Les 5 sens : la découverte du Monde ; sciences et technologie ; CP-CE1-CE2 / Nadine Fournial

Public ISBD Titre : Les 5 sens : la découverte du Monde ; sciences et technologie ; CP-CE1-CE2 Type de document : document multimédia Auteurs : Nadine Fournial, Auteur ; Bernard Henry, Auteur ; Serge Herreman, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : DL 2010, cop. 2010 Collection : Activités clés en main pour l'enseignant, ISSN 1775-5573 Importance : 1 vol. (95 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : 1 cédérom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-140413-8 Prix : 12,70 EUR Mots-clés : cinq sens  écriture  lecture  Braille  folioscope  goût  expérience  illusion d'optique  nez  odorat  œil  oreille  ouïe  peau  toucher  vue  technologie  sciences  son  langue  saveur  senteur  texture Index. décimale : 62 Les cinq sens Résumé : 32 séquences, soit près de 40 séances détaillées et réalistes. Des projets complets et précis, directement exploitables, pour mettre en oeuvre facilement les nouveaux programmes de l'école dans les domaines de la découverte du Monde, des sciences et de la technologie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4333 Les 5 sens : la découverte du Monde ; sciences et technologie ; CP-CE1-CE2 [document multimédia] / Nadine Fournial, Auteur ; Bernard Henry, Auteur ; Serge Herreman, Auteur . - Paris : Hachette Education, DL 2010, cop. 2010 . - 1 vol. (95 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm + 1 cédérom. - (Activités clés en main pour l'enseignant, ISSN 1775-5573) . ISBN : 978-2-01-140413-8 : 12,70 EUR Mots-clés : cinq sens  écriture  lecture  Braille  folioscope  goût  expérience  illusion d'optique  nez  odorat  œil  oreille  ouïe  peau  toucher  vue  technologie  sciences  son  langue  saveur  senteur  texture Index. décimale : 62 Les cinq sens Résumé : 32 séquences, soit près de 40 séances détaillées et réalistes. Des projets complets et précis, directement exploitables, pour mettre en oeuvre facilement les nouveaux programmes de l'école dans les domaines de la découverte du Monde, des sciences et de la technologie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4333

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Les 5 sens : la découverte du Monde ; sciences et technologie ; CP-CE1-CE2 / Nadine Fournial

Public ISBD Titre : Les 5 sens : la découverte du Monde ; sciences et technologie ; CP-CE1-CE2 Type de document : document multimédia Auteurs : Nadine Fournial, Auteur ; Bernard Henry, Auteur ; Serge Herreman, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : DL 2010, cop. 2010 Collection : Activités clés en main pour l'enseignant, ISSN 1775-5573 Importance : 1 vol. (95 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm Accompagnement : 1 cédérom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-140413-8 Prix : 12,70 EUR Mots-clés : cinq sens  écriture  lecture  Braille  folioscope  goût  expérience  illusion d'optique  nez  odorat  œil  oreille  ouïe  peau  toucher  vue  technologie  sciences  son  langue  saveur  senteur  texture Index. décimale : 62 Les cinq sens Résumé : 32 séquences, soit près de 40 séances détaillées et réalistes. Des projets complets et précis, directement exploitables, pour mettre en oeuvre facilement les nouveaux programmes de l'école dans les domaines de la découverte du Monde, des sciences et de la technologie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4238 Les 5 sens : la découverte du Monde ; sciences et technologie ; CP-CE1-CE2 [document multimédia] / Nadine Fournial, Auteur ; Bernard Henry, Auteur ; Serge Herreman, Auteur . - Paris : Hachette Education, DL 2010, cop. 2010 . - 1 vol. (95 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm + 1 cédérom. - (Activités clés en main pour l'enseignant, ISSN 1775-5573) . ISBN : 978-2-01-140413-8 : 12,70 EUR Mots-clés : cinq sens  écriture  lecture  Braille  folioscope  goût  expérience  illusion d'optique  nez  odorat  œil  oreille  ouïe  peau  toucher  vue  technologie  sciences  son  langue  saveur  senteur  texture Index. décimale : 62 Les cinq sens Résumé : 32 séquences, soit près de 40 séances détaillées et réalistes. Des projets complets et précis, directement exploitables, pour mettre en oeuvre facilement les nouveaux programmes de l'école dans les domaines de la découverte du Monde, des sciences et de la technologie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4238

