Centre de Documentation HELHa - Loverval
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153 - Juillet/août 2017 - Spécial jeux ! (Bulletin de Virgule)
[n° ou bulletin]
Titre : 153 - Juillet/août 2017 - Spécial jeux ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Langues : Français (fre) Mots-clés : jeux rébus énigmes quiz devinettes tests Note de contenu : une citation à découvrir
Mot mystérieux dans la littérature
Qui est qui ?
10 petites annonces littéraires
30 devinettes polysémiques
Grand cache-cache
Rébus
poème à trous
Test : avec que héros pourriez-vous partir en vacances ?
10 mini versions latines
Les douzes différences
Quiz : 16 questions de culture générale
10 logogriphes
Test : serez-vous membre de l'académie française ?[n° ou bulletin] 153 - Juillet/août 2017 - Spécial jeux ! [texte imprimé] . - 2017.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : jeux rébus énigmes quiz devinettes tests Note de contenu : une citation à découvrir
Mot mystérieux dans la littérature
Qui est qui ?
10 petites annonces littéraires
30 devinettes polysémiques
Grand cache-cache
Rébus
poème à trous
Test : avec que héros pourriez-vous partir en vacances ?
10 mini versions latines
Les douzes différences
Quiz : 16 questions de culture générale
10 logogriphes
Test : serez-vous membre de l'académie française ?Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5469 8 VIR Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Contes et diversité des cultures / Nadine Decourt (2003)
Titre : Contes et diversité des cultures : le jeu du même et de l'autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine Decourt, Auteur ; Michelle Raynaud, Auteur Editeur : Lyon : CRDP Année de publication : 2003 Importance : 196 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86625-228-1 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française
types de récits:récit merveilleuxMots-clés : didactique théorie conte contes-types motifs dynamique narrative Le Chat botté mythe fable devinettes charades les mille et une nuits le langage obscur anthropologie langage des animaux corpus multiculturalité diversité culturelle Index. décimale : 804J Littérature de jeunesse - Conte (théorie) Résumé : A l'heure où l'éducation à la citoyenneté est plus que jamais à l'ordre du jour, où la question de la différence est en débat (différence culturelle, différence des sexes), le conte est un objet de découverte anthropologique inépuisable de la maternelle à l'université. Qu'est-ce que le conte ? Comment opère la variation ? Dans cet ouvrage, le lecteur trouvera une présentation de quelques expériences représentatives d'une démarche : jeu de la variante, exploration du même et de l'autre, travail de décentrement obligeant à des aller-retour entre théories et pratiques. Contes et diversité des cultures : le jeu du même et de l'autre [texte imprimé] / Nadine Decourt, Auteur ; Michelle Raynaud, Auteur . - Lyon : CRDP, 2003 . - 196 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-86625-228-1
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française
types de récits:récit merveilleuxMots-clés : didactique théorie conte contes-types motifs dynamique narrative Le Chat botté mythe fable devinettes charades les mille et une nuits le langage obscur anthropologie langage des animaux corpus multiculturalité diversité culturelle Index. décimale : 804J Littérature de jeunesse - Conte (théorie) Résumé : A l'heure où l'éducation à la citoyenneté est plus que jamais à l'ordre du jour, où la question de la différence est en débat (différence culturelle, différence des sexes), le conte est un objet de découverte anthropologique inépuisable de la maternelle à l'université. Qu'est-ce que le conte ? Comment opère la variation ? Dans cet ouvrage, le lecteur trouvera une présentation de quelques expériences représentatives d'une démarche : jeu de la variante, exploration du même et de l'autre, travail de décentrement obligeant à des aller-retour entre théories et pratiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4593 804J DEC 18713 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Elocution et rédaction par l'image : Tome 1 : A l'usage de l'enseignement moyen, normal, commercial et technique, complémentaire et 4ème degré / E. Van den Hove (1970)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5580 804LE VANDEN 5072 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Pour lire le roman policier / Marc Lits (1994)
