Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/11/2024
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Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'éditeur
Editions Sed
localisé à :
Les Mureaux
Collections rattachées :
|
Documents disponibles chez cet éditeur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLes 5 sens et l'alimentation
Titre : Les 5 sens et l'alimentation Type de document : Matériel Editeur : Les Mureaux : Editions Sed Collection : Mes premiers savoirs ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35247-601-6 Note générale : Expérimenter à partir de situations simples les goûts, les saveurs, l’hygiène alimentaire et les capacités sensorielles de l’enfant. De nombreux outils permettent d’aborder les notions de façon transversale et ludique. Langues : Français (fre) Mots-clés : alimentation sens goût toucher odorat vue ouïe nourriture saveur Index. décimale : Matériel didactique Note de contenu : - Un album : Drôles de goûts ! Souricette est extrêmement difficile : rien ne trouve grâce à ses yeux… Mais sa maman, après lui avoir fait goûter toutes les saveurs trouvera celle qu’elle préfère.
- Un documentaire : Mon abécédaire des aliments : Ce documentaire propose la découverte des lettres de l’alphabet à travers des comptines et des photos permettant à l’enfant de faire le lien entre son imaginaire et la réalité du monde qui l’entoure.
- Un ensemble de jeux :
* 4 cartes des « 4 saveurs » : elles permettent à l’enfant de classer les saveurs de base (sucré, salé, acide, amer), en effectuant des tests de goût et des tris d’aliments.
* Un jeu de société « Mémory olfactif » : jeu de manipulation par association, il vise à explorer les caractéristiques gustatives grâce à ses sens.
* Un jeu de 32 cartes « Les aliments mystérieux » : en lien avec les photos de l’abécédaire, permet à l’élève d’observer et d’utiliser ses capacités visuelles.
- Quatre plaques à toucher : elles permettent la découverte sensorielle des caractéristiques du toucher et de les associer aux organes qui leur correspondent.
- Un CD : « Ouvre grand tes oreilles » : Il comprend la lecture sonorisée de l’histoire de l’album, une comptine et des jeux d’écoute sur les sons en lien avec l’alimentation.
- 6 posters : Le petit-déjeuner, le déjeuner, le dîner, la classification des aliments et 4 recettes, permettent, par l’enrichissement du langage oral, une sensibilisation à l’équilibre alimentaire et aux règles de base de la composition des repas.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2011 Les 5 sens et l'alimentation [Matériel] . - Les Mureaux : Editions Sed, [s.d.]. - (Mes premiers savoirs) .
ISBN : 978-2-35247-601-6
Expérimenter à partir de situations simples les goûts, les saveurs, l’hygiène alimentaire et les capacités sensorielles de l’enfant. De nombreux outils permettent d’aborder les notions de façon transversale et ludique.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : alimentation sens goût toucher odorat vue ouïe nourriture saveur Index. décimale : Matériel didactique Note de contenu : - Un album : Drôles de goûts ! Souricette est extrêmement difficile : rien ne trouve grâce à ses yeux… Mais sa maman, après lui avoir fait goûter toutes les saveurs trouvera celle qu’elle préfère.
- Un documentaire : Mon abécédaire des aliments : Ce documentaire propose la découverte des lettres de l’alphabet à travers des comptines et des photos permettant à l’enfant de faire le lien entre son imaginaire et la réalité du monde qui l’entoure.
- Un ensemble de jeux :
* 4 cartes des « 4 saveurs » : elles permettent à l’enfant de classer les saveurs de base (sucré, salé, acide, amer), en effectuant des tests de goût et des tris d’aliments.
* Un jeu de société « Mémory olfactif » : jeu de manipulation par association, il vise à explorer les caractéristiques gustatives grâce à ses sens.
* Un jeu de 32 cartes « Les aliments mystérieux » : en lien avec les photos de l’abécédaire, permet à l’élève d’observer et d’utiliser ses capacités visuelles.
