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Eléments d'analyse infinitésimale : Introduction aux Math modernes : Cahiers VIII / Ballieu (1966)
Titre : Eléments d'analyse infinitésimale : Introduction aux Math modernes : Cahiers VIII Type de document : texte imprimé Auteurs : Ballieu, Auteur ; Boël, Auteur ; Delmez, Auteur Editeur : Bruxelles : Editions La Procure Année de publication : 1966 Importance : 222 p. Format : 24 cm Note générale : 27/01/95 3540 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:analyse mathématique Mots-clés : nombres réels espaces métriques dérivation intégration fonctions spéciales élémentaires Index. décimale : 517 Analyse mathématique Eléments d'analyse infinitésimale : Introduction aux Math modernes : Cahiers VIII [texte imprimé] / Ballieu, Auteur ; Boël, Auteur ; Delmez, Auteur . - Bruxelles : Editions La Procure, 1966 . - 222 p. ; 24 cm.
27/01/95 3540 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:analyse mathématique Mots-clés : nombres réels espaces métriques dérivation intégration fonctions spéciales élémentaires Index. décimale : 517 Analyse mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3847 517 BALIEU 3540 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Eléments d'histoire des mathématiques / N. Bourbaki (1974)
Titre : Eléments d'histoire des mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : N. Bourbaki, Auteur Editeur : Paris : Hermann Année de publication : 1974 Importance : 376 p. Format : 21 cm Note générale : 24/03/95 5361 - Langues : Français (fre) Mots-clés : fondements des mathématiques logique théorie des ensembles numérotation algèbre nombres logarithmes groupes espaces vectoriels calcul infinitésimal Index. décimale : 51H Histoire des mathématiques Eléments d'histoire des mathématiques [texte imprimé] / N. Bourbaki, Auteur . - Paris : Hermann, 1974 . - 376 p. ; 21 cm.
24/03/95 5361 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : fondements des mathématiques logique théorie des ensembles numérotation algèbre nombres logarithmes groupes espaces vectoriels calcul infinitésimal Index. décimale : 51H Histoire des mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002918 51H BOU 5361 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Eléments de trigonométrie : A l'usage de l'enseignement moyen et de l'enseignement technique secondaire / N.J. Schons (1962)
Titre : Eléments de trigonométrie : A l'usage de l'enseignement moyen et de l'enseignement technique secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : N.J. Schons, Auteur Editeur : Namur : La Procure Année de publication : 1962 Importance : 113 p. Présentation : ill. Format : 22 cm Note générale : 22/06/95 4945 - Langues : Français (fre) Catégories : T:trigonométrie Index. décimale : 514 Trigonométrie Eléments de trigonométrie : A l'usage de l'enseignement moyen et de l'enseignement technique secondaire [texte imprimé] / N.J. Schons, Auteur . - Namur : La Procure, 1962 . - 113 p. : ill. ; 22 cm.
22/06/95 4945 -
Langues : Français (fre)
Catégories : T:trigonométrie Index. décimale : 514 Trigonométrie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001147 514 SCH 4945 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Encyclopédie Kangourou des mathématiques au collège / André Deledicq (1998)
Titre : Encyclopédie Kangourou des mathématiques au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : André Deledicq, Auteur ; C. Missenard, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Les Editions du Kangourou Année de publication : 1998 Importance : 192 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87694-026-0 Note générale : 09/11/00 13705 - Langues : Français (fre) Mots-clés : nombres algèbre géométrie Pythagore triangles quadrilatères transformations du plan vecteurs longueurs aires volumes arithmétique ensembles logiques exercices solutions Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Les mathématiques du collège en 192 pages : tous les théorèmes, les définitions et les propriétés à connaître ; des exemples intéressants, des exercices amusants, des tests pertinents ; des conseils de méthode et des savoir-faire astucieux. Mais aussi : des précisions sur la signification du vocabulaire mathématique ; des petites histoires de la grande histoire des mathématiques ; des situations de la vie quotidienne éclairées par les mathématiques (et réciproquement !) ; des pages "magazine" pleines de malice et d'esprit "Kangourou" qui rendent les mathématiques vivantes, ouvertes et passionnantes. Encyclopédie Kangourou des mathématiques au collège [texte imprimé] / André Deledicq, Auteur ; C. Missenard, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Les Editions du Kangourou, 1998 . - 192 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-87694-026-0
09/11/00 13705 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : nombres algèbre géométrie Pythagore triangles quadrilatères transformations du plan vecteurs longueurs aires volumes arithmétique ensembles logiques exercices solutions Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Les mathématiques du collège en 192 pages : tous les théorèmes, les définitions et les propriétés à connaître ; des exemples intéressants, des exercices amusants, des tests pertinents ; des conseils de méthode et des savoir-faire astucieux. Mais aussi : des précisions sur la signification du vocabulaire mathématique ; des petites histoires de la grande histoire des mathématiques ; des situations de la vie quotidienne éclairées par les mathématiques (et réciproquement !) ; des pages "magazine" pleines de malice et d'esprit "Kangourou" qui rendent les mathématiques vivantes, ouvertes et passionnantes. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001287 51 DEL 13705 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible L'Enfant en difficulté d'apprentissage en mathématiques : Pistes de diagnostic et supports d'intervention / Catherine Van Nieuwenhoven (2010)
Titre : L'Enfant en difficulté d'apprentissage en mathématiques : Pistes de diagnostic et supports d'intervention Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Van Nieuwenhoven ; S. De Vriendt Editeur : Marseille : Sodal Année de publication : 2010 Importance : 270 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-090-3 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:Mathématiques, Difficultés en Index. décimale : 371.34 Pédagogie par matière Résumé : "Cet ouvrage est, au départ, destiné aux logopèdes/orthophonistes, psychopédagogues et psychologues, débutants ou confirmés, qui souhaitent découvrir tant des balises théoriques que des pistes d'intervention pour enrichir leur pratique quotidienne auprès d'enfants aux prises avec les mathématiques. Plus largement, il s'adresse aux instituteurs et institutrices qui souhaitent mieux comprendre les difficultés d'apprentissage en mathématiques et sont à la recherche de pistes pratiques à intégrer au sein de leurs pratiques différenciées." L'Enfant en difficulté d'apprentissage en mathématiques : Pistes de diagnostic et supports d'intervention [texte imprimé] / Catherine Van Nieuwenhoven ; S. De Vriendt . - Marseille : Sodal, 2010 . - 270 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-35327-090-3
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:Mathématiques, Difficultés en Index. décimale : 371.34 Pédagogie par matière Résumé : "Cet ouvrage est, au départ, destiné aux logopèdes/orthophonistes, psychopédagogues et psychologues, débutants ou confirmés, qui souhaitent découvrir tant des balises théoriques que des pistes d'intervention pour enrichir leur pratique quotidienne auprès d'enfants aux prises avec les mathématiques. Plus largement, il s'adresse aux instituteurs et institutrices qui souhaitent mieux comprendre les difficultés d'apprentissage en mathématiques et sont à la recherche de pistes pratiques à intégrer au sein de leurs pratiques différenciées." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'Enfant-géomètre : Une autre approche de la didactique des mathématiques à l'école fondamentale / Philippe Jonnaert (1997)
Titre : L'Enfant-géomètre : Une autre approche de la didactique des mathématiques à l'école fondamentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jonnaert, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 1997 Importance : 472 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8010-0182-1 Note générale : 09/11/98 12734 - Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
M:mathématiquesIndex. décimale : 51Did Didactique des mathématiques L'Enfant-géomètre : Une autre approche de la didactique des mathématiques à l'école fondamentale [texte imprimé] / Philippe Jonnaert, Auteur . - 2e éd. . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 1997 . - 472 p. ; 22 cm.
ISBN : 2-8010-0182-1
09/11/98 12734 -
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique
M:mathématiquesIndex. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4469 51D JONN 12734 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible L'Enfant et le Nombre d'Or : Livret destiné aux petits et grands qui veulent jouer avec le nombre d'or / Mireille Hibon (1996)
Titre : L'Enfant et le Nombre d'Or : Livret destiné aux petits et grands qui veulent jouer avec le nombre d'or Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Hibon, Auteur Editeur : Crots : Association des Amis de l'Abbaye de Boscodon Année de publication : 1996 Collection : Livret n° 6 Importance : 16 p. Présentation : ill. en noir Format : 21 x 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Arts:architecture
M:mathématiques:nombres:nombre d'orIndex. décimale : 51 Mathématiques Résumé : il peut être aussi simple qu'un "jeu d'enfant", pourvu que l'on délaisse chiffres et formules... C'est ce que vous découvrirez au fil des pages de ce livret dans lequel une enseignante raconte sa découverte du Nombre d'Or dans l'abbaye de Boscodon, et son utilisation dans des jeux didactiques proposés à de très jeunes enfants. L'Enfant et le Nombre d'Or : Livret destiné aux petits et grands qui veulent jouer avec le nombre d'or [texte imprimé] / Mireille Hibon, Auteur . - Crots : Association des Amis de l'Abbaye de Boscodon, 1996 . - 16 p. : ill. en noir ; 21 x 30 cm. - (Livret n° 6) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Arts:architecture
M:mathématiques:nombres:nombre d'orIndex. décimale : 51 Mathématiques Résumé : il peut être aussi simple qu'un "jeu d'enfant", pourvu que l'on délaisse chiffres et formules... C'est ce que vous découvrirez au fil des pages de ce livret dans lequel une enseignante raconte sa découverte du Nombre d'Or dans l'abbaye de Boscodon, et son utilisation dans des jeux didactiques proposés à de très jeunes enfants. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000562 51 HIB 13141 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible L'Enigme : La carrière interdite : CM2 10-11 ans / Sophie Michard (2007)
Titre : L'Enigme : La carrière interdite : CM2 10-11 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Michard, Auteur ; Carole Melmoux, Auteur ; Erik Arnoux, Auteur Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 2007 Autre Editeur : France 3 Collection : C'est pas sorcier Importance : 119 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-09-187182-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : énigme mathématique différencié Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : De véritables histoires à suspense, associées à des exercices ludiques, conformes au programme, en maths (80 %) et en sciences (20 %), pour que l'élève puisse consolider ses acquis tout au long de l'année. o Une histoire originale sous forme d'une enquête : le texte de l'histoire est mélangé et la résolution des exercices permet de reconstruire l'histoire, donc de progresser dans l'énigme. Fred et à Jamy introduisent l'histoire, proposent à l'enfant de vivre une aventure avec eux et lui signalent qu'ils l'accompagneront pour résoudre les exercices. L'histoire terminée, ils reviennent sur le thème abordé et suggèrent à l'enfant des pistes de réflexion sur le sujet. o Avant certains exercices, Fred donne une information documentaire en lien avec le thème de l'énigme. Jamy intervient à son tour en proposant un exercice en maths ou en sciences à l'enfant. Jamy répond en donnant le corrigé et fournit une astuce pour que l'enfant puisse refaire son exercice. o Un concept déjà plébiscité avec le succès de la collection L'énigme des vacances. L'Enigme : La carrière interdite : CM2 10-11 ans [texte imprimé] / Sophie Michard, Auteur ; Carole Melmoux, Auteur ; Erik Arnoux, Auteur . - Paris (France) : Nathan : [S.l.] : France 3, 2007 . - 119 p. ; 22 cm. - (C'est pas sorcier) .
ISSN : 2-09-187182-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : énigme mathématique différencié Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : De véritables histoires à suspense, associées à des exercices ludiques, conformes au programme, en maths (80 %) et en sciences (20 %), pour que l'élève puisse consolider ses acquis tout au long de l'année. o Une histoire originale sous forme d'une enquête : le texte de l'histoire est mélangé et la résolution des exercices permet de reconstruire l'histoire, donc de progresser dans l'énigme. Fred et à Jamy introduisent l'histoire, proposent à l'enfant de vivre une aventure avec eux et lui signalent qu'ils l'accompagneront pour résoudre les exercices. L'histoire terminée, ils reviennent sur le thème abordé et suggèrent à l'enfant des pistes de réflexion sur le sujet. o Avant certains exercices, Fred donne une information documentaire en lien avec le thème de l'énigme. Jamy intervient à son tour en proposant un exercice en maths ou en sciences à l'enfant. Jamy répond en donnant le corrigé et fournit une astuce pour que l'enfant puisse refaire son exercice. o Un concept déjà plébiscité avec le succès de la collection L'énigme des vacances. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4480 51 MICHARD 16252 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible L'Enigme : Montagne explosive : CM1 9-10 ans / Valérie Videau (2006)
Titre : L'Enigme : Montagne explosive : CM1 9-10 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Videau, Auteur Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 2006 Autre Editeur : France 3 Collection : C'est pas sorcier Importance : 111 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-187181-3 Note générale : 21/12/07 16251 - Langues : Français (fre) Mots-clés : énigmes différencié Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Au cœur des Alpes, Marion, Théo et Gaspard découvrent un trafic de faux billets. Gaspard est pris dans une avalanche et décrit les mystérieuses stalactites qu'il a entrevues au fond d'une galerie. Décidés à mener l'enquête, les trois amis trouvent le laboratoire des faux-monnayeurs. Les deux garçons se font prendre, leur vie est en danger... L'Enigme : Montagne explosive : CM1 9-10 ans [texte imprimé] / Valérie Videau, Auteur . - Paris (France) : Nathan : [S.l.] : France 3, 2006 . - 111 p. ; 22 cm. - (C'est pas sorcier) .
ISBN : 978-2-09-187181-3
21/12/07 16251 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : énigmes différencié Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Au cœur des Alpes, Marion, Théo et Gaspard découvrent un trafic de faux billets. Gaspard est pris dans une avalanche et décrit les mystérieuses stalactites qu'il a entrevues au fond d'une galerie. Décidés à mener l'enquête, les trois amis trouvent le laboratoire des faux-monnayeurs. Les deux garçons se font prendre, leur vie est en danger... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4481 51 VIDEAU 16251 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Enseignement et apprentissage des mathématiques : Que disent les recherches psychopédagogiques ? / Marcel Crahay (2008)
Titre : Enseignement et apprentissage des mathématiques : Que disent les recherches psychopédagogiques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Crahay, Auteur ; Lieven Verschaffel, Auteur ; Erik de Corte, Auteur ; Jacques Grégoire, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2008 Collection : Pédagogies en développement Importance : 322 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5867-5 Note générale : 14/10/08 16438 - Langues : Français (fre) Mots-clés : psychopédagogie didactique des mathématiques Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Au cours des deux dernières décennies, la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques s’est constitué en un champ autonome dans les pays anglo-saxons mais aussi dans les pays du Nord de l’Europe. Ce champ de recherche, qui a désormais sa culture scientifique spécifique, est le lieu de rencontres et d’échanges entre chercheurs qui, bien qu’issus d’horizons différents (psychologie, mathématique, sciences de l’éducation, ethnologie, etc.) interagissent aujourd’hui au sein d’une culture conceptuelle qui transcende les origines diverses.
Où en est la recherche dans le domaine de l’apprentissage et de l’enseignement des mathématiques? C'est la question qui est au cœur de cet ouvrage collectif qui rassemble des contributions de trois équipes universitaires belges, issues de la Katholieke Universiteit van Leuven, de l’Université de Liège et de l’Université Catholique de Louvain. Ces équipes étudient comment les élèves – jeunes et moins jeunes – apprennent les mathématiques et cherchent à comprendre les obstacles qu’ils rencontrent. Recourant aux théories et connaissances psychologiques dans le domaine de la cognition et de l’apprentissage, ils s’efforcent de développer des modèles conceptuels des cheminements cognitifs des élèves. Enfin, ils conçoivent des dispositifs pédagogiques qu’ils expérimentent dans des classes. Leur objectif ultime est de fournir une base scientifique solide à l’enseignement des mathématiques et d’ainsi promouvoir une formation de qualité dans ce domaine.Enseignement et apprentissage des mathématiques : Que disent les recherches psychopédagogiques ? [texte imprimé] / Marcel Crahay, Auteur ; Lieven Verschaffel, Auteur ; Erik de Corte, Auteur ; Jacques Grégoire, Auteur . - 2e éd. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2008 . - 322 p. ; 24 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-5867-5
14/10/08 16438 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : psychopédagogie didactique des mathématiques Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Au cours des deux dernières décennies, la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques s’est constitué en un champ autonome dans les pays anglo-saxons mais aussi dans les pays du Nord de l’Europe. Ce champ de recherche, qui a désormais sa culture scientifique spécifique, est le lieu de rencontres et d’échanges entre chercheurs qui, bien qu’issus d’horizons différents (psychologie, mathématique, sciences de l’éducation, ethnologie, etc.) interagissent aujourd’hui au sein d’une culture conceptuelle qui transcende les origines diverses.