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À la découverte des ombres

Public ISBD Titre : À la découverte des ombres Type de document : document multimédia Auteurs : Michèle Quiévreux-Prat, Auteur ; Serge Herreman, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2011 Collection : Des Projets pour la maternelle, ISSN 1968-3480 Importance : 127 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171257-8 Prix : 12,70 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : ombre  ombre chinoise  photographie  création d'un livre  projet  lampe de poche  lumière  silhouette  profil  expérience Index. décimale : 81.1 Applications pratiques de l'enseignement préscolaire Résumé : Chaque ouvrage de la collection propose des projets à mettre en place à l’école maternelle autour d’un thème précis permettant de développer les compétences dans chacun des domaines définis par les programmes officiels. Chaque projet peut s’adapter aux différents niveaux de classe et à la pédagogie de chaque enseignant(e). Une partie spécifique présente un rappel synthétique des notions abordées de façon à rendre possible une exploitation simple et directe des séances de classe. Un cédérom propose différents exercices, des évaluations et des exemples de situations de classe.Les points forts :- Chaque projet a effectivement été réalisé en classe ; en témoignent différents travaux et photos d’enfants ;- Pour chaque projet, il est proposé des adaptations possibles aux différentes sections et/ou des prolongements possibles- Chaque projet propose des séances d’apprentissage et des séances complémentaires. Les séances complémentaires peuvent être réalisées de façon autonome, sans lien direct avec le projet- Chaque séance tient compte des possibilités des enfants et propose des temps de différenciation pédagogique. Public : enseignants et formateurs en maternelle Note de contenu : Sommaire : Projet 1 : Histoire d'ombre Projet 2 : La princesse aux petits pois Projet 3 : Lampe de poche Projet 4 : Le loto des profils et le jeu des visages Projet 5 : Projets expérimentaux Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3424 À la découverte des ombres [document multimédia] / Michèle Quiévreux-Prat, Auteur ; Serge Herreman, Auteur . - Paris : Hachette Education, 2011 . - 127 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Des Projets pour la maternelle, ISSN 1968-3480) . ISBN : 978-2-01-171257-8 : 12,70 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : ombre  ombre chinoise  photographie  création d'un livre  projet  lampe de poche  lumière  silhouette  profil  expérience Index. décimale : 81.1 Applications pratiques de l'enseignement préscolaire Résumé : Chaque ouvrage de la collection propose des projets à mettre en place à l’école maternelle autour d’un thème précis permettant de développer les compétences dans chacun des domaines définis par les programmes officiels. Chaque projet peut s’adapter aux différents niveaux de classe et à la pédagogie de chaque enseignant(e). Une partie spécifique présente un rappel synthétique des notions abordées de façon à rendre possible une exploitation simple et directe des séances de classe. Un cédérom propose différents exercices, des évaluations et des exemples de situations de classe.Les points forts :- Chaque projet a effectivement été réalisé en classe ; en témoignent différents travaux et photos d’enfants ;- Pour chaque projet, il est proposé des adaptations possibles aux différentes sections et/ou des prolongements possibles- Chaque projet propose des séances d’apprentissage et des séances complémentaires. Les séances complémentaires peuvent être réalisées de façon autonome, sans lien direct avec le projet- Chaque séance tient compte des possibilités des enfants et propose des temps de différenciation pédagogique. Public : enseignants et formateurs en maternelle Note de contenu : Sommaire : Projet 1 : Histoire d'ombre Projet 2 : La princesse aux petits pois Projet 3 : Lampe de poche Projet 4 : Le loto des profils et le jeu des visages Projet 5 : Projets expérimentaux Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3424

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