- Quatre plaques à toucher : elles permettent la découverte sensorielle des caractéristiques du toucher et de les associer aux organes qui leur correspondent.
- Un CD : « Ouvre grand tes oreilles » : Il comprend la lecture sonorisée de l’histoire de l’album, une comptine et des jeux d’écoute sur les sons en lien avec l’alimentation.
- 6 posters : Le petit-déjeuner, le déjeuner, le dîner, la classification des aliments et 4 recettes, permettent, par l’enrichissement du langage oral, une sensibilisation à l’équilibre alimentaire et aux règles de base de la composition des repas.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2011 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M0233 MD EV.SC. Matériel Didactique Centre de documentation HELHa - Gosselies Matériel didactique Inventaire 2023
Disponible
Titre : Les couleurs Type de document : Matériel Editeur : Les Mureaux : Editions Sed Collection : Albums & Cie Note générale : - destiné aux enfants de petite et moyenne sections Langues : Français (fre) Mots-clés : couleur graphisme Résumé : ce fichier propose des activités pédagogiques à partir et en prolongement de deux ouvrages choisis pour leurs qualités littéraires et graphiques, et leur complémentarité:
- "pêcheur de couleurs", album de littérature enfantine sur lequel s'appuieront essentiellement les activités de mathématiques et de graphisme.
- "les couleurs de la nature", album documentaire sur lequel s'appuieront essentiellement les activités concernant la découverte du monde.Note de contenu : - 2 albums sur les couleurs: "pêcheur de couleurs" et "les couleurs de la nature"
- 1 jeu d'étiquettes adhésives repositionnables
- 1 CD
- 24 cartes d'objets en couleur
- 24 cartes d'objets en noir et blanc
- 6 cartons (carrés colorés)
- 20 cartes en couleur du jeu des poissons
- 1 carte d'un poisson noirPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2012 Les couleurs [Matériel] . - Les Mureaux : Editions Sed, [s.d.]. - (Albums & Cie) .
- destiné aux enfants de petite et moyenne sections
Langues : Français (fre)
Mots-clés : couleur graphisme Résumé : ce fichier propose des activités pédagogiques à partir et en prolongement de deux ouvrages choisis pour leurs qualités littéraires et graphiques, et leur complémentarité:
- "pêcheur de couleurs", album de littérature enfantine sur lequel s'appuieront essentiellement les activités de mathématiques et de graphisme.
- "les couleurs de la nature", album documentaire sur lequel s'appuieront essentiellement les activités concernant la découverte du monde.Note de contenu : - 2 albums sur les couleurs: "pêcheur de couleurs" et "les couleurs de la nature"
- 1 jeu d'étiquettes adhésives repositionnables
- 1 CD
- 24 cartes d'objets en couleur
- 24 cartes d'objets en noir et blanc
- 6 cartons (carrés colorés)
- 20 cartes en couleur du jeu des poissons
- 1 carte d'un poisson noirPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2012 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M0265 MD DIVERS Matériel Didactique Centre de documentation HELHa - Gosselies Matériel didactique Inventaire 2023
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Titre : L'eau Type de document : Matériel Auteurs : Marie Litra, Auteur Editeur : Les Mureaux : Editions Sed Collection : Albums & Cie Note générale : Grande section de maternelle Langues : Français (fre) Mots-clés : eau cycle de l'eau hygiène états de l'eau écologie Index. décimale : Matériel didactique Résumé : Objectifs
Découvrir et s’approprier le monde de l’écrit en maternelle
Aborder le thème de l’eau à partir de différents supports (albums, jeux, posters….)
Mettre en place des activités scientifiques adaptées.Note de contenu : - 2 albums : La Reine des glaces (fiction) et L’eau dans le monde (documentaire).
Ces deux ouvrages permettent d’entrer dans le monde de l’écrit tout en abordant les éléments essentiels du thème de l’eau : le cycle « naturel de l’eau », le cycle de l’eau maîtrisé par l’homme, les états de l’eau, l’eau et le développement durable, l’eau et l’hygiène.
