Montessori Pas à Pas. Les sciences : 3-6 ans / Fanny Cavallo 

Public ISBD Titre de série : Montessori Pas à Pas Titre : Les sciences : 3-6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny Cavallo, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur ; Anne Horrenberger, Auteur Editeur : [s.l.] : Ecole vivante Année de publication : 2017 Collection : Montessori Pas à Pas Sous-collection : Pédagogie Importance : 167 p. Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36638-059-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : plante  fleur  feuille  graine  arbre  carte de nomenclature  botanique  plante herbacée  plante ligneuse  végétal  cycle de vie des végétaux  zoologie  tri  vivant  non vivant  ovipare  vivipare  squelette externe  squelette interne  poil  plume  écaille  empreinte  classification des animaux  corps  schéma corporel  mâchoire  dent  squelette humain  appareil digestif  appareil respiratoire  matière  états de l'eau  masse  magnétique  flottabilité  sortie nature  météo  thermomètre Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : Un ouvrage thématique sans équivalent (par sa justesse scientifique) et sa fidélité aux principes Montessori (aller du concret vers l'abstrait, n'aborder qu'une notion à la fois, faire progresser l'enfant). Cet ouvrage complète la collection Montessori Pas à Pas, notamment les 3 titres publiés en partenariat avec Retz en 2018 (Principes Montessori, Français et Maths). Les auteures s'inspirent des travaux de Maria Montessori qui préconisait de dire des faits absolument exacts aux enfants, sans simplifier le vocabulaire de façon exagérée. Les connaissances scientifiques présentes chez Maria Montessori, médecin de formation, ont été mises à jour pour tenir compte des recherches récentes. L'ouvrage propose des activités pour faire vivre à l'enfant ce qu'on veut qu'il découvre, plutôt que de lui faire la leçon. L'étude des sciences n'est pas théorique. Elle passe par le contact avec le réel, la nature ou le toucher qui jouent un rôle essentiel pour le développement de l'enfant. L'ouvrage est organisé en 6 parties : - une frise chronologique répartissant les activités proposées en fonction de l'âge des enfants, - le rôle des sorties dans la nature et leur exploitation pédagogique, - suivent 4 parties thématiques articulées autour de l'observation et de la découverte par l'enfant (végétaux, zoologie, corps humain et initiation à la chimie et à la physique). Note de contenu : Table des matières Introduction Les sorties dans la nature et leur exploitation . la sortie "Découverte de l'environnement proche de l'enfant" . le matériel à prévoir . se repérer sur une carte . l'utilisation de la boussole . l'inventaire du vivant et du non-vivant . les mesures . le jeu du silence et de la nature . le jeu de l'explorateur . que faire des prélèvements ? . la conservation des végétaux récoltés . le travail sur les animaux rencontrés . les prolongements . le premier travail sur la météo La botanique . les prérequis . l'étude de la plante herbacée . la découverte d'une planté réelle . l'étude de la fleur . l'étude de la feuille . l'étude de la graine . les cartes de nomenclature . l'étude de l'arbre . Les premières sorties spécifiques en botanique . l'étude systématique de la feuille avec les tiroirs de botanique . l'identification des végétaux . les cycles de vie des végétaux La zoologie . les activités de tri . les empreintes des animaux . les puzzles de zoologie . l'étude des animaux dans leur milieu de vie . l'initiation à la classification des animaux Le corps humain et la santé . La prise de conscience de son corps par l'enfant . les différentes matières de notre corps . la mâchoire et les dents . le squelette . les organes de quelques fonctions indispensables à la vie L'initiation à la chimie et à la physique . les matières que l'enfant rencontre dans son environnement . les changements de l'état