Où en est la recherche dans le domaine de l’apprentissage et de l’enseignement des mathématiques? C'est la question qui est au cœur de cet ouvrage collectif qui rassemble des contributions de trois équipes universitaires belges, issues de la Katholieke Universiteit van Leuven, de l’Université de Liège et de l’Université Catholique de Louvain. Ces équipes étudient comment les élèves – jeunes et moins jeunes – apprennent les mathématiques et cherchent à comprendre les obstacles qu’ils rencontrent. Recourant aux théories et connaissances psychologiques dans le domaine de la cognition et de l’apprentissage, ils s’efforcent de développer des modèles conceptuels des cheminements cognitifs des élèves. Enfin, ils conçoivent des dispositifs pédagogiques qu’ils expérimentent dans des classes. Leur objectif ultime est de fournir une base scientifique solide à l’enseignement des mathématiques et d’ainsi promouvoir une formation de qualité dans ce domaine.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001209 51D CRA 16438 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible L'Enseignement des mathématiques d'hier à demain / N. Rouche (1995)
Titre : L'Enseignement des mathématiques d'hier à demain Type de document : texte imprimé Auteurs : N. Rouche, Auteur Editeur : Nivelles : CREM Année de publication : 1995 Importance : 43 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930161-00-6 Note générale : 22/04/02 14282 - Langues : Français (fre) Mots-clés : réforme de l'enseignement évolution des mathématiques mathématiques modernes organisation de l'enseignement Belgique Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques L'Enseignement des mathématiques d'hier à demain [texte imprimé] / N. Rouche, Auteur . - Nivelles : CREM, 1995 . - 43 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-930161-00-6
22/04/02 14282 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : réforme de l'enseignement évolution des mathématiques mathématiques modernes organisation de l'enseignement Belgique Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4359 51D ROUCHE 14282 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Enseigner la géométrie élémentaire / Anne-Cécile Mathé (2020)
Titre : Enseigner la géométrie élémentaire : Enjeux, ruptures et continuités Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Cécile Mathé ; Thomas Barrier ; Marie-Jeanne Perrin-Glorian Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Académia-L'Harmattan Année de publication : 2020 Collection : Les sciences de l'éducation aujourd'hui Importance : 182 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8061-0500-4 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique Index. décimale : 513 Géométrie Résumé : "L'enseignement de la géométrie est une difficulté de la profession. Nombre d'enseignants se trouvent démunis et peinent à en identifier les enjeux. Voici une synthèse de travaux de recherche en didactique de la géométrie à destination d'un public large (enseignants, étudiants, chercheurs...). Pourquoi enseigner la géométrie ? Quels contenus ? Comment faire en sorte que la rupture entre la géométrie du primaire et celle du secondaire ne se constitue pas en obstacle infranchissable pour les élèves ?" Enseigner la géométrie élémentaire : Enjeux, ruptures et continuités [texte imprimé] / Anne-Cécile Mathé ; Thomas Barrier ; Marie-Jeanne Perrin-Glorian . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : Académia-L'Harmattan, 2020 . - 182 p. ; 21 cm. - (Les sciences de l'éducation aujourd'hui) .
ISBN : 978-2-8061-0500-4
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique Index. décimale : 513 Géométrie Résumé : "L'enseignement de la géométrie est une difficulté de la profession. Nombre d'enseignants se trouvent démunis et peinent à en identifier les enjeux. Voici une synthèse de travaux de recherche en didactique de la géométrie à destination d'un public large (enseignants, étudiants, chercheurs...). Pourquoi enseigner la géométrie ? Quels contenus ? Comment faire en sorte que la rupture entre la géométrie du primaire et celle du secondaire ne se constitue pas en obstacle infranchissable pour les élèves ?" Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006113 513 MAT 006113 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Enseigner les mathématiques à l'école / Françoise Cerquetti-Aberkane (1996)
Titre : Enseigner les mathématiques à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cerquetti-Aberkane, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1996 Autre Editeur : Paris : Hachette Education Collection : Pédagogies pour demain : Didactiques Importance : 255 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-019158-9 Note générale : 18/02/96 11899 - Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement
M:mathématiquesIndex. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Cet ouvrage est conçu pour venir en aide aux enseignants des cycles 2 et 3 de l'école primaire dans la préparation de leurs séquences de mathématiques. Il vise, en modifiant l'image trop souvent négative que l'on a de la discipline, à rendre l'enseignement plaisant et agréable : dans ce but, il propose, au débutant comme à l'enseignant chevronnée, de très nombreuses activités et signal des " écueils à éviter ", tout en apportant une grande part de ludique. Enseigner les mathématiques à l'école [texte imprimé] / Françoise Cerquetti-Aberkane, Auteur . - Paris : Hachette : Paris : Hachette Education, 1996 . - 255 p. ; 23 cm. - (Pédagogies pour demain : Didactiques) .
ISBN : 978-2-01-019158-9
18/02/96 11899 -
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Catégories : E:enseignement
M:mathématiquesIndex. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Cet ouvrage est conçu pour venir en aide aux enseignants des cycles 2 et 3 de l'école primaire dans la préparation de leurs séquences de mathématiques. Il vise, en modifiant l'image trop souvent négative que l'on a de la discipline, à rendre l'enseignement plaisant et agréable : dans ce but, il propose, au débutant comme à l'enseignant chevronnée, de très nombreuses activités et signal des " écueils à éviter ", tout en apportant une grande part de ludique. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4466 51D CERQUE 11899 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Environnements informatiques, enjeux pour l'enseignement des mathématiques / Ruhal Floris (2007)
Titre : Environnements informatiques, enjeux pour l'enseignement des mathématiques : Intégrer des artefacts complexes, en faire des instruments au service de l'enseignement et de l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Ruhal Floris ; François Conne Mention d'édition : 1ère édition Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2007 Collection : Perspectives en éducation et formation Importance : 230 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5365-6 Langues : Français (fre) Catégories : I:Informatique
M:mathématiques:arithmétique:calculatricesMots-clés : calculatrice Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "L'utilisation de calculatrices dans l'enseignement entraîne-t-elle obligatoirement une diminution des capacités calculatoires des élèves ? Comment peut-on mettre ces outils au service de l'apprentissage des mathématiques ? Leur intégration en classe va-t-elle simplement de soi, avec les élèves du monde informatisé actuel ? Artefacts dont la conception doit beaucoup aux mathématiques, calculatrices et ordinateurs restent encore largement inexploités pour l'aide à l'étude de cette discipline, même lorsqu'ils envahissent les classes. Comme le montre l'exemple des calculettes à l'école, ils peuvent rester confinés dans un rôle utilitaire si ce n'est dans des armoires ou les pupitres des élèves. Un double problème se pose : celui de leur intégration comme moyen d'enseignement - du côté du maître et du savoir - et celui de leur intégration comme outil d'apprentissage - du côté de l'élève." Environnements informatiques, enjeux pour l'enseignement des mathématiques : Intégrer des artefacts complexes, en faire des instruments au service de l'enseignement et de l'apprentissage [texte imprimé] / Ruhal Floris ; François Conne . - 1ère édition . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2007 . - 230 p. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation et formation) .
ISBN : 978-2-8041-5365-6
Langues : Français (fre)
Catégories : I:Informatique
M:mathématiques:arithmétique:calculatricesMots-clés : calculatrice Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "L'utilisation de calculatrices dans l'enseignement entraîne-t-elle obligatoirement une diminution des capacités calculatoires des élèves ? Comment peut-on mettre ces outils au service de l'apprentissage des mathématiques ? Leur intégration en classe va-t-elle simplement de soi, avec les élèves du monde informatisé actuel ? Artefacts dont la conception doit beaucoup aux mathématiques, calculatrices et ordinateurs restent encore largement inexploités pour l'aide à l'étude de cette discipline, même lorsqu'ils envahissent les classes. Comme le montre l'exemple des calculettes à l'école, ils peuvent rester confinés dans un rôle utilitaire si ce n'est dans des armoires ou les pupitres des élèves. Un double problème se pose : celui de leur intégration comme moyen d'enseignement - du côté du maître et du savoir - et celui de leur intégration comme outil d'apprentissage - du côté de l'élève." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003058 51Did FLO 003058 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Escape game des petits génies : de la 5e à la 4e (12/13 ans) / Jean-Baptiste Civet (2020)
Titre : Escape game des petits génies : de la 5e à la 4e (12/13 ans) : Mène l'enquête pour réviser Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Baptiste Civet ; Olivier Lefebvre Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 2020 Importance : 80 p. Présentation : ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-598109-7 Langues : Français (fre) Catégories : L:loisirs:jeux Mots-clés : escape game énigme Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Utilise tes connaissances en maths pour interpréter des messages cryptés et résoudre des énigmes corsées." Escape game des petits génies : de la 5e à la 4e (12/13 ans) : Mène l'enquête pour réviser [texte imprimé] / Jean-Baptiste Civet ; Olivier Lefebvre . - Paris : Larousse, 2020 . - 80 p. : ill. en coul. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-03-598109-7
Langues : Français (fre)
Catégories : L:loisirs:jeux Mots-clés : escape game énigme Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Utilise tes connaissances en maths pour interpréter des messages cryptés et résoudre des énigmes corsées." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005457 51 CIV 005457 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Escape game des petits génies : de la 6e à la 5e (11/12 ans) / Arnaud Durand (2020)
Titre : Escape game des petits génies : de la 6e à la 5e (11/12 ans) : Mène l'enquête pour réviser Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Durand ; Julien Durand Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 2020 Importance : 80 p. Présentation : ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-598108-0 Langues : Français (fre) Catégories : L:loisirs:jeux Mots-clés : escape game énigme Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Utilise tes connaissances en maths pour interpréter des messages cryptés et résoudre des énigmes corsées." Escape game des petits génies : de la 6e à la 5e (11/12 ans) : Mène l'enquête pour réviser [texte imprimé] / Arnaud Durand ; Julien Durand . - Paris : Larousse, 2020 . - 80 p. : ill. en coul. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-03-598108-0
Langues : Français (fre)
Catégories : L:loisirs:jeux Mots-clés : escape game énigme Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Utilise tes connaissances en maths pour interpréter des messages cryptés et résoudre des énigmes corsées." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005456 51 DUR 005456 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Espèce de trochoïde ! : 50 idées mathématiques expliquées au profane / Luc de Brabandere (2006)
Titre : Espèce de trochoïde ! : 50 idées mathématiques expliquées au profane Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc de Brabandere, Auteur ; Christophe Ribesse, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2006 Importance : 158 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-049615-0 Note générale : 21/09/06 15832 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Qu'est-ce qu'un brachystochrone ? Ce mot pourrait faire penser à un animal préhistorique ou à un médicament. C'est en fait une courbe qui permet de résoudre un problème classique de physique. Du nombre d'or au nombre pi, des logarithmes aux factorielles, ce livre explique 30 idées choisies dans le patrimoine des mathématiques pour leur pouvoir d'évocation. Sans démonstrations ni formules compliquées, mais avec humour et simplicité, l'auteur nous invite à un retour aux sources des mathématiques. Espèce de trochoïde ! : 50 idées mathématiques expliquées au profane [texte imprimé] / Luc de Brabandere, Auteur ; Christophe Ribesse, Auteur . - Paris : Dunod, 2006 . - 158 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-10-049615-0
21/09/06 15832 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Qu'est-ce qu'un brachystochrone ? Ce mot pourrait faire penser à un animal préhistorique ou à un médicament. C'est en fait une courbe qui permet de résoudre un problème classique de physique. Du nombre d'or au nombre pi, des logarithmes aux factorielles, ce livre explique 30 idées choisies dans le patrimoine des mathématiques pour leur pouvoir d'évocation. Sans démonstrations ni formules compliquées, mais avec humour et simplicité, l'auteur nous invite à un retour aux sources des mathématiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4358 51 DEBRABAN 15832 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible L'Esprit mathématique / Kaye Stancey (1997)
Titre : L'Esprit mathématique Type de document : texte imprimé Auteurs : Kaye Stancey, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1997 Autre Editeur : Mont_Royal : Modulo Collection : La Spirale Importance : 178 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2484-7 Note générale : 28/04/99 13573 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:résolution de problèmesMots-clés : résolution de problèmes raisonnement mathématique logique Index. décimale : 51 Mathématiques L'Esprit mathématique [texte imprimé] / Kaye Stancey, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck : Mont_Royal : Modulo, 1997 . - 178 p. ; 23 cm. - (La Spirale) .
ISBN : 978-2-8041-2484-7
28/04/99 13573 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:résolution de problèmesMots-clés : résolution de problèmes raisonnement mathématique logique Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4345 51 MASON 13573 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible 4984 51 STA Livre Réserve Mathématiques Disponible Euclidiennes / Eugène Guillevic (2018)
Titre : Euclidiennes : Troisième année Type de document : texte imprimé Auteurs : Eugène Guillevic Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 2018 Collection : Folio+ Sous-collection : Collège Importance : 157 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-277062-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Derrière ces vers très courts, évocateurs et intrigants, se dessinent des parallèles, ces droites qui évoluent dans la même direction, mais toujours à distance. Pouvions-nous penser que les figures géométriques, avec leur rigueur mathématique, ouvriraient sur une poésie tellement sensible? Guillevic évoque la géométrie euclidienne avec humour, lyrisme, fantaisie. Et soudain tout un paysage à la fois familier et exotique surgit : les formes arides du plan prennent toutes les couleurs de l'imaginaire." Euclidiennes : Troisième année [texte imprimé] / Eugène Guillevic . - Paris : Gallimard, 2018 . - 157 p. ; 18 cm. - (Folio+. Collège) .
ISBN : 978-2-07-277062-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Derrière ces vers très courts, évocateurs et intrigants, se dessinent des parallèles, ces droites qui évoluent dans la même direction, mais toujours à distance. Pouvions-nous penser que les figures géométriques, avec leur rigueur mathématique, ouvriraient sur une poésie tellement sensible? Guillevic évoque la géométrie euclidienne avec humour, lyrisme, fantaisie. Et soudain tout un paysage à la fois familier et exotique surgit : les formes arides du plan prennent toutes les couleurs de l'imaginaire." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002650 51 GUI Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Eugène Catalan : Géomètre sans patrie, républicain sans République / F. Jongmans (1996)
Titre : Eugène Catalan : Géomètre sans patrie, républicain sans République Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Jongmans, Auteur Editeur : Mons : Société Belge des Professeurs de Mathématique SBPM Année de publication : 1996 Importance : 222 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : collé--:-9, Note générale : 28/10/05 15593 - Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématiciens belges biographie Index. décimale : 51H Histoire des mathématiques Eugène Catalan : Géomètre sans patrie, républicain sans République [texte imprimé] / F. Jongmans, Auteur . - Mons : Société Belge des Professeurs de Mathématique SBPM, 1996 . - 222 p. ; 24 cm.
ISSN : collé--:-9,
28/10/05 15593 -
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Mots-clés : mathématiciens belges biographie Index. décimale : 51H Histoire des mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4352 51B CATALAN 15593 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Exercices d'algèbre / N.J. Schons (1933)
Titre : Exercices d'algèbre Type de document : texte imprimé Auteurs : N.J. Schons, Auteur Editeur : Namur : La Procure Année de publication : 1933 Autre Editeur : Tournai : Casterman Collection : Coll. N.J. Schons Importance : 1038 p. Format : 22 cm Note générale : 22/06/95 4165 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:algèbre Index. décimale : 512 Algèbre Exercices d'algèbre [texte imprimé] / N.J. Schons, Auteur . - Namur : La Procure : Tournai : Casterman, 1933 . - 1038 p. ; 22 cm. - (Coll. N.J. Schons) .
22/06/95 4165 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:algèbre Index. décimale : 512 Algèbre Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4534 512 SCHONS 4165 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Exercices d'algèbre : Tome II / N.J. Schons (1961)
Titre : Exercices d'algèbre : Tome II Type de document : texte imprimé Auteurs : N.J. Schons, Auteur Mention d'édition : 5ème éd. Editeur : Namur : La Procure Année de publication : 1961 Importance : 1294 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : cart. Note générale : 22/06/95 3720 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:algèbre Index. décimale : 512 Algèbre Exercices d'algèbre : Tome II [texte imprimé] / N.J. Schons, Auteur . - 5ème éd. . - Namur : La Procure, 1961 . - 1294 p. ; 22 cm.
ISSN : cart.
22/06/95 3720 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:algèbre Index. décimale : 512 Algèbre Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4535 512 SCHONS 3720 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Exercices d'analyse. 1er cycle scientifique préparation aux grandes écoles. 1ère année / B. Calvo (1970)
Titre : Exercices d'analyse. 1er cycle scientifique préparation aux grandes écoles. 1ère année Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Calvo, Auteur ; J. Doyen, Auteur ; A. Calvo, Auteur ; F. Boschet, Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1970 Collection : Coll. U Importance : 327 p. Format : 23 cm Note générale : 28/03/95 5513 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:analyse mathématique Index. décimale : 517 Analyse mathématique Exercices d'analyse. 1er cycle scientifique préparation aux grandes écoles. 1ère année [texte imprimé] / B. Calvo, Auteur ; J. Doyen, Auteur ; A. Calvo, Auteur ; F. Boschet, Auteur . - Paris : A. Colin, 1970 . - 327 p. ; 23 cm. - (Coll. U) .
28/03/95 5513 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:analyse mathématique Index. décimale : 517 Analyse mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3849 517 CALVO 5513 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Exercices d'analyse - 1er cycle scientifique préparation aux grandes écoles - 2e année / B. Calvo (1971)
Titre : Exercices d'analyse - 1er cycle scientifique préparation aux grandes écoles - 2e année Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Calvo, Auteur ; J. Doyen, Auteur ; A. Calvo, Auteur ; F. Boschet, Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1971 Collection : Coll. U Importance : 328 p. Format : 23 cm Note générale : 28/03/95 5514 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:analyse mathématique Index. décimale : 517 Analyse mathématique Exercices d'analyse - 1er cycle scientifique préparation aux grandes écoles - 2e année [texte imprimé] / B. Calvo, Auteur ; J. Doyen, Auteur ; A. Calvo, Auteur ; F. Boschet, Auteur . - Paris : A. Colin, 1971 . - 328 p. ; 23 cm. - (Coll. U) .
28/03/95 5514 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:analyse mathématique Index. décimale : 517 Analyse mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3848 517 CALVO 5514 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Faire de l'algèbre ou algébriser à douze ou treize ans ? / Bernard Honclaire (1997)
Titre : Faire de l'algèbre ou algébriser à douze ou treize ans ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Honclaire Editeur : Nivelles : CREM Année de publication : 1997 Collection : Documents du CREM num. 5 Importance : 27 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
M:mathématiquesMots-clés : transition primaire secondaire Index. décimale : 512 Algèbre Résumé : "LE passage des calculs numériques aux expressions algébriques s'effectue-t-il aussi aisément chez un enfant ? Peut-on mettre en oeuvre des étapes intermédiaires qui amortissent le choc intellectuel qu'un tel passage provoque chez eux ? Ce texte constitue un essai de mise au point technique des problèmes qui se posent lors de cette phase d'algébrisation. Il propose également quelques pistes pour résoudre ces problèmes." Note de contenu : 1. Coder, décoder
2. Composer des opérateurs
3. Conventions d'écriture pour expressions algébriques
4. Équations
5. Encore des opérateurs au deuxième degré
6. Donner du sens aux expressions et au calcul algébrique
Faire de l'algèbre ou algébriser à douze ou treize ans ? [texte imprimé] / Bernard Honclaire . - Nivelles : CREM, 1997 . - 27 p. ; 30 cm. - (Documents du CREM; 5) .
