Le conseil de coopération : quelles sont les compétences à développer chez les élèves de troisième maternelle dans le but de rendre efficace le conseil de coopération. / Manon Verburgh

Public ISBD Titre : Le conseil de coopération : quelles sont les compétences à développer chez les élèves de troisième maternelle dans le but de rendre efficace le conseil de coopération. Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Manon Verburgh, Auteur ; Isabelle Capelleman, Directeur de thèse Editeur : Gosselies : HELHa Année de publication : 2019 Importance : 83 p. Note générale : Ce TFE a obtenu la note de 16/20 Langues : Français (fre) Mots-clés : conseil de coopération  réunion  maternelle  préscolaire  compétence Index. décimale : TFE Préscolaire Résumé : Ce travail de fin d'études aborde le conseil de coopération, et plus, particulièrement les compétences à développer chez les élèves de troisième maternelle afin de le rendre efficace. Dans un premier temps, il expliquera le conseil, ses origines, ses objectifs, les apprentissages liés à ce dernier et où et quand le mettre en place au sein des classes. Ensuite, il vous présentera les conditions de mise en place du conseil : déroulement, outils, rôle de l'enseignant et les prolongements réalisables. Des expérimentations, des activités vécues lors de stages y seront relatées afin de vous expliquer les démarches réalisées. Pour conclure, nous proposerons des compétences à développer dans plusieurs domaines : langue française, citoyenneté, compétences transversales chez les élèves de troisième maternelle afin de rendre efficace le conseil. Section TFE : TFE Préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3772 Le conseil de coopération : quelles sont les compétences à développer chez les élèves de troisième maternelle dans le but de rendre efficace le conseil de coopération. [TFE / Mémoire] / Manon Verburgh, Auteur ; Isabelle Capelleman, Directeur de thèse . - Gosselies : HELHa, 2019 . - 83 p. Ce TFE a obtenu la note de 16/20 Langues : Français (fre) Mots-clés : conseil de coopération  réunion  maternelle  préscolaire  compétence Index. décimale : TFE Préscolaire Résumé : Ce travail de fin d'études aborde le conseil de coopération, et plus, particulièrement les compétences à développer chez les élèves de troisième maternelle afin de le rendre efficace. Dans un premier temps, il expliquera le conseil, ses origines, ses objectifs, les apprentissages liés à ce dernier et où et quand le mettre en place au sein des classes. Ensuite, il vous présentera les conditions de mise en place du conseil : déroulement, outils, rôle de l'enseignant et les prolongements réalisables. Des expérimentations, des activités vécues lors de stages y seront relatées afin de vous expliquer les démarches réalisées. Pour conclure, nous proposerons des compétences à développer dans plusieurs domaines : langue française, citoyenneté, compétences transversales chez les élèves de troisième maternelle afin de rendre efficace le conseil. Section TFE : TFE Préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3772

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G001285	PS 18-19 VER	TFE Préscolaire (PS)	Armoires TFE	TFE	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

La gestion de groupe : Comment prévenir et régler les problèmes d’indiscipline pour mieux vivre ensemble au sein des classes maternelles ?  / Hélène Van Goethem

Public ISBD Titre : La gestion de groupe : Comment prévenir et régler les problèmes d’indiscipline pour mieux vivre ensemble au sein des classes maternelles ?  Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Hélène Van Goethem, Auteur ; Isabelle Capelleman, Directeur de thèse ; Anne-Sophie Hallez, Directeur de thèse Editeur : Gosselies : HELHa Année de publication : 2020 Importance : 119 p. Format : 30 cm. Note générale : Ce TFE a obtenu la note de 15/20 Langues : Français (fre) Mots-clés : gestion de classe  gestion de groupe  vivre ensemble  indiscipline  discipline  comportement  règle en classe  règle  charte de classe Index. décimale : TFE Préscolaire Résumé : Ce travail est une réflexion et une boite à outils pour les jeunes enseignants et les enseignants confirmés souhaitant instaurer un encadrement disciplinaire dans leur classe, au service du bien vivre ensemble. Elaborer un cadre disciplinaire clair et construit avec les élèves est bénéfique tant pour eux, que pour les enseignants. Cela participe à un climat serein au sein du groupe-classe qui sera propice aux apprentissages. Section TFE : TFE Préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4154 La gestion de groupe : Comment prévenir et régler les problèmes d’indiscipline pour mieux vivre ensemble au sein des classes maternelles ?  [TFE / Mémoire] / Hélène Van Goethem, Auteur ; Isabelle Capelleman, Directeur de thèse ; Anne-Sophie Hallez, Directeur de thèse . - Gosselies : HELHa, 2020 . - 119 p. ; 30 cm. Ce TFE a obtenu la note de 15/20 Langues : Français (fre) Mots-clés : gestion de classe  gestion de groupe  vivre ensemble  indiscipline  discipline  comportement  règle en classe  règle  charte de classe Index. décimale : TFE Préscolaire Résumé : Ce travail est une réflexion et une boite à outils pour les jeunes enseignants et les enseignants confirmés souhaitant instaurer un encadrement disciplinaire dans leur classe, au service du bien vivre ensemble. Elaborer un cadre disciplinaire clair et construit avec les élèves est bénéfique tant pour eux, que pour les enseignants. Cela participe à un climat serein au sein du groupe-classe qui sera propice aux apprentissages. Section TFE : TFE Préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4154

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