de l'eau . les propriétés de la matière Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4246 Montessori Pas à Pas. Les sciences : 3-6 ans [texte imprimé] / Fanny Cavallo, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur ; Anne Horrenberger, Auteur . - [s.l.] : Ecole vivante, 2017 . - 167 p. : ill. en coul. ; 21 cm. - (Montessori Pas à Pas. Pédagogie) . ISBN : 978-2-36638-059-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : plante  fleur  feuille  graine  arbre  carte de nomenclature  botanique  plante herbacée  plante ligneuse  végétal  cycle de vie des végétaux  zoologie  tri  vivant  non vivant  ovipare  vivipare  squelette externe  squelette interne  poil  plume  écaille  empreinte  classification des animaux  corps  schéma corporel  mâchoire  dent  squelette humain  appareil digestif  appareil respiratoire  matière  états de l'eau  masse  magnétique  flottabilité  sortie nature  météo  thermomètre Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : Un ouvrage thématique sans équivalent (par sa justesse scientifique) et sa fidélité aux principes Montessori (aller du concret vers l'abstrait, n'aborder qu'une notion à la fois, faire progresser l'enfant). Cet ouvrage complète la collection Montessori Pas à Pas, notamment les 3 titres publiés en partenariat avec Retz en 2018 (Principes Montessori, Français et Maths). Les auteures s'inspirent des travaux de Maria Montessori qui préconisait de dire des faits absolument exacts aux enfants, sans simplifier le vocabulaire de façon exagérée. Les connaissances scientifiques présentes chez Maria Montessori, médecin de formation, ont été mises à jour pour tenir compte des recherches récentes. L'ouvrage propose des activités pour faire vivre à l'enfant ce qu'on veut qu'il découvre, plutôt que de lui faire la leçon. L'étude des sciences n'est pas théorique. Elle passe par le contact avec le réel, la nature ou le toucher qui jouent un rôle essentiel pour le développement de l'enfant. L'ouvrage est organisé en 6 parties : - une frise chronologique répartissant les activités proposées en fonction de l'âge des enfants, - le rôle des sorties dans la nature et leur exploitation pédagogique, - suivent 4 parties thématiques articulées autour de l'observation et de la découverte par l'enfant (végétaux, zoologie, corps humain et initiation à la chimie et à la physique). Note de contenu : Table des matières Introduction Les sorties dans la nature et leur exploitation . la sortie "Découverte de l'environnement proche de l'enfant" . le matériel à prévoir . se repérer sur une carte . l'utilisation de la boussole . l'inventaire du vivant et du non-vivant . les mesures . le jeu du silence et de la nature . le jeu de l'explorateur . que faire des prélèvements ? . la conservation des végétaux récoltés . le travail sur les animaux rencontrés . les prolongements . le premier travail sur la météo La botanique . les prérequis . l'étude de la plante herbacée . la découverte d'une planté réelle . l'étude de la fleur . l'étude de la feuille . l'étude de la graine . les cartes de nomenclature . l'étude de l'arbre . Les premières sorties spécifiques en botanique . l'étude systématique de la feuille avec les tiroirs de botanique . l'identification des végétaux . les cycles de vie des végétaux La zoologie . les activités de tri . les empreintes des animaux . les puzzles de zoologie . l'étude des animaux dans leur milieu de vie . l'initiation à la classification des animaux Le corps humain et la santé . La prise de conscience de son corps par l'enfant . les différentes matières de notre corps . la mâchoire et les dents . le squelette . les organes de quelques fonctions indispensables à la vie L'initiation à la chimie et à la physique . les matières que l'enfant rencontre dans son environnement . les changements de l'état de l'eau . les propriétés de la matière Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4246