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique
M:mathématiquesMots-clés : transition primaire secondaire Index. décimale : 512 Algèbre Résumé : "LE passage des calculs numériques aux expressions algébriques s'effectue-t-il aussi aisément chez un enfant ? Peut-on mettre en oeuvre des étapes intermédiaires qui amortissent le choc intellectuel qu'un tel passage provoque chez eux ? Ce texte constitue un essai de mise au point technique des problèmes qui se posent lors de cette phase d'algébrisation. Il propose également quelques pistes pour résoudre ces problèmes." Note de contenu : 1. Coder, décoder
2. Composer des opérateurs
3. Conventions d'écriture pour expressions algébriques
4. Équations
5. Encore des opérateurs au deuxième degré
6. Donner du sens aux expressions et au calcul algébrique
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004376 CREM 512 HON 14286 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Faire de l'erreur un levier pour l'apprentissage en mathématiques / André Louis de Gonzague Mbida (2016)
Titre : Faire de l'erreur un levier pour l'apprentissage en mathématiques : Situations, moyens d'action et connaissances préalables Type de document : texte imprimé Auteurs : André Louis de Gonzague Mbida, Auteur Editeur : Saint-Denis [France] : Edilivre Année de publication : 2016 Importance : 118 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-332-99590-2 Prix : 23 eur Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
M:mathématiquesMots-clés : mathématiques erreurs difficultés Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : En mathématiques, derrière une erreur « se trouve » un savoir ou un savoir-faire et une stratégie de sa mobilisation pertinente. L’erreur peut servir de porte d’entrée pour situer au centre de l’activité de l’enseignant : l’analyse des traces des productions des élèves, de leurs difficultés et la prise en compte effective du rôle que peuvent jouer leurs connaissances initiales dans l’appropriation des objets mathématiques en jeu. Quels peuvent être les moyens d'action de l'enseignant ? Relativement à une erreur possible, quelles sont les connaissances dont l'occasion de construction est offerte aux élèves et quelles peuvent être leurs stratégies d'élaboration et leurs conséquences, en lien avec l'appropriation du savoir visé ? Faire de l'erreur un levier pour l'apprentissage en mathématiques : Situations, moyens d'action et connaissances préalables [texte imprimé] / André Louis de Gonzague Mbida, Auteur . - Saint-Denis (93200, France) : Edilivre, 2016 . - 118 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-332-99590-2 : 23 eur
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique
M:mathématiquesMots-clés : mathématiques erreurs difficultés Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : En mathématiques, derrière une erreur « se trouve » un savoir ou un savoir-faire et une stratégie de sa mobilisation pertinente. L’erreur peut servir de porte d’entrée pour situer au centre de l’activité de l’enseignant : l’analyse des traces des productions des élèves, de leurs difficultés et la prise en compte effective du rôle que peuvent jouer leurs connaissances initiales dans l’appropriation des objets mathématiques en jeu. Quels peuvent être les moyens d'action de l'enseignant ? Relativement à une erreur possible, quelles sont les connaissances dont l'occasion de construction est offerte aux élèves et quelles peuvent être leurs stratégies d'élaboration et leurs conséquences, en lien avec l'appropriation du savoir visé ? Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4587 51Did DEG 18708 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Faire des mathématiques : Le plaisir du sens / R. Bkouche (1991)
Titre : Faire des mathématiques : Le plaisir du sens Type de document : texte imprimé Auteurs : R. Bkouche, Auteur ; B. Charlot, Auteur ; N. Rouche, Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 1991 Collection : Bibliothèque Européenne des Sciences de l'Education Importance : 255 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-37262-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : méconnaissance des mathématiques didactique des mathématiques pensée mathématique échec scolaire Index. décimale : 51 Mathématiques Faire des mathématiques : Le plaisir du sens [texte imprimé] / R. Bkouche, Auteur ; B. Charlot, Auteur ; N. Rouche, Auteur . - Paris : A. Colin, 1991 . - 255 p. ; 21 cm. - (Bibliothèque Européenne des Sciences de l'Education) .
ISBN : 978-2-200-37262-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : méconnaissance des mathématiques didactique des mathématiques pensée mathématique échec scolaire Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4365 51 ROUCHE 10737 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Faire des maths comme des pros / Université de Liège (2009)
Titre : Faire des maths comme des pros : Activités mathématiques pour l'enseignement professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Université de Liège ; Isabelle Demonty ; Mélanie Deum Editeur : Frameries : Centre Technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française Année de publication : 2009 Collection : Recherche en Pédagogie Importance : 234 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-635-2 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement professionnel Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Note de contenu : Chapitre I. Introduction
Chapitre II. Proportionnalité et pourcentages
Chapitre III. Aires et périmètres
Chapitre IV. Graphique
Chapitre V. Géométrie
Chapitre VI. Production et transformation de formulesFaire des maths comme des pros : Activités mathématiques pour l'enseignement professionnel [texte imprimé] / Université de Liège ; Isabelle Demonty ; Mélanie Deum . - Frameries : Centre Technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française, 2009 . - 234 p. ; 30 cm. - (Recherche en Pédagogie) .
ISBN : 978-2-87344-635-2
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement professionnel Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Note de contenu : Chapitre I. Introduction
Chapitre II. Proportionnalité et pourcentages
Chapitre III. Aires et périmètres
Chapitre IV. Graphique
Chapitre V. Géométrie
Chapitre VI. Production et transformation de formulesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005393 51M REC 005393 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Le Fascinant nombre PI / Jean-Paul Delahaye (1997)
Titre : Le Fascinant nombre PI Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Delahaye, Auteur Editeur : Paris [France] : Pour la science Année de publication : 1997 Autre Editeur : Paris [France] : Belin Collection : Bibliothèque Pour la Science Importance : 224 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-902918-25-6 Note générale : 05/07/00 13597 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:nombres Mots-clés : nombre Pi algorithmes géométrie décimales algèbre Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Tous les écoliers connaissent pi, rapport de la circonférence d'un cercle à son diamètre, mais cette image familière dissimule un abîme de complexité. Nombre-univers, pi nous égare dans la suite illimitée de ses chiffres, sans motifs ni régularités... apparentes. Depuis l'Antiquité, d'étranges explorateurs en chassent les décimales. Ils sont aujourd'hui secondés par de puissants ordinateurs, et disposent d'algorithmes de plus en plus efficaces : s'il a fallu 250 ans pour passer de 100 à 1 000 décimales connues, 25 ans ont suffi pour arriver au million, et 16 ans pour arriver au milliard. Cette quête, en apparence futile, a profité des progrès des mathématiques, mais les a aussi suscités, car pi est au cœur des mathématiques. Ce livre retrace l'histoire de son exploration en insistant sur les épisodes les plus récents, qui nous font percevoir tout le mystère de ce nombre : plus on connaît pi, plus il se dérobe. Le Fascinant nombre PI [texte imprimé] / Jean-Paul Delahaye, Auteur . - Paris (France) : Pour la science : Paris (France) : Belin, 1997 . - 224 p. : ill. ; 25 cm. - (Bibliothèque Pour la Science) .
ISBN : 978-2-902918-25-6
05/07/00 13597 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:nombres Mots-clés : nombre Pi algorithmes géométrie décimales algèbre Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Tous les écoliers connaissent pi, rapport de la circonférence d'un cercle à son diamètre, mais cette image familière dissimule un abîme de complexité. Nombre-univers, pi nous égare dans la suite illimitée de ses chiffres, sans motifs ni régularités... apparentes. Depuis l'Antiquité, d'étranges explorateurs en chassent les décimales. Ils sont aujourd'hui secondés par de puissants ordinateurs, et disposent d'algorithmes de plus en plus efficaces : s'il a fallu 250 ans pour passer de 100 à 1 000 décimales connues, 25 ans ont suffi pour arriver au million, et 16 ans pour arriver au milliard. Cette quête, en apparence futile, a profité des progrès des mathématiques, mais les a aussi suscités, car pi est au cœur des mathématiques. Ce livre retrace l'histoire de son exploration en insistant sur les épisodes les plus récents, qui nous font percevoir tout le mystère de ce nombre : plus on connaît pi, plus il se dérobe. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000465 51 DEL 13597 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Fermat et son théorème / Luis Fernando Arean Alvarez (2013)
Titre : Fermat et son théorème : La plus grande énigme du monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Luis Fernando Arean Alvarez Editeur : Paris : RBA France Année de publication : 2013 Collection : Grandes idées de la science Importance : 159 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8237-0160-9 Langues : Français (fre) Langues originales : Espagnol (spa) Catégories : P:Personne:Fermat, Pierre de (1601-1665) Mots-clés : Pierre de Fermat Index. décimale : 51 Mathématiques Note de contenu : Chapitre 1. Le théorème qui mis 350 ans à le devenir
Chapitre 2. Les tentatives de démonstration du dernier théorème
Chapitre 3. La théorie des nombres, une théorie moderne
Chapitre 4. La géométrie analytique
Chapitre 5. Contributions de Fermat au calcul différentiel et intégral
Chapitre 6. Les probabilités et le principe de FermatFermat et son théorème : La plus grande énigme du monde [texte imprimé] / Luis Fernando Arean Alvarez . - Paris : RBA France, 2013 . - 159 p. ; 24 cm. - (Grandes idées de la science) .
ISBN : 978-2-8237-0160-9
Langues : Français (fre) Langues originales : Espagnol (spa)
Catégories : P:Personne:Fermat, Pierre de (1601-1665) Mots-clés : Pierre de Fermat Index. décimale : 51 Mathématiques Note de contenu : Chapitre 1. Le théorème qui mis 350 ans à le devenir
Chapitre 2. Les tentatives de démonstration du dernier théorème
Chapitre 3. La théorie des nombres, une théorie moderne
Chapitre 4. La géométrie analytique
Chapitre 5. Contributions de Fermat au calcul différentiel et intégral
Chapitre 6. Les probabilités et le principe de FermatRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006179 51 ARE 006179 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Formes et mouvements : Perspectives pour l'enseignement de la géométrie / Luc Lismont (2001)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000124 51 LISMONT 14150 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Les fractions - secondaire / 1er degré / Sophie Jacquemin (2010)
Titre : Les fractions - secondaire / 1er degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Jacquemin, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Labor Année de publication : 2010 Collection : Vaincre Sous-collection : les maths Importance : 40 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87441-207-3 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:arithmétique:fractionsMots-clés : exercices corrigés simplification de fractions addition soustraction multiplication division Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Résumé : Pour revoir pas à pas les opérations de bases sur les fractions numériques et littérales: comment simplifier une fraction, comment additionner, soustraire, multiplier ou diviser des fractions? Les fractions - secondaire / 1er degré [texte imprimé] / Sophie Jacquemin, Auteur . - Bouge (Belgique) : Labor, 2010 . - 40 p. ; 24 cm. - (Vaincre. les maths) .
ISBN : 978-2-87441-207-3
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:arithmétique:fractionsMots-clés : exercices corrigés simplification de fractions addition soustraction multiplication division Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Résumé : Pour revoir pas à pas les opérations de bases sur les fractions numériques et littérales: comment simplifier une fraction, comment additionner, soustraire, multiplier ou diviser des fractions? Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4164 51M JAC 18687 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Des fractions à toutes les sauces (2001)
Titre : Des fractions à toutes les sauces Type de document : texte imprimé Editeur : Frameries : Centre Technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française Année de publication : 2001 Importance : 43 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-472-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : fraction pourcentage Index. décimale : 511 Arithmétique : fraction ; nombre ; opération Des fractions à toutes les sauces [texte imprimé] . - Frameries : Centre Technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française, 2001 . - 43 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87344-472-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : fraction pourcentage Index. décimale : 511 Arithmétique : fraction ; nombre ; opération Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004610 511 FRA 004610 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Galaxie Math 6 - Manuel / L. Elsevier (2012)
Titre : Galaxie Math 6 - Manuel Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Elsevier ; W. Schram ; A. Vandenbergh Editeur : Louvain-la-Neuve : Editions Van In Année de publication : 2012 Importance : 166 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6338-6 Langues : Français (fre) Catégories : école primaire Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Galaxie Math 6 - Manuel [texte imprimé] / L. Elsevier ; W. Schram ; A. Vandenbergh . - Louvain-la-Neuve : Editions Van In, 2012 . - 166 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-6338-6
Langues : Français (fre)
Catégories : école primaire Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Est accompagné deRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005501 51M GAL 005501 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Galois, le mathématicien rebelle / Santi Selvi (2020)
Titre : Galois, le mathématicien rebelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Santi Selvi ; Zarzo Editeur : Bang éditions Année de publication : 2020 Collection : Mamut savant Importance : 50 + 12p. Présentation : ill. en coul. Format : 18x28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-18101-36-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Évariste Galois Index. décimale : 51H Histoire des mathématiques Galois, le mathématicien rebelle [texte imprimé] / Santi Selvi ; Zarzo . - [S.l.] : Bang éditions, 2020 . - 50 + 12p. : ill. en coul. ; 18x28 cm. - (Mamut savant) .
ISBN : 978-84-18101-36-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Évariste Galois Index. décimale : 51H Histoire des mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006900 51H SEL 006900 Bande dessinée Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Gauss, le prince des mathématiques / Santi Selvi (2019)
Titre : Gauss, le prince des mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Santi Selvi ; Zarzo Editeur : Bang éditions Année de publication : 2019 Collection : Mamut savant Importance : 62 p. Présentation : ill. en coul. Format : 18x28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-84-17178-21-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Carl Friedrich Gauss Index. décimale : 51H Histoire des mathématiques Gauss, le prince des mathématiques [texte imprimé] / Santi Selvi ; Zarzo . - [S.l.] : Bang éditions, 2019 . - 62 p. : ill. en coul. ; 18x28 cm. - (Mamut savant) .
ISBN : 978-84-17178-21-5
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Mots-clés : Carl Friedrich Gauss Index. décimale : 51H Histoire des mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006912 51H SEL 006912 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible La géométrie de la chambre à air / Jean-Pierre Boudine (1998)
Titre : La géométrie de la chambre à air : 39 mystères mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Boudine, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 1998 Importance : 191 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7117-8902-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : énigme forme réflexion anecdote géométrie Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Du mystère, de l'aventure, de l'humour... et des maths ! Qui n'a pas cherché à décoder les énigmes que nous cachent les nombres ? Les plus grands s'y sont eux-mêmes attelés comme les légendaires Pythagore et Thalès, les non moins célèbres Pascal et Fermat ou encore, plus près de nous, les inventeurs de fractales. D'ailleurs, dans cette exploration de l'infini il se trouve sans cesse de nouveaux spécialistes pour prendre la suite ! Mais les aventures de ces chercheurs-là relèvent rarement du genre comique : derrière eux ce sont des générations d'élèves qui ont dû à leur tour se pencher - avec plus ou moins de bonheur - sur des mystères restés entiers : le nombre ( et Radical de 2, les nombres premiers et les probabilités, les pavages et la symétrie, etc.) Pour nous permettre d'y comprendre enfin quelque chose et tels deux justiciers masqués, Jean-Pierre Boudine (alias Professeur Cosinus dans " Sciences et vie junior " et Yves Guézou (avec ses crayons) s'en sont mêlés. Avec eux, nul besoin d'être spécialiste pour éprouver du plaisir à faire un peu de maths. Leur façon de dévoiler sans aucune gêne 39 de ces mystères a carrément de quoi susciter des vocations ! En tout cas ils savent réconcilier avec les maths les élèves les plus récalcitrants : ceux que nous sommes... ou que nous avons tous été ! La géométrie de la chambre à air : 39 mystères mathématiques [texte imprimé] / Jean-Pierre Boudine, Auteur . - Paris : Vuibert, 1998 . - 191 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7117-8902-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : énigme forme réflexion anecdote géométrie Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Du mystère, de l'aventure, de l'humour... et des maths ! Qui n'a pas cherché à décoder les énigmes que nous cachent les nombres ? Les plus grands s'y sont eux-mêmes attelés comme les légendaires Pythagore et Thalès, les non moins célèbres Pascal et Fermat ou encore, plus près de nous, les inventeurs de fractales. D'ailleurs, dans cette exploration de l'infini il se trouve sans cesse de nouveaux spécialistes pour prendre la suite ! Mais les aventures de ces chercheurs-là relèvent rarement du genre comique : derrière eux ce sont des générations d'élèves qui ont dû à leur tour se pencher - avec plus ou moins de bonheur - sur des mystères restés entiers : le nombre ( et Radical de 2, les nombres premiers et les probabilités, les pavages et la symétrie, etc.) Pour nous permettre d'y comprendre enfin quelque chose et tels deux justiciers masqués, Jean-Pierre Boudine (alias Professeur Cosinus dans " Sciences et vie junior " et Yves Guézou (avec ses crayons) s'en sont mêlés. Avec eux, nul besoin d'être spécialiste pour éprouver du plaisir à faire un peu de maths. Leur façon de dévoiler sans aucune gêne 39 de ces mystères a carrément de quoi susciter des vocations ! En tout cas ils savent réconcilier avec les maths les élèves les plus récalcitrants : ceux que nous sommes... ou que nous avons tous été ! Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001411 51 BOU 18160 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Géométrie: les figures planes - secondaire / 1er degré / Laurent Honorez (2011)
Titre : Géométrie: les figures planes - secondaire / 1er degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Honorez, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Labor Année de publication : 2011 Collection : Vaincre Sous-collection : les maths Importance : 56 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87441-249-3 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:géométrieMots-clés : triangles quadrilatères cercle disque aire périmètre cercle circonscrit cercle inscrit polygones réguliers exercices corrigés Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Résumé : Ce cahier est destiné aux élèves du secondaire qui rencontrent des difficultés à appréhender les figures planes.