Titre : Pour lire le roman policier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Lits, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1994 Autre Editeur : Bruxelles : Duculot Collection : Formation continuée Sous-collection : sldd C. Cherdon, A. Fossion, J.P. Laurent ) Importance : 246 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1233-2 Langues : Français (fre) Catégories : R:roman
types de récits:récit policierMots-clés : histoire sociologie paratexte incipit personnages devinettes jeux d'énigmes indices Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Guide pour une pédagogie du roman policier, axé sur un aspect: le récit d'énigme. L'ouvrage accorde une large place à l'utilisation didactique de ce type de récit pour favoriser l'apprentissage de la lecture et de l'écriture chez les adolescents. Les exposés sont complétés par 90 exercices. Après quelques pages sur l'histoire du genre et sur la pédagogie du récit d'énigme, l'auteur présente ses propositions didactiques: appropriation de l'objet, approches externes (aspect sociologique, les lecteurs, histoire littéraire), approches internes, lectures indicielles, écriture de récits d'énigme. Pour lire le roman policier [texte imprimé] / Marc Lits, Auteur . - 2e éd. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck : Bruxelles : Duculot, 1994 . - 246 p. ; 22 cm. - (Formation continuée. sldd C. Cherdon, A. Fossion, J.P. Laurent )) .
ISBN : 978-2-8041-1233-2
Langues : Français (fre)
Catégories : R:roman
types de récits:récit policierMots-clés : histoire sociologie paratexte incipit personnages devinettes jeux d'énigmes indices Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Résumé : Guide pour une pédagogie du roman policier, axé sur un aspect: le récit d'énigme. L'ouvrage accorde une large place à l'utilisation didactique de ce type de récit pour favoriser l'apprentissage de la lecture et de l'écriture chez les adolescents. Les exposés sont complétés par 90 exercices. Après quelques pages sur l'histoire du genre et sur la pédagogie du récit d'énigme, l'auteur présente ses propositions didactiques: appropriation de l'objet, approches externes (aspect sociologique, les lecteurs, histoire littéraire), approches internes, lectures indicielles, écriture de récits d'énigme. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5568 804LE LITS 14646 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Rédaction 6ème : L'apprentissage de l'expression écrite / C. Eterstein (1983)
Titre : Rédaction 6ème : L'apprentissage de l'expression écrite Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Eterstein, Auteur ; Fl. Benoît, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 1983 Importance : 63 p. Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-06459-3 Langues : Français (fre) Catégories : R:rédaction Mots-clés : portrait récit poème en prose dialogue poème description jeux homophones rébus jeux dialogués devinettes Index. décimale : 804R Rédaction Note de contenu : 18 leçons comprenant :
- des textes d'auteurs (prose, poèmes), des documents ou des dessins comme supports pour une lecture active
- des exercices d'observation, d'imitation, de transformation ou de création
- des exercices de réemploi systématique du vocabulaire, de constructions syntaxiques et de tournures stylistiques
- des sujets de rédactions permettant de travailler par thèmes ou par genresRédaction 6ème : L'apprentissage de l'expression écrite [texte imprimé] / C. Eterstein, Auteur ; Fl. Benoît, Auteur . - Paris : Hatier, 1983 . - 63 p. : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-218-06459-3
Langues : Français (fre)
Catégories : R:rédaction Mots-clés : portrait récit poème en prose dialogue poème description jeux homophones rébus jeux dialogués devinettes Index. décimale : 804R Rédaction Note de contenu : 18 leçons comprenant :
- des textes d'auteurs (prose, poèmes), des documents ou des dessins comme supports pour une lecture active
- des exercices d'observation, d'imitation, de transformation ou de création
- des exercices de réemploi systématique du vocabulaire, de constructions syntaxiques et de tournures stylistiques
- des sujets de rédactions permettant de travailler par thèmes ou par genresRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5607 804R ETERST 15768 Livre Bibliothèque principale Français Disponible