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G002723	50 PAS	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	5 Sciences : astronomie, physique, chimie, biologie, écologie	Inventaire 2023 Disponible

Montessori Pas à Pas. Les sciences : 6-12 ans / Fanny Cavallo

Public ISBD Titre de série : Montessori Pas à Pas Titre : Les sciences : 6-12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny Cavallo, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur ; Anne Horrenberger, Auteur Editeur : [s.l.] : Ecole vivante Année de publication : 2019 Collection : Montessori Pas à Pas Sous-collection : Pédagogie Importance : 263 p. Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36638-076-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : zoologie  chaîne alimentaire  être vivant  reproduction animale  classification des animaux  cellule  botanique  algue  fougère  croissance végétale  bourgeon  plante verte  reproduction végétale  classification végétale  photosynthèse  respiration végétale  sol  matière organique  champignon  corps humain  alimentation  respiration  reproduction  miscible  non miscible  soluble  insoluble  cycle de l'eau  combustion  eau  réactif  mélange  géologie  terre  planète  étoile  roche  fossile  tremblement de terre  techtonique des plaques  volcan Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : Un ouvrage thématique, sans équivalent (par sa justesse scientifique) et sa fidélité aux principes Montessori (aller du concret vers l’abstrait, n’aborder qu’une notion à la fois, faire progresser l’enfant). Cet ouvrage propose des pistes pour enseigner les sciences en s’appuyant sur la démarche de Maria Montessori. Il constitue la suite de l’ouvrage pour les 3-6 ans, mais il peut être utilisé de manière autonome. Les auteures s’inspirent des travaux de Maria Montessori, elle-même médecin de formation, qui préconisait aussi de dire des faits absolument exacts aux enfants, sans simplifier le vocabulaire de façon exagérée. Les connaissances scientifiques présentes chez Maria Montessori ont été mises à jour pour tenir compte des recherches récentes. Dans le respect des principes fondamentaux de la pédagogie Montessori, les auteures ont imaginé de nombreuses activités et inventé du matériel nouveau, à réaliser avec les enfants, comme certains puzzles. [site de l'éditeur] Note de contenu : Table des matières Chronologie Introduction La zoologie . L’apparition des animaux . Le développement des animaux . Les chaînes alimentaires . Les êtres vivants, leur environnement . Les déséquilibres dans une chaîne alimentaire . La reproduction des animaux La classification des êtres vivants . La classification des animaux . La découverte d’un nouvel attribut : la cellule La botanique . Les algues . Les fougères . La croissance des végétaux verts . Les bourgeons . Les besoins des plantes vertes . La reproduction sexuée des plantes à fleurs . Les fruits . La classification des végétaux . La photosynthèse . Les organes respiratoires des végétaux Le sol . Les propriétés du sol . La dégradation de la matière organique dans le sol . Les êtres vivants du sol Les champignons . Les différentes parties d’un champignon . Le cycle de vie d’un champignon . Le corps humain . Le récit du grand fleuve . Le ministère du mouvement . Le ministère de l’alimentation . Le ministère de l’air . Le ministère des transports . Le ministère de l’épuration . Le ministère de la reproduction . Le gouvernement . Le ministère de la défense La chimie . Miscible / non miscible . Soluble / insoluble . Le cycle de l’eau . Explorer l’infiniment petit . Les réactifs . La combustion . L’eau . Réaliser des mélanges La géologie . Le grand récit de l’histoire de la Terre . Les planètes et les étoiles . La Terre : une planète tellurique . Toutes sortes de roches . Les fossiles . Les mouvements tectoniques et l’activité sismique . Les volcans Conclusion Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4247 Montessori Pas à Pas. Les sciences : 6-12 ans [texte imprimé] / Fanny Cavallo, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur ; Anne Horrenberger, Auteur . - [s.l.] : Ecole vivante, 2019 . - 263 p. : ill. en coul. ; 21 cm. - (Montessori Pas à Pas. Pédagogie) . ISBN : 978-2-36638-076-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : zoologie  chaîne alimentaire  être vivant  reproduction animale  classification des animaux  cellule  botanique  algue  fougère  croissance végétale  bourgeon  plante verte  reproduction végétale  classification végétale  photosynthèse  respiration végétale  sol  matière organique  champignon  corps humain  alimentation  respiration  reproduction  miscible  non miscible  soluble  insoluble  cycle de l'eau  combustion  eau  réactif  mélange  géologie  terre  planète  étoile  roche  fossile  tremblement de terre  techtonique des plaques  volcan Index. décimale : 50 Manuels et outils de sciences générales (expériences, explications, ...) Résumé : Un ouvrage thématique, sans équivalent (par sa justesse scientifique) et sa fidélité aux principes Montessori (aller du concret vers l’abstrait, n’aborder qu’une notion à la fois, faire progresser l’enfant). Cet ouvrage propose des pistes pour enseigner les sciences en s’appuyant sur la démarche de Maria Montessori. Il constitue la suite de l’ouvrage pour les 3-6 ans, mais il peut être utilisé de manière autonome. Les auteures s’inspirent des travaux de Maria Montessori, elle-même médecin de formation, qui préconisait aussi de dire des faits absolument exacts aux enfants, sans simplifier le vocabulaire de façon exagérée. Les connaissances scientifiques présentes chez Maria Montessori ont été mises à jour pour tenir compte des recherches récentes. Dans le respect des principes fondamentaux de la pédagogie Montessori, les auteures ont imaginé de nombreuses activités et inventé du matériel nouveau, à réaliser avec les enfants, comme certains puzzles. [site de l'éditeur] Note de contenu : Table des matières Chronologie Introduction La zoologie . L’apparition des animaux . Le développement des animaux . Les chaînes alimentaires . Les êtres vivants, leur environnement . Les déséquilibres dans une chaîne alimentaire . La reproduction des animaux La classification des êtres vivants . La classification des animaux . La découverte d’un nouvel attribut : la cellule La botanique . Les algues . Les fougères . La croissance des végétaux verts . Les bourgeons . Les besoins des plantes vertes . La reproduction sexuée des plantes à fleurs . Les fruits . La classification des végétaux . La photosynthèse . Les organes respiratoires des végétaux Le sol . Les propriétés du sol . La dégradation de la matière organique dans le sol . Les êtres vivants du sol Les champignons . Les différentes parties d’un champignon . Le cycle de vie d’un champignon . Le corps humain . Le récit du grand fleuve . Le ministère du mouvement . Le ministère de l’alimentation . Le ministère de l’air . Le ministère des transports . Le ministère de l’épuration . Le ministère de la reproduction . Le gouvernement . Le ministère de la défense La chimie . Miscible / non miscible . Soluble / insoluble . Le cycle de l’eau . Explorer l’infiniment petit . Les réactifs . La combustion . L’eau . Réaliser des mélanges La géologie . Le grand récit de l’histoire de la Terre . Les planètes et les étoiles . La Terre : une planète tellurique . Toutes sortes de roches . Les fossiles . Les mouvements tectoniques et l’activité sismique . Les volcans Conclusion Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4247

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