Grâce à une révision en douceur, l'élève redécouvre les triangles, les quadrilatères (trapèze, parallélogramme, losange, rectangle, carré), les cercles et les disques, ainsi que les polygones réguliers. A la fin du cahier, les constructions ainsi que les calculs d'aire et de périmètre des différentes figures planes n'auront plus de secret pour son utilisateur !Géométrie: les figures planes - secondaire / 1er degré [texte imprimé] / Laurent Honorez, Auteur . - Bouge (Belgique) : Labor, 2011 . - 56 p. ; 24 cm. - (Vaincre. les maths) .
ISBN : 978-2-87441-249-3
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:géométrieMots-clés : triangles quadrilatères cercle disque aire périmètre cercle circonscrit cercle inscrit polygones réguliers exercices corrigés Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Résumé : Ce cahier est destiné aux élèves du secondaire qui rencontrent des difficultés à appréhender les figures planes.
Grâce à une révision en douceur, l'élève redécouvre les triangles, les quadrilatères (trapèze, parallélogramme, losange, rectangle, carré), les cercles et les disques, ainsi que les polygones réguliers. A la fin du cahier, les constructions ainsi que les calculs d'aire et de périmètre des différentes figures planes n'auront plus de secret pour son utilisateur !Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4165 51M HON 18688 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Géométrie, géométrie analytique, géométrie descriptive / J. Commeau (1963)
Titre : Géométrie, géométrie analytique, géométrie descriptive Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Commeau, Auteur Editeur : Paris : Masson et Cie Année de publication : 1963 Collection : Cours de mathématiques Cagnac et Thiberge Importance : 562 p. Format : 22 cm Note générale : 31/03/95 3936 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:géométrie Index. décimale : 513 Géométrie Géométrie, géométrie analytique, géométrie descriptive [texte imprimé] / J. Commeau, Auteur . - Paris : Masson et Cie, 1963 . - 562 p. ; 22 cm. - (Cours de mathématiques Cagnac et Thiberge) .
31/03/95 3936 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:géométrie Index. décimale : 513 Géométrie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002917 513 COM 3936 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Géométrie pour l'élève-professeur / Jean Frankel (1977)
Titre : Géométrie pour l'élève-professeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Frankel, Auteur Mention d'édition : 2ème éd. revue et corrigée Editeur : Paris : Hermann Année de publication : 1977 Collection : Formation des Enseignants Importance : 353 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7056-1362-5 Note générale : 14/04/95 6830 - Langues : Français (fre) Catégories : F:formation
M:mathématiques:géométrieIndex. décimale : 513 Géométrie Géométrie pour l'élève-professeur [texte imprimé] / Jean Frankel, Auteur . - 2ème éd. revue et corrigée . - Paris : Hermann, 1977 . - 353 p. ; 24 cm. - (Formation des Enseignants) .
ISBN : 2-7056-1362-5
14/04/95 6830 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:formation
M:mathématiques:géométrieIndex. décimale : 513 Géométrie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001089 513 FRA 6830 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
Titre : Une géométrie pour tous les jours Type de document : texte imprimé Auteurs : , Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Unité de Méthodologie Mathématique UCL Année de publication : 1980 Importance : 101 p. Format : 24 cm Note générale : 13/06/95 9645 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 513 Géométrie Une géométrie pour tous les jours [texte imprimé] / , Auteur . - Louvain-la-Neuve : Unité de Méthodologie Mathématique UCL, 1980 . - 101 p. ; 24 cm.
13/06/95 9645 -
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Index. décimale : 513 Géométrie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3141 513 UNE 9645 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
Titre : Géométrie en situations : 1re Type de document : texte imprimé Auteurs : , Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Wesmael Année de publication : 1995 Importance : 382 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-2230-1 Note générale : 08/01/96 11438 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:géométrie Index. décimale : 513 Géométrie Géométrie en situations : 1re [texte imprimé] / , Auteur . - Bruxelles : De Boeck Wesmael, 1995 . - 382 p. ; 27 cm.
ISBN : 2-8041-2230-1
08/01/96 11438 -
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Catégories : M:mathématiques:géométrie Index. décimale : 513 Géométrie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001138 513M COJ 11438 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Géométrie en situations : 1re-4e : Guide méthodologique / COJEREM (1995)
Titre : Géométrie en situations : 1re-4e : Guide méthodologique Type de document : texte imprimé Auteurs : COJEREM Editeur : Bruxelles : De Boeck Wesmael Année de publication : 1995 Importance : 488 p. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2231-7 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:géométrie Index. décimale : 513 Géométrie Géométrie en situations : 1re-4e : Guide méthodologique [texte imprimé] / COJEREM . - Bruxelles : De Boeck Wesmael, 1995 . - 488 p. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-8041-2231-7
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Catégories : M:mathématiques:géométrie Index. décimale : 513 Géométrie Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Géométrie synthétique moderne / Paul Rossier (1961)
Titre : Géométrie synthétique moderne Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Rossier, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 1961 Importance : 358 p. Format : 25 cm Note générale : 20/06/95 4468 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 513 Géométrie Géométrie synthétique moderne [texte imprimé] / Paul Rossier, Auteur . - Paris : Vuibert, 1961 . - 358 p. ; 25 cm.
20/06/95 4468 -
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Index. décimale : 513 Géométrie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3790 513 ROSSIER 4468 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Géométrie: les transformations du plan - secondaire / 1er degré / Laurent Honorez (2010)
Titre : Géométrie: les transformations du plan - secondaire / 1er degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Honorez, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Labor Année de publication : 2010 Collection : Vaincre Sous-collection : les maths Importance : 56 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87441-218-9 Prix : 7 eur Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:géométrieMots-clés : isométries axes de symétrie bissectrice médiatrice déplacements retournements Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Résumé : Ce cahier aborde les notions de base de la géométrie (droites, segments, angles…) et les transformations du plan (rotation, symétrie centrale, orthogonale…). Le cahier revoit succinctement la théorie, et propose des exercices d’application. Géométrie: les transformations du plan - secondaire / 1er degré [texte imprimé] / Laurent Honorez, Auteur . - Bouge (Belgique) : Labor, 2010 . - 56 p. ; 24 cm. - (Vaincre. les maths) .
ISBN : 978-2-87441-218-9 : 7 eur
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:géométrieMots-clés : isométries axes de symétrie bissectrice médiatrice déplacements retournements Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Résumé : Ce cahier aborde les notions de base de la géométrie (droites, segments, angles…) et les transformations du plan (rotation, symétrie centrale, orthogonale…). Le cahier revoit succinctement la théorie, et propose des exercices d’application. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4167 51M HON 18690 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Un grain de sable dans un cours de maths / Stéphane Favre-Bulle (2012)
Titre : Un grain de sable dans un cours de maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Favre-Bulle Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2012 Collection : Maths en Bulles ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-7141-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "Comprendre les mathématiques du collège autrement : c'est chose faite avec cette bande dessinée en couleur qui, grâce à ses nombreuses planches explicatives, vous permettra de visualiser les notions comme si un professeur vous donnait un cours, craie à la main, devant son tableau noir. Mais cette bande dessinée n'est pas seulement un cours de mathématiques, c'est aussi une histoire qui relate les aventures de Sibel, une élève de quatrième, et le quotidien de son professeur de maths dans un établissement de la banlieue bordelaise." Note de contenu : - Les nombres relatifs
- Les triangles
- Les fractions
- Espace (Prismes droits, cylindres de révolution, pyramides, cônes de révolution, sphères)
- Les puissances
- Calcul littéralUn grain de sable dans un cours de maths [texte imprimé] / Stéphane Favre-Bulle . - Paris : Ellipses, 2012. - (Maths en Bulles) .
ISBN : 978-2-7298-7141-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "Comprendre les mathématiques du collège autrement : c'est chose faite avec cette bande dessinée en couleur qui, grâce à ses nombreuses planches explicatives, vous permettra de visualiser les notions comme si un professeur vous donnait un cours, craie à la main, devant son tableau noir. Mais cette bande dessinée n'est pas seulement un cours de mathématiques, c'est aussi une histoire qui relate les aventures de Sibel, une élève de quatrième, et le quotidien de son professeur de maths dans un établissement de la banlieue bordelaise." Note de contenu : - Les nombres relatifs
- Les triangles
- Les fractions
- Espace (Prismes droits, cylindres de révolution, pyramides, cônes de révolution, sphères)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006901 51Did FAV 006901 Bande dessinée Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Grandes idées pour l'enseignement des mathématiques (9 à 14 ans) / Marian Small (2018)
Titre : Grandes idées pour l'enseignement des mathématiques (9 à 14 ans) : Pour acquérir des bases solides afin de mieux accompagner les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Marian Small ; Vicky Richard ; Serge Paquin, Traducteur Editeur : Montréal : Chenelière Education Année de publication : 2018 Collection : Sciences et mathématiques Importance : 248 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5141-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "Toutes les grandes idées présentées dans cet ouvrage sont pertinentes, peu importe le niveau scolaire enseigné, et permettront aux enseignants et à leurs élèves :
o de mieux comprendre les concepts mathématiques plus difficiles;
o de mieux voir les liens existants entre les nouvelles notions et ce qui a été vu antérieurement;
o de bien saisir l’objectif principal d’une leçon ou d’une activité mathématique.
Toutes les notions sont expliquées dans un langage accessible et sont appuyées d’exemples visuels pertinents. Elles sont également accompagnées de multiples suggestions d’activités concrètes qui permettent aux enseignants de mettre en pratique les différents principes et stratégies proposés."Note de contenu : 1. Les régularités et l'algèbre
2. Les nombres et les opérations
3. La géométrie
4. La mesure
5. La gestion des données et la probabilitéGrandes idées pour l'enseignement des mathématiques (9 à 14 ans) : Pour acquérir des bases solides afin de mieux accompagner les élèves [texte imprimé] / Marian Small ; Vicky Richard ; Serge Paquin, Traducteur . - Montréal : Chenelière Education, 2018 . - 248 p. : ill. en coul. ; 28 cm. - (Sciences et mathématiques) .
ISBN : 978-2-7650-5141-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "Toutes les grandes idées présentées dans cet ouvrage sont pertinentes, peu importe le niveau scolaire enseigné, et permettront aux enseignants et à leurs élèves :
o de mieux comprendre les concepts mathématiques plus difficiles;
o de mieux voir les liens existants entre les nouvelles notions et ce qui a été vu antérieurement;
o de bien saisir l’objectif principal d’une leçon ou d’une activité mathématique.
Toutes les notions sont expliquées dans un langage accessible et sont appuyées d’exemples visuels pertinents. Elles sont également accompagnées de multiples suggestions d’activités concrètes qui permettent aux enseignants de mettre en pratique les différents principes et stratégies proposés."Note de contenu : 1. Les régularités et l'algèbre
2. Les nombres et les opérations
3. La géométrie
4. La mesure
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004645 51Did SMA 004645 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
Titre : Des grandeurs aux espaces vectoriels : La linéarité comme fil conducteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Editeur : Nivelles : CREM Année de publication : 2002 Collection : Mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte Importance : 614 p., Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930161-04-4 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement secondaire
Enseignement préscolaireMots-clés : poids trangram mesures de capacité grandeur pourcentage représentation graphique linéarité proportionnalité perspective calcul vectoriel produit scalaire nombre complexe géométrie PostScript équilibre levier barycentre mouvement vitesse tir oblique point de percée vecteur Index. décimale : 51 Mathématiques Des grandeurs aux espaces vectoriels : La linéarité comme fil conducteur [texte imprimé] / . - Nivelles : CREM, 2002 . - 614 p., ; 30 cm. - (Mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte) .
ISBN : 978-2-930161-04-4
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement primaire
E:enseignement secondaire
Enseignement préscolaireMots-clés : poids trangram mesures de capacité grandeur pourcentage représentation graphique linéarité proportionnalité perspective calcul vectoriel produit scalaire nombre complexe géométrie PostScript équilibre levier barycentre mouvement vitesse tir oblique point de percée vecteur Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001286 51 ROU 16297 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Grandeurs et mesure au cycle 3 : enseigner et apprendre les grandeurs par la résolution de problèmes / Groupe école primaire de l'IREM de Lille (2007)
Titre : Grandeurs et mesure au cycle 3 : enseigner et apprendre les grandeurs par la résolution de problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe école primaire de l'IREM de Lille ; Louis Roye, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Lille [France] : SCÉRÉN/CRDP Nord - Pas de Calais Année de publication : 2007 Collection : Outils pour les cycles Importance : 260 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86623-524-6 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:Grandeurs Mots-clés : longueur,aire,angle masse volume contenance durée Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Grandeurs et mesure au cycle 3 : enseigner et apprendre les grandeurs par la résolution de problèmes [texte imprimé] / Groupe école primaire de l'IREM de Lille ; Louis Roye, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Lille (59007, France) : SCÉRÉN/CRDP Nord - Pas de Calais, 2007 . - 260 p. : ill. en coul. ; 28 cm. - (Outils pour les cycles) .
ISBN : 978-2-86623-524-6
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:Grandeurs Mots-clés : longueur,aire,angle masse volume contenance durée Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004066 51Did GRO 004066 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Grandeurs physiques et grandeurs mathématiques / Jean Dhombres (1997)
Titre : Grandeurs physiques et grandeurs mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Dhombres ; Jean Reignier ; Nicolas Rouche Editeur : Nivelles : CREM Année de publication : 1997 Collection : Documents du CREM num. 1 Importance : 56 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:Grandeurs Index. décimale : 51 Mathématiques Note de contenu : - Les grandeurs, évolutions d'un concept flexible
- Les grandeurs en physique
- Faut-il enseigner les grandeurs ?Grandeurs physiques et grandeurs mathématiques [texte imprimé] / Jean Dhombres ; Jean Reignier ; Nicolas Rouche . - Nivelles : CREM, 1997 . - 56 p. ; 30 cm. - (Documents du CREM; 1) .
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:Grandeurs Index. décimale : 51 Mathématiques Note de contenu : - Les grandeurs, évolutions d'un concept flexible
- Les grandeurs en physique
- Faut-il enseigner les grandeurs ?Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004374 CREM 51 DHO 14287 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Groupes / Georges Papy (1970)
Titre : Groupes Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Papy, Auteur Editeur : Bruxelles : Presses Universitaires Année de publication : 1970 Autre Editeur : Paris : Dunod Importance : 249 p. Présentation : ill. Format : 25 cm Note générale : 14/06/95 9404 - Langues : Français (fre) Mots-clés : commutativité symétrique d'un produit simplifiabilité égalité groupes additifs groupes multiplicatifs notations standard lois de groupes associativité simple loi interne loi externe loi scalaire associativité mixte groupes divisibles sous-groupe Fermeture de Moore Parties génératrices groupes cycliques Théorème de Dedekind Treillis sous-modules groupe Z anneau ordonné Z anneau euclidien anneau factoriel factorisation treillis distributif rotations planes homomorphisme isomorphisme permutations théorème de Jordan-Holder théorème de Schreier Index. décimale : 51 Mathématiques Groupes [texte imprimé] / Georges Papy, Auteur . - Bruxelles : Presses Universitaires : Paris : Dunod, 1970 . - 249 p. : ill. ; 25 cm.
14/06/95 9404 -
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Mots-clés : commutativité symétrique d'un produit simplifiabilité égalité groupes additifs groupes multiplicatifs notations standard lois de groupes associativité simple loi interne loi externe loi scalaire associativité mixte groupes divisibles sous-groupe Fermeture de Moore Parties génératrices groupes cycliques Théorème de Dedekind Treillis sous-modules groupe Z anneau ordonné Z anneau euclidien anneau factoriel factorisation treillis distributif rotations planes homomorphisme isomorphisme permutations théorème de Jordan-Holder théorème de Schreier Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4501 51 PAPY 9404 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Groupes / Georges Papy (1967)
Titre : Groupes Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Papy, Auteur Editeur : Bruxelles : Presses Universitaires Année de publication : 1967 Autre Editeur : Paris : Dunod Importance : 250 p. Présentation : ill. Format : 25 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : commutativité symétrique d'un produit simplifiabilité égalité groupes additifs groupes multiplicatifs notations standard lois de groupes associativité simple loi interne loi externe loi scalaire associativité mixte groupes divisibles sous-groupe Fermeture de Moore Parties génératrices groupes cycliques Théorème de Dedekind Treillis sous-modules groupe Z anneau ordonné Z anneau euclidien anneau factoriel factorisation treillis distributif rotations planes homomorphisme isomorphisme permutations théorème de Jordan-Holder théorème de Schreier Index. décimale : 51 Mathématiques Groupes [texte imprimé] / Georges Papy, Auteur . - Bruxelles : Presses Universitaires : Paris : Dunod, 1967 . - 250 p. : ill. ; 25 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : commutativité symétrique d'un produit simplifiabilité égalité groupes additifs groupes multiplicatifs notations standard lois de groupes associativité simple loi interne loi externe loi scalaire associativité mixte groupes divisibles sous-groupe Fermeture de Moore Parties génératrices groupes cycliques Théorème de Dedekind Treillis sous-modules groupe Z anneau ordonné Z anneau euclidien anneau factoriel factorisation treillis distributif rotations planes homomorphisme isomorphisme permutations théorème de Jordan-Holder théorème de Schreier Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4502 51 PAPY 4205 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Groupes : Observation, théorie, pratique / A. Bouvier (1974)
Titre : Groupes : Observation, théorie, pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Bouvier, Auteur ; D. Richard, Auteur Editeur : Paris : Hermann Année de publication : 1974 Autre Editeur : Paris : Ed. Hermann Collection : Formation des Enseignants Importance : 306 p. Format : 24 cm Note générale : 27/03/95 5367 - Langues : Français (fre) Catégories : E:ensembles
mathématiciens:Galois, Évariste (1811-1832)Mots-clés : sous-groupes sous-groupe théorème de Lagrange groupe quotient PPCM PGCD Intersection de sous-groupes identité de Bezout homomorphisme groupes cycliques isomorphismes groupe multiplicatif anneau Z entiers p-adiques théorème de Jordan-Holder Lemme de Zassenhaus Théorème de Schreier groupes primaires groupes abeliens théorème de Sylow Diagrammes de Cayley groupes de permutations groupes de Galois Théorème de Wedderburn groupe affine translations et homothéties transitivité suites exactes théorème de D'Alembert Index. décimale : 51 Mathématiques Groupes : Observation, théorie, pratique [texte imprimé] / A. Bouvier, Auteur ; D. Richard, Auteur . - Paris : Hermann : Paris : Ed. Hermann, 1974 . - 306 p. ; 24 cm. - (Formation des Enseignants) .
