Centre de Documentation HELHa - Loverval
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8 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'identité culturelle'
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Histoire et diversité des cultures (1984)
Titre : Histoire et diversité des cultures : Études préparées pour l'Unesco Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : UNESCO Année de publication : 1984 Importance : 354 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-92-3-202065-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : diversité culturelle universalité décolonisation Afrikaners culture arabe colonisation identité culturelle réunion de Dakar philosophie mythe Index. décimale : 930.9 Histoire mondiale Résumé : "Cet ouvrage vise à élucider la signification de l'activité historique, son objet, ses motivations, ainsi que son enracinement dans l'expérience collective et culturelle. Il tente, en outre, de faire ressortir l'importance que revêtent la nature et la fonction de l'histoire dans ses relations avec les diverses cultures de ce monde, tout particulièrement dans les pays pour lesquels la prise de conscience historique est un facteur interne de la promotion de l'homme et un critère déterminant pour donner un contenu précis à l'identité culturelle." Histoire et diversité des cultures : Études préparées pour l'Unesco [texte imprimé] . - Paris : UNESCO, 1984 . - 354 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-92-3-202065-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : diversité culturelle universalité décolonisation Afrikaners culture arabe colonisation identité culturelle réunion de Dakar philosophie mythe Index. décimale : 930.9 Histoire mondiale Résumé : "Cet ouvrage vise à élucider la signification de l'activité historique, son objet, ses motivations, ainsi que son enracinement dans l'expérience collective et culturelle. Il tente, en outre, de faire ressortir l'importance que revêtent la nature et la fonction de l'histoire dans ses relations avec les diverses cultures de ce monde, tout particulièrement dans les pays pour lesquels la prise de conscience historique est un facteur interne de la promotion de l'homme et un critère déterminant pour donner un contenu précis à l'identité culturelle." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001521 930.9 UNE 19268 Livre Bibliothèque principale Histoire Disponible Parler plusieurs langues / François Grosjean (2015)
Titre : Parler plusieurs langues : Le monde des bilingues Type de document : texte imprimé Auteurs : François Grosjean Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 2015 Importance : 229 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-31260-0 Langues : Français (fre) Catégories : P:psychologie:neurosciences:apprentissage cognitif Mots-clés : bilinguisme famille biculturalisme identité culturelle Index. décimale : 159.92 Intelligence-apprentissage Résumé : "Même lorsque la nécessité de posséder plusieurs langues s'impose, le bilinguisme reste méconnu et victime d'idées reçues : on croit à tort que les bilingues ont une maîtrise équivalente de leurs langues et sont des traducteurs-nés ; que, pour être bilingue, les langues doivent être acquises dans la prime enfance ; que toute personne bilingue est aussi biculturelle ; ou que le bilinguisme précoce chez l'enfant retarde l'acquisition du langage... Pour mieux comprendre la réalité de tant de personnes qui se servent régulièrement de plusieurs langues - en France, par exemple, environ 13 millions de locuteurs, soit un habitant sur cinq, sont concernés -, François Grosjean décrit l'étendue du phénomène et ses caractéristiques linguistiques et psycholinguistiques chez l'adulte et l'enfant. Quels sont les rôles de la famille et de l'école dans le devenir bilingue de l'enfant ? Qu'en est-il du biculturalisme, de l'identité biculturelle, ainsi que du bilinguisme exceptionnel des traducteurs, interprètes, enseignants de langues vivantes et écrivains bilingues ?" Parler plusieurs langues : Le monde des bilingues [texte imprimé] / François Grosjean . - Paris : Albin Michel, 2015 . - 229 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-226-31260-0
Langues : Français (fre)
Catégories : P:psychologie:neurosciences:apprentissage cognitif Mots-clés : bilinguisme famille biculturalisme identité culturelle Index. décimale : 159.92 Intelligence-apprentissage Résumé : "Même lorsque la nécessité de posséder plusieurs langues s'impose, le bilinguisme reste méconnu et victime d'idées reçues : on croit à tort que les bilingues ont une maîtrise équivalente de leurs langues et sont des traducteurs-nés ; que, pour être bilingue, les langues doivent être acquises dans la prime enfance ; que toute personne bilingue est aussi biculturelle ; ou que le bilinguisme précoce chez l'enfant retarde l'acquisition du langage... Pour mieux comprendre la réalité de tant de personnes qui se servent régulièrement de plusieurs langues - en France, par exemple, environ 13 millions de locuteurs, soit un habitant sur cinq, sont concernés -, François Grosjean décrit l'étendue du phénomène et ses caractéristiques linguistiques et psycholinguistiques chez l'adulte et l'enfant. Quels sont les rôles de la famille et de l'école dans le devenir bilingue de l'enfant ? Qu'en est-il du biculturalisme, de l'identité biculturelle, ainsi que du bilinguisme exceptionnel des traducteurs, interprètes, enseignants de langues vivantes et écrivains bilingues ?" Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002995 159.92 GRO 002995 Livre Bibliothèque principale Français Disponible 6067 - octobre 1983 - La décolonisation (Bulletin de Documentation photographique) / Robert Frank
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002504 325 DOC PHO 7973 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Histoire Disponible Comment le discours réac a pris le pouvoir / Olivier Mouton in Le Vif, 3362 (Du 11 au 17 décembre 2015)
[article]
Titre : Comment le discours réac a pris le pouvoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Mouton, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 18-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : terrorisme immigration identité culturelle
in Le Vif > 3362 (Du 11 au 17 décembre 2015) . - 18-23[article] Comment le discours réac a pris le pouvoir [texte imprimé] / Olivier Mouton, Auteur . - 2015 . - 18-23.