- 4 posters :
ces posters ont pour objectifs de mettre en place des activités de langage et d’échange autour du thème de l’eau.
Ils sont constitués de deux tableaux de maître, déclencheurs d’activités en arts plastiques, et de deux représentations du cycle de l’eau, dans la nature et à la maison.
- 3 jeux de manipulation : le loto et le memory de l’eau (la mer, la météo, la maison, l’hygiène…), le jeu de l’écocitoyen (la préservation de l’eau à la maison)
- 35 flashcards :Cette série d’images documentaires met en scène l’eau dans ses différents états et utilisations.
Un ensemble de représentations servent de déclencheur aux activités scientifiques expérimentales
- 1 CD audio : le CD permet d’écouter l’histoire « La Reine des Glaces » et de pratiquer l’écoute active, à partir d’exercices de reconnaissance de personnages ou de situations de l’album et du documentaire (MANQUANT)
- 1 fichier pédagogique : pour le maître : un ensemble d’activités autour des albums et des outils proposés (arts plastiques, activités scientifiques, motricité…);pour l’élève : des fiches photocopiables portant sur des activités de graphisme, de lecture, de mathématiques et de découverte du monde.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2011 L'eau [Matériel] / Marie Litra, Auteur . - Les Mureaux : Editions Sed, [s.d.]. - (Albums & Cie) .
Grande section de maternelle
Langues : Français (fre)
Mots-clés : eau cycle de l'eau hygiène états de l'eau écologie Index. décimale : Matériel didactique Résumé : Objectifs
Découvrir et s’approprier le monde de l’écrit en maternelle
Aborder le thème de l’eau à partir de différents supports (albums, jeux, posters….)
Mettre en place des activités scientifiques adaptées.Note de contenu : - 2 albums : La Reine des glaces (fiction) et L’eau dans le monde (documentaire).
Ces deux ouvrages permettent d’entrer dans le monde de l’écrit tout en abordant les éléments essentiels du thème de l’eau : le cycle « naturel de l’eau », le cycle de l’eau maîtrisé par l’homme, les états de l’eau, l’eau et le développement durable, l’eau et l’hygiène.
- 4 posters :
ces posters ont pour objectifs de mettre en place des activités de langage et d’échange autour du thème de l’eau.
Ils sont constitués de deux tableaux de maître, déclencheurs d’activités en arts plastiques, et de deux représentations du cycle de l’eau, dans la nature et à la maison.
- 3 jeux de manipulation : le loto et le memory de l’eau (la mer, la météo, la maison, l’hygiène…), le jeu de l’écocitoyen (la préservation de l’eau à la maison)
- 35 flashcards :Cette série d’images documentaires met en scène l’eau dans ses différents états et utilisations.
Un ensemble de représentations servent de déclencheur aux activités scientifiques expérimentales
- 1 CD audio : le CD permet d’écouter l’histoire « La Reine des Glaces » et de pratiquer l’écoute active, à partir d’exercices de reconnaissance de personnages ou de situations de l’album et du documentaire (MANQUANT)
- 1 fichier pédagogique : pour le maître : un ensemble d’activités autour des albums et des outils proposés (arts plastiques, activités scientifiques, motricité…);pour l’élève : des fiches photocopiables portant sur des activités de graphisme, de lecture, de mathématiques et de découverte du monde.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2011 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M0234 MD EV.SC. Matériel Didactique Centre de documentation HELHa - Gosselies Matériel didactique Inventaire 2023
DisponibleL'eau dans le monde
Titre : L'eau dans le monde Type de document : texte imprimé Editeur : Les Mureaux : Editions Sed Année de publication : 2008 Importance : 38 p. Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35247-062-5 Mots-clés : eau monde terre Index. décimale : 55 Eau Résumé : Des Marocaines qui vont chercher l'eau au puits, un jeune Chinois qui se lave les dents dans la rue, un Malien qui arrose son jardin... Partout dans le monde, l'eau est indispensable à la vie. Viens découvrir pourquoi on appelle la Terre la planète bleue. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1756 L'eau dans le monde [texte imprimé] . - Les Mureaux : Editions Sed, 2008 . - 38 p. : ill. en coul.