27/03/95 5367 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:ensembles
mathématiciens:Galois, Évariste (1811-1832)Mots-clés : sous-groupes sous-groupe théorème de Lagrange groupe quotient PPCM PGCD Intersection de sous-groupes identité de Bezout homomorphisme groupes cycliques isomorphismes groupe multiplicatif anneau Z entiers p-adiques théorème de Jordan-Holder Lemme de Zassenhaus Théorème de Schreier groupes primaires groupes abeliens théorème de Sylow Diagrammes de Cayley groupes de permutations groupes de Galois Théorème de Wedderburn groupe affine translations et homothéties transitivité suites exactes théorème de D'Alembert Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4503 51 BOUVIER 5367 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Guide d'activités technocréatives pour les enfants du 21e siècle / Margarida Romero (2016)
Titre : Guide d'activités technocréatives pour les enfants du 21e siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Margarida Romero ; Viviane Vallerand Editeur : CreateSpace Independent Publishing Platform Année de publication : 2016 Importance : 31 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-5238-0962-2 Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:TICE
P:programmation
sciences appliquées:robotiqueIndex. décimale : 518 Analyse numérique Guide d'activités technocréatives pour les enfants du 21e siècle [texte imprimé] / Margarida Romero ; Viviane Vallerand . - [S.l.] : CreateSpace Independent Publishing Platform, 2016 . - 31 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-1-5238-0962-2
Langues : Français (fre)
Catégories : P:Pédagogie:TICE
P:programmation
sciences appliquées:robotiqueIndex. décimale : 518 Analyse numérique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007220 518 ROM 007220 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Guide mathématique de base pour l'école primaire : 1 : Ensembles, Logique, Relations, Nombres, Opérations / Xavier Roegiers (1993)
Titre : Guide mathématique de base pour l'école primaire : 1 : Ensembles, Logique, Relations, Nombres, Opérations Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Roegiers, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1993 Importance : 302 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2804106039 Note générale : 13/11/95 11423 - Langues : Français (fre) Catégories : E:ensembles
M:mathématiques:Logique mathématique
M:mathématiques:nombres
O:opérations
R:relationsIndex. décimale : 51 Mathématiques Guide mathématique de base pour l'école primaire : 1 : Ensembles, Logique, Relations, Nombres, Opérations [texte imprimé] / Xavier Roegiers, Auteur . - 3e éd. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 1993 . - 302 p. ; 24 cm.
ISBN : 2804106039
13/11/95 11423 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:ensembles
M:mathématiques:Logique mathématique
M:mathématiques:nombres
O:opérations
R:relationsIndex. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000543 51M ROE 11423 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Histoire du calcul / René Taton (1961)
Titre : Histoire du calcul Type de document : texte imprimé Auteurs : René Taton, Auteur Editeur : Paris : Presse Universitaire de France Année de publication : 1961 Autre Editeur : Paris : PUF Collection : Que sais-je ? num. n°198 Importance : 128 p. Présentation : ill. 18 cm Note générale : 12/06/95 3471 - Langues : Français (fre) Mots-clés : nombre entiers calcul numérique arithmétique algèbre trigonométrie probabilités analyse mathématique histoire Index. décimale : 51 Mathématiques Histoire du calcul [texte imprimé] / René Taton, Auteur . - Paris : Presse Universitaire de France : Paris : PUF, 1961 . - 128 p. : ill. 18 cm. - (Que sais-je ?; n°198) .
12/06/95 3471 -
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Mots-clés : nombre entiers calcul numérique arithmétique algèbre trigonométrie probabilités analyse mathématique histoire Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002901 51 TAT 3471 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Histoire universelle des chiffres : L'intelligence des hommes racontée par les nombres et par le calcul ** / Georges Ifrah (2003)
Titre : Histoire universelle des chiffres : L'intelligence des hommes racontée par les nombres et par le calcul ** Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Ifrah, Auteur Editeur : Paris [France] : Robert Laffont Année de publication : 2003 Collection : Bouquins Importance : 1010 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-221-07837-1 Note générale : 23/08/13 17869 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51H Histoire des mathématiques Histoire universelle des chiffres : L'intelligence des hommes racontée par les nombres et par le calcul ** [texte imprimé] / Georges Ifrah, Auteur . - Paris (France) : Robert Laffont, 2003 . - 1010 p. ; 21 cm. - (Bouquins) .
ISSN : 2-221-07837-1
23/08/13 17869 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51H Histoire des mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001555 51H IFR 17869 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Histoire universelle des chiffres : L'intelligence des hommes racontée par les nombres et par le calcul * / Georges Ifrah (2003)
Titre : Histoire universelle des chiffres : L'intelligence des hommes racontée par les nombres et par le calcul * Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Ifrah, Auteur Editeur : Paris [France] : Robert Laffont Année de publication : 2003 Collection : Bouquins Importance : 1042 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-221-05579-1 Note générale : 23/08/13 17868 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51H Histoire des mathématiques Histoire universelle des chiffres : L'intelligence des hommes racontée par les nombres et par le calcul * [texte imprimé] / Georges Ifrah, Auteur . - Paris (France) : Robert Laffont, 2003 . - 1042 p. ; 21 cm. - (Bouquins) .
ISSN : 2-221-05579-1
23/08/13 17868 -
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Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51H Histoire des mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001557 51H IFR 17868 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible L'homme qui valait des milliards. Le hacker de Bordeaux / François Darnaudet (2016)
Titre : L'homme qui valait des milliards. Le hacker de Bordeaux Type de document : texte imprimé Auteurs : François Darnaudet Editeur : Gudensberg-Gleichen [Allemagne] : éditions Wartberg Année de publication : 2016 Collection : Zones noires Importance : 179 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-3-8313-2941-0 Langues : Français (fre) Catégories : R:roman Mots-clés : nombres premiers cryptographie codes bancaires Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Un signal d'alerte est lancé sur Internet : un prof de maths d'un collège girondin a résolu le problème du millénaire sur les nombres premiers et s'apprête à casser les codes bancaires du monde entier. Une meute de tueurs de tous poils se lance aux trousses du hacker, de Bordeaux à Saint-Emilion en passant par Taussat, et d'Auch au col de Banyuls. Mais la vérité est bien différente ! En attendant qu'elle éclate au grand jour, le petit prof de la côte ouest soupçonné de ce prodige mathématique est obligé de fuir avec son agrégée de maîtresse, puis de faire face. Pour l'homme et la femme qui valaient des milliards, c'est Euclide qui affronte Glock ! Ou comment se protéger avec un livre de maths contre des projectiles de 9 mm ? Attention, le petit prof connaît peut-être votre code bancaire ! L'homme qui valait des milliards. Le hacker de Bordeaux [texte imprimé] / François Darnaudet . - Gudensberg-Gleichen (34281, Allemagne) : éditions Wartberg, 2016 . - 179 p.. - (Zones noires) .
ISBN : 978-3-8313-2941-0
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Catégories : R:roman Mots-clés : nombres premiers cryptographie codes bancaires Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Un signal d'alerte est lancé sur Internet : un prof de maths d'un collège girondin a résolu le problème du millénaire sur les nombres premiers et s'apprête à casser les codes bancaires du monde entier. Une meute de tueurs de tous poils se lance aux trousses du hacker, de Bordeaux à Saint-Emilion en passant par Taussat, et d'Auch au col de Banyuls. Mais la vérité est bien différente ! En attendant qu'elle éclate au grand jour, le petit prof de la côte ouest soupçonné de ce prodige mathématique est obligé de fuir avec son agrégée de maîtresse, puis de faire face. Pour l'homme et la femme qui valaient des milliards, c'est Euclide qui affronte Glock ! Ou comment se protéger avec un livre de maths contre des projectiles de 9 mm ? Attention, le petit prof connaît peut-être votre code bancaire ! Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6714 51 DAR 19021 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Il était une fois la multiplication : ou redécouvrir le plaisir des mathématiques / Luc de Brabandere (1992)
Titre : Il était une fois la multiplication : ou redécouvrir le plaisir des mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc de Brabandere, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1992 Collection : Pédagogies en développement : Pratiques méthodologiques Importance : 143 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1667-5 Note générale : 01/12/94 10765 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Mots-clés : informatique technologies de l'information créativité imagination nombre d'or nombre Pi logarithmes factorielles Index. décimale : 51 Mathématiques Il était une fois la multiplication : ou redécouvrir le plaisir des mathématiques [texte imprimé] / Luc de Brabandere, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 1992 . - 143 p. ; 24 cm. - (Pédagogies en développement : Pratiques méthodologiques) .
ISBN : 978-2-8041-1667-5
01/12/94 10765 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques Mots-clés : informatique technologies de l'information créativité imagination nombre d'or nombre Pi logarithmes factorielles Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4348 51 DE_BRABAN 10765 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Des images aux figures géométriques. 1a. Transformer une image (199x)
Titre : Des images aux figures géométriques. 1a. Transformer une image Type de document : texte imprimé Editeur : Nivelles : CREM Année de publication : 199x Collection : Formation des maîtres Importance : 22 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:géométrie Mots-clés : transformation constructions géométriques Index. décimale : 513 Géométrie Note de contenu : - Décrire une transformation
- Transformer un rectangle
- Coefficients de forme et aires de rectangles
- Exercices d'évaluation ou de fixationDes images aux figures géométriques. 1a. Transformer une image [texte imprimé] . - Nivelles : CREM, 199x . - 22 p. ; 30 cm. - (Formation des maîtres) .
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:géométrie Mots-clés : transformation constructions géométriques Index. décimale : 513 Géométrie Note de contenu : - Décrire une transformation
- Transformer un rectangle
- Coefficients de forme et aires de rectangles
- Exercices d'évaluation ou de fixationRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004371 CREM 51 DES 14283 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Des images aux figures géométriques. 1b. Assembler des triangles / Bernard Honclaire (1995)
Titre : Des images aux figures géométriques. 1b. Assembler des triangles Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Honclaire ; Françoise Van Dieren ; M.F. Van Troeye Editeur : Nivelles : CREM Année de publication : 1995 Collection : Formation des maîtres Importance : 30 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:géométrie Mots-clés : transformation propriétés des figures triangle constructions géométriques Index. décimale : 513 Géométrie Note de contenu : - trier des figures
- mesures et dessins réduits
- assembler deux triangles rectangles
- des triangles aux quadrilatères
- médiatrice et bissectrice
- paver avec des trianglesDes images aux figures géométriques. 1b. Assembler des triangles [texte imprimé] / Bernard Honclaire ; Françoise Van Dieren ; M.F. Van Troeye . - Nivelles : CREM, 1995 . - 30 p. ; 30 cm. - (Formation des maîtres) .
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:géométrie Mots-clés : transformation propriétés des figures triangle constructions géométriques Index. décimale : 513 Géométrie Note de contenu : - trier des figures
- mesures et dessins réduits
- assembler deux triangles rectangles
- des triangles aux quadrilatères
- médiatrice et bissectrice
- paver avec des trianglesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004372 CREM 51 HON 14284 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Des images aux figures géométriques. 1c. Calques, quadrillages et rotations / Bernard Honclaire (1996)
Titre : Des images aux figures géométriques. 1c. Calques, quadrillages et rotations Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Honclaire ; Françoise Van Dieren ; M.F. Van Troeye Editeur : Nivelles : CREM Année de publication : 1996 Collection : Formation des maîtres Importance : 27 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:géométrie Mots-clés : transformation constructions géométriques rotation orthogonalité parallélisme Index. décimale : 513 Géométrie Note de contenu : - tourner une feuille transparente
- tourner des triangles rectangles
- calculer des aires
- parallélisme et perpendicularité sur un quadrillage
- glisser dans un repère
- tourner de 90° dans un repèreDes images aux figures géométriques. 1c. Calques, quadrillages et rotations [texte imprimé] / Bernard Honclaire ; Françoise Van Dieren ; M.F. Van Troeye . - Nivelles : CREM, 1996 . - 27 p. ; 30 cm. - (Formation des maîtres) .
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Catégories : M:mathématiques:géométrie Mots-clés : transformation constructions géométriques rotation orthogonalité parallélisme Index. décimale : 513 Géométrie Note de contenu : - tourner une feuille transparente
- tourner des triangles rectangles
- calculer des aires
- parallélisme et perpendicularité sur un quadrillage
- glisser dans un repère
- tourner de 90° dans un repèreRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004373 CREM 51 DES 14285 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Informakif / Joëlle Delmoitiez (2014)
Titre : Informakif : L'information en deux temps trois clics Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Delmoitiez, Traducteur ; Saartje Henderickx, Auteur ; Dominique Maes, Auteur Editeur : Averbode [Belgique] : Averbode Année de publication : 2014 Importance : 112 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-287-1 Prix : 10 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : traitement de texte police norme internet mail présentation power point impression téléchargement Index. décimale : 519.6 Informatique. Programmation. Algorithmique Informakif : L'information en deux temps trois clics [texte imprimé] / Joëlle Delmoitiez, Traducteur ; Saartje Henderickx, Auteur ; Dominique Maes, Auteur . - Averbode (Belgique) : Averbode, 2014 . - 112 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87438-287-1 : 10 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : traitement de texte police norme internet mail présentation power point impression téléchargement Index. décimale : 519.6 Informatique. Programmation. Algorithmique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000743 519.6 DEL 18043 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Informaths, soutien informatique pour l'enseignant de mathématiques 2e et 3e degrés / Pierre Brzakala (2001)
Titre : Informaths, soutien informatique pour l'enseignant de mathématiques 2e et 3e degrés : Quelques séquences "prêtes à l'emploi" Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Brzakala, Directeur de la recherche ; René Mathar, Directeur de la recherche Editeur : Frameries : Centre Technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française Année de publication : 2001 Importance : 96 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-478-5 Langues : Français (fre) Catégories : I:Informatique Mots-clés : alvéole séquences pédagogiques Index. décimale : 51 Mathématiques Note de contenu : Séquences :
- Recherche de lieux géométriques (Cabri Géomètre II)
- Cercle trigonométrique, nombres trigonométriques (Cabri Géomètre II)
- Transformations de graphiques, graphiques associés, période d'une fonction trigonométrique (Mathcad 7.0 Pro)
- Représentation graphique de fonctions (Cabri Géomètre II)
- Nombre dérivé, variations et concavité (Cabri Géomètre II)
- Problem solving "Pas folles les abeilles" (Cabri Géomètre II, GeospacW, calculatrice graphique)
- Représentation graphique des coniques (Cabri Géomètre II)
- Quelques lieux géométriques (Cabri Géomètre II)Informaths, soutien informatique pour l'enseignant de mathématiques 2e et 3e degrés : Quelques séquences "prêtes à l'emploi" [texte imprimé] / Pierre Brzakala, Directeur de la recherche ; René Mathar, Directeur de la recherche . - Frameries : Centre Technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française, 2001 . - 96 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87344-478-5
Langues : Français (fre)
Catégories : I:Informatique Mots-clés : alvéole séquences pédagogiques Index. décimale : 51 Mathématiques Note de contenu : Séquences :
- Recherche de lieux géométriques (Cabri Géomètre II)
- Cercle trigonométrique, nombres trigonométriques (Cabri Géomètre II)
- Transformations de graphiques, graphiques associés, période d'une fonction trigonométrique (Mathcad 7.0 Pro)
- Représentation graphique de fonctions (Cabri Géomètre II)
- Nombre dérivé, variations et concavité (Cabri Géomètre II)
- Problem solving "Pas folles les abeilles" (Cabri Géomètre II, GeospacW, calculatrice graphique)
- Représentation graphique des coniques (Cabri Géomètre II)
- Quelques lieux géométriques (Cabri Géomètre II)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005387 51 BRZ 005387 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Initiation à la logique formelle / Thierry Lucas (2014)
Titre : Initiation à la logique formelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Lucas ; Isabelle Berlanger ; Vincent Degauquier Mention d'édition : 4e édition revue et augmentée Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2014 Collection : Démarches de pensée Importance : 257 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8248-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 518 Analyse numérique Résumé : "Cet ouvrage propose une introduction à la logique contemporaine, à la fois rigoureuse et accessible à tous.
Il aborde d'emblée la logique propositionnelle et la logique des prédicats du premier ordre, sans en développer les aspects mathématiques, mais sans négliger les techniques fondamentales. L'accent est particulièrement mis sur la logique comme outil d'analyse du langage.
Le livre vaut non seulement pour la richesse des thèmes abordés, mais aussi pour la large gamme d'exercices résolus qui conduisent progressivement le lecteur à une connaissance approfondie des notions de base de la logique."Initiation à la logique formelle [texte imprimé] / Thierry Lucas ; Isabelle Berlanger ; Vincent Degauquier . - 4e édition revue et augmentée . - Bruxelles : De Boeck Université, 2014 . - 257 p. ; 24 cm. - (Démarches de pensée) .