Langues : Français (fre)
in Le Vif > 3362 (Du 11 au 17 décembre 2015) . - 18-23
Mots-clés : terrorisme immigration identité culturelle Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002924 VIF Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Kendoe 3 - Néerlandais / Marie-Régine Botteldooren (2017)
Titre : Kendoe 3 - Néerlandais Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Régine Botteldooren ; Françoise Orban ; Cécile Watelet Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2017 Importance : 328 p. Présentation : illustrations en couleur Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5656-1 Langues : Français (fre) Catégories : éducation à la citoyenneté:Stéréotypes, préjugés Mots-clés : description physique métiers famille traits de caractère vie quotidienne activités loisirs sports hobbys médias habitation cours branches scolaires dictionnaire langues pays consignes division du temps mots composés quartier bâtiments directions achats services modes de paiement itinéraire indiquer le chemin magasins meubles préférence avis conseils nourriture boissons alimentation plats typiques santé bien-être environnement écologie maladies symptômes parties du corps médecin pharmacien rendez-vous formules sociales voyages moyens de transport saisons événements météo climat remercier identité culturelle stéréotypes nationalités culture rumeurs Index. décimale : 803M Manuel de néerlandais Note de contenu : Grammaire :
Proposition infinitive avec ou sans TE
Proposition de but : Om te
Subordonnée avec dat, omdat, als, wanneer, toen
Accord de l'adjectif
Comparatifs
Verbes de position
Impératif
Pronoms personnels
Adverbes pronominaux personnels
OVT
Discours indirect
Mots interrogatifs et adverbes pronominaux interrogatifs
Prépositions spécifiques
Proposition relative introduite par waar, die ou dat
L'article "het" ou "de"
Accord de l'adjectif
Pronoms indéfinis
Connecteurs logiquesKendoe 3 - Néerlandais [texte imprimé] / Marie-Régine Botteldooren ; Françoise Orban ; Cécile Watelet . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2017 . - 328 p. : illustrations en couleur ; 30 cm.
ISBN : 978-2-8010-5656-1
Langues : Français (fre)
Catégories : éducation à la citoyenneté:Stéréotypes, préjugés Mots-clés : description physique métiers famille traits de caractère vie quotidienne activités loisirs sports hobbys médias habitation cours branches scolaires dictionnaire langues pays consignes division du temps mots composés quartier bâtiments directions achats services modes de paiement itinéraire indiquer le chemin magasins meubles préférence avis conseils nourriture boissons alimentation plats typiques santé bien-être environnement écologie maladies symptômes parties du corps médecin pharmacien rendez-vous formules sociales voyages moyens de transport saisons événements météo climat remercier identité culturelle stéréotypes nationalités culture rumeurs Index. décimale : 803M Manuel de néerlandais Note de contenu : Grammaire :
Proposition infinitive avec ou sans TE
Proposition de but : Om te
Subordonnée avec dat, omdat, als, wanneer, toen
Accord de l'adjectif
Comparatifs
Verbes de position
Impératif
Pronoms personnels
Adverbes pronominaux personnels
OVT
Discours indirect
Mots interrogatifs et adverbes pronominaux interrogatifs
Prépositions spécifiques
Proposition relative introduite par waar, die ou dat
L'article "het" ou "de"
Accord de l'adjectif
Pronoms indéfinis
Connecteurs logiquesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5099 803M KEN 18740 Manuel Bibliothèque principale Langues Disponible Souffrir pour être beau ? / Lionel Cavicchioli in Science & vie junior. Hors série, 132 (Novembre 2018)
PermalinkTerrhistoire, Tome 1. Collection de manuels pour enseigner la géographie et l'histoire dans l'enseignement qualifiant / Jean-Louis Jadoulle (2015)
PermalinkTornado - Sirocco, 3. Wie is het ? : babbelkaarten / Robert Verdonck (2018)
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