ISBN : 978-2-35247-062-5
Mots-clés : eau monde terre Index. décimale : 55 Eau Résumé : Des Marocaines qui vont chercher l'eau au puits, un jeune Chinois qui se lave les dents dans la rue, un Malien qui arrose son jardin... Partout dans le monde, l'eau est indispensable à la vie. Viens découvrir pourquoi on appelle la Terre la planète bleue. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1756 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15499 55 EAU Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 5 Sciences : astronomie, physique, chimie, biologie, écologie Inventaire 2023
Disponible
Titre : Ecrire des textes au CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Joëlle, Auteur ; Jackie Regals, Auteur ; Pierre Stinville, Auteur ; Agnès Perruchon, Illustrateur Editeur : Les Mureaux : Editions Sed Année de publication : 2003 Collection : Collection Duplimat Importance : 38 p. Présentation : ill., farde Format : 32 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86893-803-9 Note générale : Fiches photocopiables Langues : Français (fre) Mots-clés : écriture expression écrite ordonner raconter expliquer écrire histoire imaginer imaginaire vocabulaire production d'écrit structuration narrative lexique Index. décimale : 41.3 Apprentissage de la lecture et de l'écriture - Outils pour la classe - Cycle 2 Résumé : Les objectifs :
Nourrir l'imaginaire grâce à des échanges oraux entre élèves à partir d'images et de textes,.
Acquérir les outils linguistiques structurels et lexicaux par des exercices et des manipulations,.
S'investir dans des minis projets d'écriture (compléter des textes, réécrire des textes, écrire des textes.).
Chaque type d'écrit est abordé à partir de trois activités :
1) Parler sur des images.
2) Acquérir des outils pour s'exprimer.
3) Projet d'écritureNote de contenu : Sommaire
Six projets d'écriture pour l'année du CP :
1. J'ordonne une histoire.
2. J'explique comment fabriquer une guirlande.
3. Je raconte la récréation.
4. J'explique les dangers de la rue.
5. J'écris à la manière de...
6. Je prolonge une histoirePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5017 Ecrire des textes au CP [texte imprimé] / Christelle Joëlle, Auteur ; Jackie Regals, Auteur ; Pierre Stinville, Auteur ; Agnès Perruchon, Illustrateur . - Les Mureaux : Editions Sed, 2003 . - 38 p. : ill., farde ; 32 cm.. - (Collection Duplimat) .
ISBN : 978-2-86893-803-9
Fiches photocopiables
Langues : Français (fre)
Mots-clés : écriture expression écrite ordonner raconter expliquer écrire histoire imaginer imaginaire vocabulaire production d'écrit structuration narrative lexique Index. décimale : 41.3 Apprentissage de la lecture et de l'écriture - Outils pour la classe - Cycle 2 Résumé : Les objectifs :
Nourrir l'imaginaire grâce à des échanges oraux entre élèves à partir d'images et de textes,.
Acquérir les outils linguistiques structurels et lexicaux par des exercices et des manipulations,.
S'investir dans des minis projets d'écriture (compléter des textes, réécrire des textes, écrire des textes.).
Chaque type d'écrit est abordé à partir de trois activités :
1) Parler sur des images.
2) Acquérir des outils pour s'exprimer.
3) Projet d'écritureNote de contenu : Sommaire
Six projets d'écriture pour l'année du CP :
1. J'ordonne une histoire.
2. J'explique comment fabriquer une guirlande.
3. Je raconte la récréation.
4. J'explique les dangers de la rue.
5. J'écris à la manière de...
6. Je prolonge une histoirePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5017 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G006196 41.3 JOE Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 4 Enseignement du français Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
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