ISBN : 978-2-8041-8248-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 518 Analyse numérique Résumé : "Cet ouvrage propose une introduction à la logique contemporaine, à la fois rigoureuse et accessible à tous.
Il aborde d'emblée la logique propositionnelle et la logique des prédicats du premier ordre, sans en développer les aspects mathématiques, mais sans négliger les techniques fondamentales. L'accent est particulièrement mis sur la logique comme outil d'analyse du langage.
Le livre vaut non seulement pour la richesse des thèmes abordés, mais aussi pour la large gamme d'exercices résolus qui conduisent progressivement le lecteur à une connaissance approfondie des notions de base de la logique."Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007268 518 LUC 007268 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Initiation à la mathématique d'aujourd'hui / Irving Adler (1964)
Titre : Initiation à la mathématique d'aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Irving Adler, Auteur ; R. Adler, Auteur Editeur : Paris : Ed. OCDL Année de publication : 1964 Importance : 278 p. Présentation : ill. Format : 21 cm Note générale : 17/01/95 3567 - Langues : Français (fre) Mots-clés : ensembles relations nombres droite plan matrices translations géométrie algèbre solutions exercices Index. décimale : 51 Mathématiques Initiation à la mathématique d'aujourd'hui [texte imprimé] / Irving Adler, Auteur ; R. Adler, Auteur . - Paris : Ed. OCDL, 1964 . - 278 p. : ill. ; 21 cm.
17/01/95 3567 -
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Mots-clés : ensembles relations nombres droite plan matrices translations géométrie algèbre solutions exercices Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4473 51 ADLER 3567 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Initiation à la théorie des ensembles / J. Breuer (1964)
Titre : Initiation à la théorie des ensembles Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Breuer, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 1964 Importance : 124 p. Présentation : ill. Format : 22 cm Note générale : 27/03/95 3572 - Langues : Français (fre) Catégories : E:ensembles Mots-clés : ensembles finis ensembles infinis ensembles ordonnés ensembles de points théorie des ensembles formalisme intuitionnisme Index. décimale : 51 Mathématiques Initiation à la théorie des ensembles [texte imprimé] / J. Breuer, Auteur . - Paris : Dunod, 1964 . - 124 p. : ill. ; 22 cm.
27/03/95 3572 -
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Catégories : E:ensembles Mots-clés : ensembles finis ensembles infinis ensembles ordonnés ensembles de points théorie des ensembles formalisme intuitionnisme Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4504 51 BREUER 3572 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Internet, mes parents, mes profs et moi / Christophe Butstraen (2012)
Titre : Internet, mes parents, mes profs et moi : Apprendre à surfer responsable Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Butstraen, Auteur ; Olivier Bogaert, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2012 Collection : Réussir Importance : 194 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7055-4 Prix : 12.20 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : téléchargement blog recherche jeu vidéo arnaque risque Index. décimale : 519.6 Informatique. Programmation. Algorithmique Internet, mes parents, mes profs et moi : Apprendre à surfer responsable [texte imprimé] / Christophe Butstraen, Auteur ; Olivier Bogaert, Préfacier, etc. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2012 . - 194 p. ; 24 cm. - (Réussir) .
ISBN : 978-2-8041-7055-4 : 12.20 euros
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Mots-clés : téléchargement blog recherche jeu vidéo arnaque risque Index. décimale : 519.6 Informatique. Programmation. Algorithmique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000265 519.6 BUT 18016 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Introduction au calcul vectorio-matriciel / M. Kassab (1967)
Titre : Introduction au calcul vectorio-matriciel Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Kassab, Auteur Editeur : Namur : La Procure Année de publication : 1967 Importance : 308 p. Présentation : ill. Format : 22 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : calcul vectoriel vecteurs liés vecteurs libres dépendance linéaire indépendance linéaire orthonormation application à la géométrie application à la trigonométrie espace vectoriel affine nombres complexes inégalités de Schwartz et de Minkowski identités de Lagrange espace ponctuel affine espace ponctuel métrique relation de Chasles vecteurs parallèles relation d'Euler distance euclidienne matrice transformations opérations sur les matrices scalaire d'une matrice vectorielle d'une matrice matrices carrées matrices diagonales matrices hermitiennes matrices antihermitiennes matrices unitaires Identités de Schur-Frobenius Index. décimale : 517 Analyse mathématique Introduction au calcul vectorio-matriciel [texte imprimé] / M. Kassab, Auteur . - Namur : La Procure, 1967 . - 308 p. : ill. ; 22 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : calcul vectoriel vecteurs liés vecteurs libres dépendance linéaire indépendance linéaire orthonormation application à la géométrie application à la trigonométrie espace vectoriel affine nombres complexes inégalités de Schwartz et de Minkowski identités de Lagrange espace ponctuel affine espace ponctuel métrique relation de Chasles vecteurs parallèles relation d'Euler distance euclidienne matrice transformations opérations sur les matrices scalaire d'une matrice vectorielle d'une matrice matrices carrées matrices diagonales matrices hermitiennes matrices antihermitiennes matrices unitaires Identités de Schur-Frobenius Index. décimale : 517 Analyse mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4505 517 KASSAB 3539 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Isomorphisme et dimension (1996)
Titre : Isomorphisme et dimension Type de document : texte imprimé Editeur : Mons [Belgique] : Société Belge des Professeurs de Mathématique d'expression française Année de publication : 1996 Collection : Explorations didactiques num. Dossier n° 3 Importance : 55 p. dans une farde Format : 30 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : isomorphisme carré parfait suite géométrique suite arithmétique opérations sur les fonctions Index. décimale : 51 Mathématiques Note de contenu : Des carrés magiques
1. Première idée d'isomorphisme
2. Additionner deux carrés magiques
3. Idée de sous-ensemble
4. Multiplier un carré magique par un réel
5. Notion de base
6. Idée de sous-vectoriel
7. Idée de variété linéaire
8. Premières conclusions
Suites et fonctions
1. Suites arithmétiques
2. Suites géométriques
3. Suites de Fibonacci généralisées
4. Opérations sur les fonctions - Idée de vectoriel engendré par
5. Une synthèse ?
6. Fibonacci et LucasIsomorphisme et dimension [texte imprimé] . - Mons (Belgique) : Société Belge des Professeurs de Mathématique d'expression française, 1996 . - 55 p. dans une farde ; 30 cm. - (Explorations didactiques; Dossier n° 3) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : isomorphisme carré parfait suite géométrique suite arithmétique opérations sur les fonctions Index. décimale : 51 Mathématiques Note de contenu : Des carrés magiques
1. Première idée d'isomorphisme
2. Additionner deux carrés magiques
3. Idée de sous-ensemble
4. Multiplier un carré magique par un réel
5. Notion de base
6. Idée de sous-vectoriel
7. Idée de variété linéaire
8. Premières conclusions
Suites et fonctions
1. Suites arithmétiques
2. Suites géométriques
3. Suites de Fibonacci généralisées
4. Opérations sur les fonctions - Idée de vectoriel engendré par
5. Une synthèse ?
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004377 SBPM 51 SBPM 15586 Farde Bibliothèque principale Mathématiques Disponible J'apprends à programmer avec Python / Louie Stowell (2017)
Titre : J'apprends à programmer avec Python : La programmation simple pour les débutants Type de document : texte imprimé Auteurs : Louie Stowell ; Rosie Dickins ; John Devolle, Illustrateur Editeur : Londres : Usborne Année de publication : 2017 Importance : 96 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4749-3415-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : 519.6 Informatique. Programmation. Algorithmique Résumé : "Le langage Python est idéal pour faire ses premiers pas en programmation. Grâce à des instructions claires et faciles à suivre et de nombreux exemples, les programmateurs en herbe trouveront dans ce livre tout ce qu’il faut savoir pour s’initier au code informatique avec Python. Un excellent outil pour apprendre à programmer avec Python sur Mac ou sur PC et compléter l’apprentissage de l’informatique à l’école. Cet ouvrage à la fois amusant et instructif suscitera certainement des vocations." J'apprends à programmer avec Python : La programmation simple pour les débutants [texte imprimé] / Louie Stowell ; Rosie Dickins ; John Devolle, Illustrateur . - Londres : Usborne, 2017 . - 96 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-1-4749-3415-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 519.6 Informatique. Programmation. Algorithmique Résumé : "Le langage Python est idéal pour faire ses premiers pas en programmation. Grâce à des instructions claires et faciles à suivre et de nombreux exemples, les programmateurs en herbe trouveront dans ce livre tout ce qu’il faut savoir pour s’initier au code informatique avec Python. Un excellent outil pour apprendre à programmer avec Python sur Mac ou sur PC et compléter l’apprentissage de l’informatique à l’école. Cet ouvrage à la fois amusant et instructif suscitera certainement des vocations." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008131 519.6 STO 008131 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible J'apprends à programmer avec Scratch / Rosie Dickins (2016)
Titre : J'apprends à programmer avec Scratch : Édition révisée pour Scratch 3.0 Type de document : texte imprimé Auteurs : Rosie Dickins ; Jonathan Melmoth ; Louie Stowell Editeur : Londres : Usborne Année de publication : 2016 Importance : 96 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-1-4749-9493-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : 519.6 Informatique. Programmation. Algorithmique Résumé : "Les jeunes lecteurs trouveront dans cet ouvrage attrayant destiné aux débutants tout ce qu’il faut savoir pour s’initier à la programmation avec Scratch. Grâce aux explications détaillées étape par étape, les enfants apprendront vite à créer de simples animations et jeux à l’écran. Le livre comprend également un glossaire et un guide des menus de Scratch." J'apprends à programmer avec Scratch : Édition révisée pour Scratch 3.0 [texte imprimé] / Rosie Dickins ; Jonathan Melmoth ; Louie Stowell . - Londres : Usborne, 2016 . - 96 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-1-4749-9493-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 519.6 Informatique. Programmation. Algorithmique Résumé : "Les jeunes lecteurs trouveront dans cet ouvrage attrayant destiné aux débutants tout ce qu’il faut savoir pour s’initier à la programmation avec Scratch. Grâce aux explications détaillées étape par étape, les enfants apprendront vite à créer de simples animations et jeux à l’écran. Le livre comprend également un glossaire et un guide des menus de Scratch." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008130 519.6 DIC 008130 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Je comprends les mathématiques : 6ème, 5ème / Eliane Höniger (1990)
Titre : Je comprends les mathématiques : 6ème, 5ème : Maîtriser le vocabulaire, résoudre les problèmes, savoir lire les énoncés, contrôler ses résultats Type de document : texte imprimé Auteurs : Eliane Höniger, Auteur ; Françoise Terrée, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 1990 Importance : 144 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7256-1324-7 Note générale : 18/05/95 10511 - Langues : Français (fre) Mots-clés : 1ère différenciée consignes énoncés problèmes Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Je comprends les mathématiques : 6ème, 5ème : Maîtriser le vocabulaire, résoudre les problèmes, savoir lire les énoncés, contrôler ses résultats [texte imprimé] / Eliane Höniger, Auteur ; Françoise Terrée, Auteur . - Paris : Retz, 1990 . - 144 p. ; 22 cm.
ISSN : 2-7256-1324-7
18/05/95 10511 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : 1ère différenciée consignes énoncés problèmes Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4467 51M HONIGER 10511 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Je fais des maths en laçant mes chaussures / Clara Grima (2018)
Titre : Je fais des maths en laçant mes chaussures : 50 histoires inattendues et amusantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Clara Grima Editeur : Paris : Editions Les Arènes Année de publication : 2018 Importance : 311 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35204-749-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : vulgarisation mathématique courbes de Bézier prédiction météorologique Pokémon Go loi de Benford Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Et si les mathématiques, au lieu d’être une science obscure, étaient un jeu ? De manière amusante, concrète, Clara Grima, professeure et chercheuse en mathématiques à l’université de Séville, blogueuse et chroniqueuse dans différentes émissions de la télévision espagnole, nous montre que les maths sont partout dans notre vie, y compris dans les situations les plus inattendues : lacer ses chaussures, compter des bonbons dans un bocal, réussir un créneau ou un selfie, faire passer un canapé dans un couloir, prévoir le temps qu’il va faire… Avec humour et pédagogie, l’auteur nous fait entrer en douceur dans le monde fascinant des grands théorèmes et des formules mathématiques : des courbes de Bézier aux problématiques, en passant par les algorithmes, la théorie des graphes, les pavages de Penrose et même le théorème de Bayes." Je fais des maths en laçant mes chaussures : 50 histoires inattendues et amusantes [texte imprimé] / Clara Grima . - Paris : Editions Les Arènes, 2018 . - 311 p. : ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-35204-749-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : vulgarisation mathématique courbes de Bézier prédiction météorologique Pokémon Go loi de Benford Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Et si les mathématiques, au lieu d’être une science obscure, étaient un jeu ? De manière amusante, concrète, Clara Grima, professeure et chercheuse en mathématiques à l’université de Séville, blogueuse et chroniqueuse dans différentes émissions de la télévision espagnole, nous montre que les maths sont partout dans notre vie, y compris dans les situations les plus inattendues : lacer ses chaussures, compter des bonbons dans un bocal, réussir un créneau ou un selfie, faire passer un canapé dans un couloir, prévoir le temps qu’il va faire… Avec humour et pédagogie, l’auteur nous fait entrer en douceur dans le monde fascinant des grands théorèmes et des formules mathématiques : des courbes de Bézier aux problématiques, en passant par les algorithmes, la théorie des graphes, les pavages de Penrose et même le théorème de Bayes." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001053 51 GRI 19313 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Le jeu en classe de mathématiques / Thomas Rajotte (2021)
Titre : Le jeu en classe de mathématiques : Engager activement les élèves et favoriser leur apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Rajotte ; Sabrina Héroux Editeur : Montréal : Chenelière Education Année de publication : 2021 Collection : Sciences et mathématiques Importance : 214 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7708-4 Langues : Français (fre) Catégories : L:loisirs:jeux Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "Comment engager activement vos élèves dans leur apprentissage des mathématiques ? Vous trouverez dans cet ouvrage une approche basée sur le jeu pour nourrir votre enseignement. Vos élèves pourront développer les compétences propres aux différents domaines des mathématiques, en manipulant des pièces de jeux, des cartes et des dés variés, tout en s’amusant et en coopérant.
La première partie de l’ouvrage offre de solides balises théoriques en lien avec l’utilisation du jeu en classe de mathématiques au primaire :
• la pédagogie par le jeu et les effets du jeu sur le développement des élèves, particulièrement les élèves plus faibles ;
• les caractéristiques des jeux et leur sélection selon leurs qualités pédagogiques ;
• la planification d’une séance de jeu et l’adaptation du jeu en fonction des besoins.
La deuxième partie propose 50 jeux clés accompagnés de très nombreuses fiches reproductibles, répartis en 6 catégories :
• les jeux susceptibles d’être rejoués à multiples reprises (les « diamants ») ;
• les jeux ayant un impact direct et instantané (les « feux d’artifice ») ;
• les activités ludiques pouvant être rapidement mises en place (les « as dans la manche ») ;
• les jeux polyvalents (les « jokers ») ;
• les activités ludiques issues de différentes cultures (les « olympiens ») ;
• les idées supplémentaires à exploiter.
Un dernier chapitre fait découvrir 40 jeux offerts sur le marché, en mettant en lumière les concepts mathématiques qui y sont développés."Le jeu en classe de mathématiques : Engager activement les élèves et favoriser leur apprentissage [texte imprimé] / Thomas Rajotte ; Sabrina Héroux . - Montréal : Chenelière Education, 2021 . - 214 p. ; 28 cm. - (Sciences et mathématiques) .
ISBN : 978-2-7650-7708-4
Langues : Français (fre)
Catégories : L:loisirs:jeux Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "Comment engager activement vos élèves dans leur apprentissage des mathématiques ? Vous trouverez dans cet ouvrage une approche basée sur le jeu pour nourrir votre enseignement. Vos élèves pourront développer les compétences propres aux différents domaines des mathématiques, en manipulant des pièces de jeux, des cartes et des dés variés, tout en s’amusant et en coopérant.
La première partie de l’ouvrage offre de solides balises théoriques en lien avec l’utilisation du jeu en classe de mathématiques au primaire :
• la pédagogie par le jeu et les effets du jeu sur le développement des élèves, particulièrement les élèves plus faibles ;
• les caractéristiques des jeux et leur sélection selon leurs qualités pédagogiques ;
• la planification d’une séance de jeu et l’adaptation du jeu en fonction des besoins.
La deuxième partie propose 50 jeux clés accompagnés de très nombreuses fiches reproductibles, répartis en 6 catégories :
• les jeux susceptibles d’être rejoués à multiples reprises (les « diamants ») ;
• les jeux ayant un impact direct et instantané (les « feux d’artifice ») ;
• les activités ludiques pouvant être rapidement mises en place (les « as dans la manche ») ;
• les jeux polyvalents (les « jokers ») ;
• les activités ludiques issues de différentes cultures (les « olympiens ») ;
• les idées supplémentaires à exploiter.
Un dernier chapitre fait découvrir 40 jeux offerts sur le marché, en mettant en lumière les concepts mathématiques qui y sont développés."Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005833 51Did RAJ 005833 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Jeux, casse-têtes et mathématiques / Yves Dutrieux (2021)
Titre : Jeux, casse-têtes et mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Dutrieux ; Hervé Gianella Editeur : Paris : Cassini Année de publication : 2021 Importance : 349 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84225-283-0 Langues : Français (fre) Catégories : L:loisirs:jeux Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Illustré de plus de 550 figures explicatives, cet ouvrage examine un certain nombre de jeux et de casse-têtes du point de vue des mathématiques, parmi lesquels le casse-tête chinois, le jeu de taquin, les tours de Hanoï, le Rubik's cube, le jeu de morpion, le jeu de Nim et ses variantes ainsi que le jeu de Hex. Des problèmes comme le battage des cartes sont également étudiés." Jeux, casse-têtes et mathématiques [texte imprimé] / Yves Dutrieux ; Hervé Gianella . - Paris : Cassini, 2021 . - 349 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-84225-283-0
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Catégories : L:loisirs:jeux Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Illustré de plus de 550 figures explicatives, cet ouvrage examine un certain nombre de jeux et de casse-têtes du point de vue des mathématiques, parmi lesquels le casse-tête chinois, le jeu de taquin, les tours de Hanoï, le Rubik's cube, le jeu de morpion, le jeu de Nim et ses variantes ainsi que le jeu de Hex. Des problèmes comme le battage des cartes sont également étudiés." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006483 51 DUT 006483 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Jeux et découvertes mathématiques / André Deledicq (1996)
Titre : Jeux et découvertes mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : André Deledicq, Auteur ; Francis Casiro, Auteur Editeur : Paris : ACL Les Editions du Kangourou Année de publication : 1996 Importance : 64 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87694-024-6 Langues : Français (fre) Catégories : L:loisirs:jeux
M:mathématiquesIndex. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Vous avez entre 11 et 111 ans ? Vous voulez jouer avec les mathématiques ? Ou tout simplement en découvrir les singularités, les surprises ou les problèmes classiques ? Un peu d'humour, des calculs, des figures géométriques, le sel de quelques paradoxes et beaucoup de réflexion, voilà le menu de ces Jeux & découvertes mathématiques qui ont été écrits avec malice et que vous lirez, peut-être, avec plaisir. Jeux et découvertes mathématiques [texte imprimé] / André Deledicq, Auteur ; Francis Casiro, Auteur . - Paris : ACL Les Editions du Kangourou, 1996 . - 64 p. : ill. en coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-87694-024-6
Langues : Français (fre)
Catégories : L:loisirs:jeux
M:mathématiquesIndex. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Vous avez entre 11 et 111 ans ? Vous voulez jouer avec les mathématiques ? Ou tout simplement en découvrir les singularités, les surprises ou les problèmes classiques ? Un peu d'humour, des calculs, des figures géométriques, le sel de quelques paradoxes et beaucoup de réflexion, voilà le menu de ces Jeux & découvertes mathématiques qui ont été écrits avec malice et que vous lirez, peut-être, avec plaisir. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4482 51 DELEDI 13706 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Leçons d'algèbre / A. Lentin (1964)
Titre : Leçons d'algèbre Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Lentin, Auteur ; J. Rivaud, Auteur Mention d'édition : 2ème éd. Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 1964 Importance : 428 p. Format : 24 cm Note générale : 26/05/95 4297 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 512 Algèbre Leçons d'algèbre [texte imprimé] / A. Lentin, Auteur ; J. Rivaud, Auteur . - 2ème éd. . - Paris : Vuibert, 1964 . - 428 p. ; 24 cm.
26/05/95 4297 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 512 Algèbre Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4539 512 LENTIN 4297 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Leçons d'algèbre moderne / A. Lentin (1961)
Titre : Leçons d'algèbre moderne Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Lentin, Auteur ; J. Rivaud, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 1961 Importance : 412 p. Format : 24 cm Note générale : 26/05/95 3983 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 512 Algèbre Leçons d'algèbre moderne [texte imprimé] / A. Lentin, Auteur ; J. Rivaud, Auteur . - Paris : Vuibert, 1961 . - 412 p. ; 24 cm.
26/05/95 3983 -
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Index. décimale : 512 Algèbre Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4540 512 LENTIN 3983 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Leçons d'algèbre supérieure / Fernand Simonart (1945)
Titre : Leçons d'algèbre supérieure Type de document : texte imprimé Auteurs : Fernand Simonart, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Louvain : Librairie Universitaire Année de publication : 1945 Autre Editeur : Paris : Gauthier-Villars Importance : 336 p. Format : 25 cm Note générale : 23/06/95 3985 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 512 Algèbre Leçons d'algèbre supérieure [texte imprimé] / Fernand Simonart, Auteur . - 2e éd. . - Louvain : Librairie Universitaire : Paris : Gauthier-Villars, 1945 . - 336 p. ; 25 cm.
23/06/95 3985 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 512 Algèbre Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4532 512 SIMONART 3985 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Leximath : Lexique mathématique de base / Xavier Roegiers (2003)
Titre : Leximath : Lexique mathématique de base Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Roegiers, Auteur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2003 Importance : 144 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4281-0 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement élémentaire
M:mathématiquesMots-clés : Lexique de mathématique Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Les 400 notions essentielles les plus utilisées du vocabulaire mathématique, classées par ordre alphabétique, illustrées et expliquées en mots simples. Pour l'élève, l'outil idéal de transition entre le primaire et le secondaire: facile à utiliser, complet et cohérent. Leximath : Lexique mathématique de base [texte imprimé] / Xavier Roegiers, Auteur . - 4e éd. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2003 . - 144 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-8041-4281-0
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement élémentaire
M:mathématiquesMots-clés : Lexique de mathématique Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Les 400 notions essentielles les plus utilisées du vocabulaire mathématique, classées par ordre alphabétique, illustrées et expliquées en mots simples. Pour l'élève, l'outil idéal de transition entre le primaire et le secondaire: facile à utiliser, complet et cohérent. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4478 51 ROEGIERS 15019 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Sorti jusqu'au 07/06/2024 Lexique mathématique de base / Xavier Roegiers (1992)
Titre : Lexique mathématique de base Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Roegiers, Auteur ; C. Bitaine, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1992 Importance : 139 p. Présentation : dessins Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-1053-29 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement élémentaire
M:mathématiquesMots-clés : lexique de mathématiques Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Les 400 notions essentielles les plus utilisées du vocabulaire mathématique, classées par ordre alphabétique, illustrées et expliquées en mots simples. Pour l'élève, l'outil idéal de transition entre le primaire et le secondaire : facile à utiliser, complet et cohérent. Pour l'adulte, l'ouvrage de référence qui lui permettra de se rafraîchir la mémoire à tout moment. Lexique mathématique de base [texte imprimé] / Xavier Roegiers, Auteur ; C. Bitaine, Auteur . - 3e éd. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 1992 . - 139 p. : dessins ; 21 cm.
ISSN : 2-8041-1053-29
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Catégories : E:enseignement élémentaire
M:mathématiquesMots-clés : lexique de mathématiques Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Les 400 notions essentielles les plus utilisées du vocabulaire mathématique, classées par ordre alphabétique, illustrées et expliquées en mots simples. Pour l'élève, l'outil idéal de transition entre le primaire et le secondaire : facile à utiliser, complet et cohérent. Pour l'adulte, l'ouvrage de référence qui lui permettra de se rafraîchir la mémoire à tout moment. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4477 51 ROEGIERS 12776 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Liste d'objectifs, épreuves d'évaluation et outils de rattrapage en mathématique (1ère année du cycle d'observation) / Y. Tourneur (1974)
Titre : Liste d'objectifs, épreuves d'évaluation et outils de rattrapage en mathématique (1ère année du cycle d'observation) Type de document : texte imprimé Auteurs : Y. Tourneur, Auteur ; Y. Noël, Auteur ; B. Honclaire, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de l'Education nationale et de la Culture française. DGOE Année de publication : 1974 Collection : Pédagogie et recherche Importance : 648 p. Format : 24 cm Note générale : 12/06/95 5725 - Langues : Français (fre) Mots-clés : Didactique des mathématiques évaluation appartenance ensembles réunion intersection opérations partition d'une droite direction d'une droite produit cartésien composition équivalence fonction bijection application résolution graphique de problèmes équations problèmes équipollence translation Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Liste d'objectifs, épreuves d'évaluation et outils de rattrapage en mathématique (1ère année du cycle d'observation) [texte imprimé] / Y. Tourneur, Auteur ; Y. Noël, Auteur ; B. Honclaire, Auteur . - Bruxelles : Ministère de l'Education nationale et de la Culture française. DGOE, 1974 . - 648 p. ; 24 cm. - (Pédagogie et recherche) .
12/06/95 5725 -
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Mots-clés : Didactique des mathématiques évaluation appartenance ensembles réunion intersection opérations partition d'une droite direction d'une droite produit cartésien composition équivalence fonction bijection application résolution graphique de problèmes équations problèmes équipollence translation Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4356 51D TOURNEUR 5725 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Le livre des nombres / Hervé Lehning (2021)
Titre : Le livre des nombres : Les secrets de la plus belle invention de l'humanité Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Lehning Editeur : Paris : Flammarion Année de publication : 2021 Importance : 349 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-024416-1 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:nombres Index. décimale : 51 Mathématiques Note de contenu : Chapitre 1. Grandeur et décadence des nombres
Chapitre 2. La naissance des nombres
Chapitre 3. L'écriture des nombres : des Mésopotamiens aux mayas
Chapitre 4. Les quatre opérations, des abaques aux algorithmes
Chapitre 5. Zéro est-il un nombre ?
Chapitre 6. D'étranges nombres qui mesurent : l'invention des rationnels
Chapitre 7. Le triomphe des équations
Chapitre 8. Nombre d'or et autres nombres mythiques
Chapitre 9. Vertiges et paradoxes de l'infini
Chapitre 10. L'ère numérique
Chapitre 11. Attention danger ! les nombres mensongersLe livre des nombres : Les secrets de la plus belle invention de l'humanité [texte imprimé] / Hervé Lehning . - Paris : Flammarion, 2021 . - 349 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-08-024416-1
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Catégories : M:mathématiques:nombres Index. décimale : 51 Mathématiques Note de contenu : Chapitre 1. Grandeur et décadence des nombres
Chapitre 2. La naissance des nombres
Chapitre 3. L'écriture des nombres : des Mésopotamiens aux mayas
Chapitre 4. Les quatre opérations, des abaques aux algorithmes
Chapitre 5. Zéro est-il un nombre ?
Chapitre 6. D'étranges nombres qui mesurent : l'invention des rationnels
Chapitre 7. Le triomphe des équations
Chapitre 8. Nombre d'or et autres nombres mythiques
Chapitre 9. Vertiges et paradoxes de l'infini
Chapitre 10. L'ère numérique
Chapitre 11. Attention danger ! les nombres mensongersRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006416 51 LEH 006416 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible La magie des paradoxes / Martin Gardner (1980)
Titre : La magie des paradoxes Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Gardner Editeur : Paris : Bibliothèque pour la Science Année de publication : 1980 Importance : 135 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-902918-08-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeux Mathématiques Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Ce livre traite des paradoxes mathématiques que l'on rencontre dans les six domaines suivants : la logique, les probabilités, les nombres, la géométrie, les statistiques et le temps. Pour la première fois, cet aouvrage rassemble les paradoxes les plus amusants et les plus significatifs du champ mathématique... Les paradoxes sont comme des tours de magie. L'étonnement qu'ils provoquent induit le désir pressant de connaître 'le truc'. L'explication du paradoxe conduit, souvent sans s'en rendre compte, au coeur des mathématiques. Les paradoxes font partie d'un vaste corpus mathématique, vaguement dénommé par le terme "récréatif'." La magie des paradoxes [texte imprimé] / Martin Gardner . - Paris : Bibliothèque pour la Science, 1980 . - 135 p. : ill. en noir et blanc ; 23 cm.
ISBN : 978-2-902918-08-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Jeux Mathématiques Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Ce livre traite des paradoxes mathématiques que l'on rencontre dans les six domaines suivants : la logique, les probabilités, les nombres, la géométrie, les statistiques et le temps. Pour la première fois, cet aouvrage rassemble les paradoxes les plus amusants et les plus significatifs du champ mathématique... Les paradoxes sont comme des tours de magie. L'étonnement qu'ils provoquent induit le désir pressant de connaître 'le truc'. L'explication du paradoxe conduit, souvent sans s'en rendre compte, au coeur des mathématiques. Les paradoxes font partie d'un vaste corpus mathématique, vaguement dénommé par le terme "récréatif'." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006077 51 GAR 006077 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Mais oui, vous comprenez les maths ! / Fred Klinger (1961)
Titre : Mais oui, vous comprenez les maths ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Fred Klinger, Auteur Editeur : Bruxelles : Les Editions du Jour Année de publication : 1961 Importance : 200 p. Présentation : ill. Format : 21 cm Note générale : 23/05/95 3448 - Langues : Français (fre) Mots-clés : fondements des mathématiques logique compréhension méconnaissance des mathématiques Index. décimale : 51 Mathématiques Mais oui, vous comprenez les maths ! [texte imprimé] / Fred Klinger, Auteur . - Bruxelles : Les Editions du Jour, 1961 . - 200 p. : ill. ; 21 cm.
23/05/95 3448 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : fondements des mathématiques logique compréhension méconnaissance des mathématiques Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4360 51 KLINGER 3448 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Maîtriser la calculatrice au collège : fiches photocopiables / Alain Gaudeul (2005)
Titre : Maîtriser la calculatrice au collège : fiches photocopiables Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Gaudeul, Auteur Editeur : Lille [France] : SCÉRÉN/CRDP Nord - Pas de Calais Année de publication : 2005 Importance : 53 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86623-504-8 Prix : 7 eur Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:arithmétique:calculatricesMots-clés : mathématiques calculatrice scientifique utilisation cosinus division écriture scientifique formules de géométrie fractions inverse nombres relatifs organisation d'un calcul puissance racines carrées trigonométrie Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Cet ensemble de fiches propose une méthode originale et ambitieuse pour former les élèves de collège à l'utilisation de la calculatrice scientifique. Il donne au professeur un moyen de faire travailler les différentes fonctions de la calculatrice en lien avec le programme de mathématiques des classes de 4e et 3e de collège. Il est utilisable avec tous les modèles de calculatrices. Certains thèmes de travail trouvent leur cohérence dans une notion mathématique (fractions, cosinus...), d'autres sont directement centrés sur la manipulation de l'outil (organiser un calcul, écriture scientifique...) Note de contenu : 28 fiches d'apprentissage et d'entraînement
56 contrôles personnalisés des acquis
les corrigésMaîtriser la calculatrice au collège : fiches photocopiables [texte imprimé] / Alain Gaudeul, Auteur . - Lille (59007, France) : SCÉRÉN/CRDP Nord - Pas de Calais, 2005 . - 53 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-86623-504-8 : 7 eur
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:arithmétique:calculatricesMots-clés : mathématiques calculatrice scientifique utilisation cosinus division écriture scientifique formules de géométrie fractions inverse nombres relatifs organisation d'un calcul puissance racines carrées trigonométrie Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Cet ensemble de fiches propose une méthode originale et ambitieuse pour former les élèves de collège à l'utilisation de la calculatrice scientifique. Il donne au professeur un moyen de faire travailler les différentes fonctions de la calculatrice en lien avec le programme de mathématiques des classes de 4e et 3e de collège. Il est utilisable avec tous les modèles de calculatrices. Certains thèmes de travail trouvent leur cohérence dans une notion mathématique (fractions, cosinus...), d'autres sont directement centrés sur la manipulation de l'outil (organiser un calcul, écriture scientifique...) Note de contenu : 28 fiches d'apprentissage et d'entraînement
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4604 51Did GAU 18724 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible La manipulation en mathématique au cœur des apprentissages (8 à 12 ans) / Caroline Charbonneau (2019)
Titre : La manipulation en mathématique au cœur des apprentissages (8 à 12 ans) : Activités et conseils pour un enseignement plus concret Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Charbonneau Editeur : Montréal : Chenelière Education Année de publication : 2019 Collection : Sciences et mathématiques Importance : 198 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7823-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "Les activités de manipulation en mathématique constituent une étape importante, voire incontournable, dans le cheminement scolaire des élèves : elles donnent un sens à leurs apprentissages et améliorent leur compréhension de la matière. Cela est particulièrement vrai pour les classes de deuxième et troisième cycle du primaire. Oc la manipulation en mathématique peut parfois susciter certains questionnements. Quel matériel utiliser ? Quel genre d'activités proposer selon les notions à travailler ? Comment procéder ? Dans cet ouvrage, la conseillère pédagogique Caroline Charbonneau suggère des pistes qui pourront aider les enseignants à planifier des séquences didactiques mathématiques bien structurées laissant une place prépondérante aux activités de manipulation auprès des élèves de 8 à 12 ans. Cet ouvrage propose notamment : des conseils judicieux de gestion de classe et des suggestions pour rendre la manipulation plus accessible et agréable ; des idées d'activités de manipulation pour la majorité des concepts mathématiques au programme ; des démarches détaillées pour travailler avec du matériel varié tel que les blocs mosaïques, le matériel en base 10, les réglettes, les jetons, les abaques, etc. plus de 600 photos en couleurs qui accompagnent les explications afin de les rendre encore plus claires. Cet ouvrage correspond à une véritable formation sur la manipulation en mathématique. Accessible, axé sur la pratique, il se veut l'outil par excellence pour favoriser des apprentissages durables chez les élèves." Note de contenu : 1. La manipulation en mathématique
2. La représentation des nombres naturels
3. Les régularités numériques
4. Les opérations sur les nombres naturels
5. Les termes manquants
6. La représentation des fractions
7. Les fractions équivalentes
8. Les opérations sur les fractions
9. La représentation des nombres décimaux
10. Les opérations sur les nombres décimaux
11. Les caractères de divisibilité
12. La moyenneLa manipulation en mathématique au cœur des apprentissages (8 à 12 ans) : Activités et conseils pour un enseignement plus concret [texte imprimé] / Caroline Charbonneau . - Montréal : Chenelière Education, 2019 . - 198 p. : ill. en coul. ; 28 cm. - (Sciences et mathématiques) .
ISBN : 978-2-7650-7823-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "Les activités de manipulation en mathématique constituent une étape importante, voire incontournable, dans le cheminement scolaire des élèves : elles donnent un sens à leurs apprentissages et améliorent leur compréhension de la matière. Cela est particulièrement vrai pour les classes de deuxième et troisième cycle du primaire. Oc la manipulation en mathématique peut parfois susciter certains questionnements. Quel matériel utiliser ? Quel genre d'activités proposer selon les notions à travailler ? Comment procéder ? Dans cet ouvrage, la conseillère pédagogique Caroline Charbonneau suggère des pistes qui pourront aider les enseignants à planifier des séquences didactiques mathématiques bien structurées laissant une place prépondérante aux activités de manipulation auprès des élèves de 8 à 12 ans. Cet ouvrage propose notamment : des conseils judicieux de gestion de classe et des suggestions pour rendre la manipulation plus accessible et agréable ; des idées d'activités de manipulation pour la majorité des concepts mathématiques au programme ; des démarches détaillées pour travailler avec du matériel varié tel que les blocs mosaïques, le matériel en base 10, les réglettes, les jetons, les abaques, etc. plus de 600 photos en couleurs qui accompagnent les explications afin de les rendre encore plus claires. Cet ouvrage correspond à une véritable formation sur la manipulation en mathématique. Accessible, axé sur la pratique, il se veut l'outil par excellence pour favoriser des apprentissages durables chez les élèves." Note de contenu : 1. La manipulation en mathématique
2. La représentation des nombres naturels
3. Les régularités numériques
4. Les opérations sur les nombres naturels
5. Les termes manquants
6. La représentation des fractions
7. Les fractions équivalentes
8. Les opérations sur les fractions
9. La représentation des nombres décimaux
10. Les opérations sur les nombres décimaux
11. Les caractères de divisibilité
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004644 51Did CHA 004644 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Manuel de référence en mathématiques pour l'enseignement secondaire - 1 / Université de Liège (2007)
Titre : Manuel de référence en mathématiques pour l'enseignement secondaire - 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Université de Liège ; Jacques Navez, Directeur de la recherche Editeur : Frameries : Centre Technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française Année de publication : 2007 Collection : Recherche en Pédagogie Importance : 454 p. dans un classeur Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-589-8 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:algèbre
M:mathématiques:analyse mathématique
M:mathématiques:géométrie
M:mathématiques:traitement de données
T:trigonométrieMots-clés : modélisation Index. décimale : 51 Mathématiques Manuel de référence en mathématiques pour l'enseignement secondaire - 1 [texte imprimé] / Université de Liège ; Jacques Navez, Directeur de la recherche . - Frameries : Centre Technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française, 2007 . - 454 p. dans un classeur ; 32 cm. - (Recherche en Pédagogie) .
ISBN : 978-2-87344-589-8
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:algèbre
M:mathématiques:analyse mathématique
M:mathématiques:géométrie
M:mathématiques:traitement de données
T:trigonométrieMots-clés : modélisation Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005382 51 UNI 005382 Farde Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Manuel de référence en mathématiques pour l'enseignement secondaire - 2 / Université de Liège (2007)
Titre : Manuel de référence en mathématiques pour l'enseignement secondaire - 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Université de Liège ; Jacques Navez, Directeur de la recherche Editeur : Frameries : Centre Technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française Année de publication : 2007 Collection : Recherche en Pédagogie Importance : 260 p. dans un classeur Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-589-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : 51 Mathématiques Note de contenu : Complément I
Chapitre I : Géométrie synthétique, analytique et vectorielle
Chapitre II : Géométrie dans l'espace : généralités
Chapitre III : Le parallélisme dans l'espace
Chapitre IV : Éléments de calcul vectoriel
Chapitre V : Droites et plans de l'espace sous les aspects vectoriel et analytique
Chapitre VI : La perpendicularité dans l'espace
Chapitre VII : Angles et distances - Solides
Chapitre VIII : L'orthogonalité d'un point de vue analytique
Complément II
Chapitre I : Point, droite, cercle
Chapitre II : Les lieux géométriques
Chapitre III : Etude sommaire des coniques
Chapitre IV : Les changements de repère
Chapitre V : Les équations paramétriques et les trajectoires
Chapitre VI : Coordonnées polaires
Manuel de référence en mathématiques pour l'enseignement secondaire - 2 [texte imprimé] / Université de Liège ; Jacques Navez, Directeur de la recherche . - Frameries : Centre Technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française, 2007 . - 260 p. dans un classeur ; 32 cm. - (Recherche en Pédagogie) .
ISBN : 978-2-87344-589-8
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 51 Mathématiques Note de contenu : Complément I
Chapitre I : Géométrie synthétique, analytique et vectorielle
Chapitre II : Géométrie dans l'espace : généralités
Chapitre III : Le parallélisme dans l'espace
Chapitre IV : Éléments de calcul vectoriel
Chapitre V : Droites et plans de l'espace sous les aspects vectoriel et analytique
Chapitre VI : La perpendicularité dans l'espace
Chapitre VII : Angles et distances - Solides
Chapitre VIII : L'orthogonalité d'un point de vue analytique
Complément II
Chapitre I : Point, droite, cercle
Chapitre II : Les lieux géométriques
Chapitre III : Etude sommaire des coniques
Chapitre IV : Les changements de repère
Chapitre V : Les équations paramétriques et les trajectoires
Chapitre VI : Coordonnées polaires
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005383 51 UNI 005383 Farde Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Math 5e : Mathématiques Edition 2001 / Eric Serra (2001)
Titre : Math 5e : Mathématiques Edition 2001 Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Serra Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 2001 Importance : 255 p. Présentation : coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-729295-2 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Mots-clés : opérations fraction nombre relatif proportionnalité équation problème symétrie centrale parallélogramme angle triangle prisme droit cylindre de révolution aire volume corrigé Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Math 5e : Mathématiques Edition 2001 [texte imprimé] / Eric Serra . - Paris : Bordas, 2001 . - 255 p. : coul. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-04-729295-2
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques Mots-clés : opérations fraction nombre relatif proportionnalité équation problème symétrie centrale parallélogramme angle triangle prisme droit cylindre de révolution aire volume corrigé Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000123 51 SER 14077 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Math & Manips / Marie-France Guissard (2017)
Titre : Math & Manips : Des manipulations pour favoriser la construction des apprentissages en mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Guissard ; Valérie Henry Editeur : Nivelles : CREM Année de publication : 2017 Collection : Mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte Importance : 313 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930161-08-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : grandeurs étalons volume parallélépipède agrandissements cylindres volume du cône problème d'optimisation Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "Cette recherche vise à favoriser l'introduction de certains concepts mathématiques par des séquences d'apprentissage intégrant des manipulations effectuées par les élèves. Ces activités sont destinées à améliorer l'apprentissage de certaines matières... La présente recherche envisage la scolarité dans son ensemble, depuis l'école maternelle jusqu'à la fin du secondaire... Une Math & Manip doit pousser les élèves à se poser des questions et, pour les plus âgés, les amener à entrer dans des démarches de modélisation. La volonté de" confronter les conceptions des élèves avec le vécu expérimental puis d'en faire naître un modèle mathématique a conduit à explorer différentes étapes d'un processus de modélisation telles que : conjecture, protocole, expérimentation, interprétation des résultats, construction d'un modèle, validation, comparaison entre résultats théoriques et expérimentaux, exploitation du modèles." Math & Manips : Des manipulations pour favoriser la construction des apprentissages en mathématiques [texte imprimé] / Marie-France Guissard ; Valérie Henry . - Nivelles : CREM, 2017 . - 313 p. ; 30 cm. - (Mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte) .
ISBN : 978-2-930161-08-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : grandeurs étalons volume parallélépipède agrandissements cylindres volume du cône problème d'optimisation Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "Cette recherche vise à favoriser l'introduction de certains concepts mathématiques par des séquences d'apprentissage intégrant des manipulations effectuées par les élèves. Ces activités sont destinées à améliorer l'apprentissage de certaines matières... La présente recherche envisage la scolarité dans son ensemble, depuis l'école maternelle jusqu'à la fin du secondaire... Une Math & Manip doit pousser les élèves à se poser des questions et, pour les plus âgés, les amener à entrer dans des démarches de modélisation. La volonté de" confronter les conceptions des élèves avec le vécu expérimental puis d'en faire naître un modèle mathématique a conduit à explorer différentes étapes d'un processus de modélisation telles que : conjecture, protocole, expérimentation, interprétation des résultats, construction d'un modèle, validation, comparaison entre résultats théoriques et expérimentaux, exploitation du modèles." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001313 51Did GUI 19283 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Sorti jusqu'au 13/06/2024 Math pour réussir 2 / Philippe Ancia (2011)
Titre : Math pour réussir 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Ancia ; Pascal Dewaele ; Aline Want Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2011 ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-5821-4 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique:exercices Mots-clés : calcul littéral calcul numérique équations géométrie ractions Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Math pour réussir 2 [texte imprimé] / Philippe Ancia ; Pascal Dewaele ; Aline Want . - Wavre (Belgique) : Van In, 2011.
ISBN : 978-90-306-5821-4
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Catégories : D:didactique:exercices Mots-clés : calcul littéral calcul numérique équations géométrie ractions Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8255 51M MATH 17401 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Math pour réussir 3 (1ère édition) / Philippe Ancia (2012)
Titre : Math pour réussir 3 (1ère édition) Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Ancia ; Pascal Dewaele ; Aline Want Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2012 ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-6370-6 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Note de contenu : 1. Les radicaux
- Encadrement de radicaux
- Simplification de radicaux
- Addition et soustraction de radicaux
- Produit et quotient de radicaux
- Les radicaux – Exercices de synthèse
2. Equations
- Équations élémentaires
- Équations avec parenthèses
- Équations complexes avec fractions
- Équations « produit nul »
- Inéquations
- Équations du premier degré à 2 inconnues
- Systèmes de 2 équations du premier degré à 2 inconnues
3. Les puissances
- Puissances numériques à exposants entiers
- Utilisation des puissances à exposants positifs
- Utilisation des puissances à exposants négatifs
4. Les polynômes
- Sommes et produits de polynômes
- Produits remarquables
- Division par (x – a)
- Factorisation par mise en évidence
- Factorisation et produits remarquables
- Divisibilité par (x – a) et factorisation
- Factorisation : exercices de synthèse
5. Fractions algébriques
- Conditions d’existence d’une fraction algébrique
- Simplification de fractions algébriques
- Somme de fractions algébriques
- Produit et quotient de fractions algébriques
6. Fonctions du premier degré
- Graphique d’une fonction du 1er degré
- Pente d’une droite
- Détermination de l’équation d’une droite
7. Géométrie
- Théorème de Pythagore
- Réciproque du théorème de Pythagore
- Angles au centre et angles inscrits
- Angles à côtés parallèles ou perpendiculaires
- Cas d’isométrie des triangles
- Triangles isométriques – Démonstrations
- Cas de similitude de triangles
- Triangles semblables – Recherche de mesures
- Triangles semblables – Constructions
- Théorème de Thalès – Recherche de longueurs
8. Trigonométrie
- Nombres trigonométriques
- Calcul d’une longueur ou d’une amplitude
- Résolution d’un triangle rectangleMath pour réussir 3 (1ère édition) [texte imprimé] / Philippe Ancia ; Pascal Dewaele ; Aline Want . - Wavre (Belgique) : Van In, 2012.
ISBN : 978-90-306-6370-6
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Note de contenu : 1. Les radicaux
- Encadrement de radicaux
- Simplification de radicaux
- Addition et soustraction de radicaux
- Produit et quotient de radicaux
- Les radicaux – Exercices de synthèse
2. Equations
- Équations élémentaires
- Équations avec parenthèses
- Équations complexes avec fractions
- Équations « produit nul »
- Inéquations
- Équations du premier degré à 2 inconnues
- Systèmes de 2 équations du premier degré à 2 inconnues
3. Les puissances
- Puissances numériques à exposants entiers
- Utilisation des puissances à exposants positifs
- Utilisation des puissances à exposants négatifs
4. Les polynômes
- Sommes et produits de polynômes
- Produits remarquables
- Division par (x – a)
- Factorisation par mise en évidence
- Factorisation et produits remarquables
- Divisibilité par (x – a) et factorisation
- Factorisation : exercices de synthèse
5. Fractions algébriques
- Conditions d’existence d’une fraction algébrique
- Simplification de fractions algébriques
- Somme de fractions algébriques
- Produit et quotient de fractions algébriques
6. Fonctions du premier degré
- Graphique d’une fonction du 1er degré
- Pente d’une droite
- Détermination de l’équation d’une droite
7. Géométrie
- Théorème de Pythagore
- Réciproque du théorème de Pythagore
- Angles au centre et angles inscrits
- Angles à côtés parallèles ou perpendiculaires
- Cas d’isométrie des triangles
- Triangles isométriques – Démonstrations
- Cas de similitude de triangles
- Triangles semblables – Recherche de mesures
- Triangles semblables – Constructions
- Théorème de Thalès – Recherche de longueurs
8. Trigonométrie
- Nombres trigonométriques
- Calcul d’une longueur ou d’une amplitude
- Résolution d’un triangle rectangleRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0003466 51M MAT 17671 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Math pour réussir 3 (2ème édition) / Philippe Ancia (2019)
Titre : Math pour réussir 3 (2ème édition) Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Ancia ; Audrey Chaidron ; Pascal Dewaele Mention d'édition : 2e édition Editeur : Mont-saint-Guibert - Wommelgem : Van In Année de publication : 2019 Importance : 156 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-9249-2 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique:exercices Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Note de contenu : 1. Équations du premier degré
2. Triangles isométriques
3. Figures semblables
4. Théorème de Thalès
5. Théorème de Pythagore
6. Radicaux
7. Puissances à exposants entiers
8. Angles et cercles
9. Polygones
10. Factorisation
11. Fractions algébriques
12. Trigonométrie
13. Parties de l'ensemble des réels
14. Fonctions du premier degré
15. Inéquations du premier degré
16. Système de 2 équations du premier degré à 2 inconnues
17. Démonstrations
Math pour réussir 3 (2ème édition) [texte imprimé] / Philippe Ancia ; Audrey Chaidron ; Pascal Dewaele . - 2e édition . - Mont-saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2019 . - 156 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-9249-2
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Catégories : D:didactique:exercices Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Note de contenu : 1. Équations du premier degré
2. Triangles isométriques
3. Figures semblables
4. Théorème de Thalès
5. Théorème de Pythagore
6. Radicaux
7. Puissances à exposants entiers
8. Angles et cercles
9. Polygones
10. Factorisation
11. Fractions algébriques
12. Trigonométrie
13. Parties de l'ensemble des réels
14. Fonctions du premier degré
15. Inéquations du premier degré
16. Système de 2 équations du premier degré à 2 inconnues
17. Démonstrations
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003896 51M MAT 003896 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Mathématique moderne - Mathématique vivante / André Revuz
Titre : Mathématique moderne - Mathématique vivante Type de document : texte imprimé Auteurs : André Revuz, Auteur Editeur : Paris : OCDL Importance : 88 p. Format : 21 cm Note générale : 19/06/95 3378 - Langues : Français (fre) Mots-clés : méconnaissance des mathématiques élaboration des mathématiques contemporaines avenir des mathématiques Index. décimale : 51 Mathématiques Mathématique moderne - Mathématique vivante [texte imprimé] / André Revuz, Auteur . - Paris : OCDL, [s.d.] . - 88 p. ; 21 cm.
19/06/95 3378 -
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Mots-clés : méconnaissance des mathématiques élaboration des mathématiques contemporaines avenir des mathématiques Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4353 51 REVUZ 3378 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Mathématique et pédagogie
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Mathématique et pédagogie Type de document : texte imprimé Editeur : Société Belge des Professeurs de Mathématique d'expression française Langues : Français (fre) Index. décimale : 51 Mathématiques [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Mathématique et pédagogie [texte imprimé] . - Mons, Belgique : Société Belge des Professeurs de Mathématique d'expression française.
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Index. décimale : 51 Mathématiques Les mathématiques en 101 infographies / collectif (2022)
Titre : Les mathématiques en 101 infographies Type de document : texte imprimé Auteurs : collectif Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 2022 Collection : Les guides graphiques Larousse Importance : 160 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-604121-9 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre de texte:infographie Index. décimale : 51 Mathématiques Les mathématiques en 101 infographies [texte imprimé] / collectif . - Paris : Larousse, 2022 . - 160 p. ; 21 cm. - (Les guides graphiques Larousse) .
ISBN : 978-2-03-604121-9
Langues : Français (fre)
Catégories : G:genre de texte:infographie Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007505 51 MAT 007505 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Mathématiques 3 : Des situations pour apprendre : Corrigé et notes pédagogiques / Benoît Baudelet (2004)
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Titre : Mathématiques 3 : Des situations pour apprendre : Corrigé et notes pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Baudelet, Auteur ; Philippe Close, Auteur ; René Janssens, Auteur ; A. Adam, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2004 Importance : 190 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4288-9 Note générale : 14/06/04 15169 - Langues : Français (fre) Catégories : M:manuel scolaire
M:méthodologieMots-clés : angles particuliers figures isométriques théorème de pythagore puissances fonctions polynomes fonctions polynomes théorème de Thalès figures semblables trigonométrie factorisation fractions algébrique fonctions du premier degré équations de droites équations à une inconnue équations à deux inconnue inéquations à une inconnue Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Mathématiques 3 : Des situations pour apprendre : Corrigé et notes pédagogiques [texte imprimé] / Benoît Baudelet, Auteur ; Philippe Close, Auteur ; René Janssens, Auteur ; A. Adam, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2004 . - 190 p. ; 30 cm.
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ISBN : 978-2-8041-4288-9
14/06/04 15169 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:manuel scolaire
M:méthodologieMots-clés : angles particuliers figures isométriques théorème de pythagore puissances fonctions polynomes fonctions polynomes théorème de Thalès figures semblables trigonométrie factorisation fractions algébrique fonctions du premier degré équations de droites équations à une inconnue équations à deux inconnue inéquations à une inconnue Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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