Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture: Du lundi au vendredi, de 8h00 à 16h00
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation de la HELHa de Loverval.
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Catégories
> F > langue française > expression écrite en français
expression écrite en françaisVoircommunication écrite |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Dire, lire, écrire : Le nouvel atelier de français : Cycle 3 / Dominique Roure (2009)
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7986 804ML ROU 16970 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible "Duodékri" : l'écriture partagée / Maurice Piferrer in Cahiers pédagogiques, 405 (06/2002)
[article]
Titre : "Duodékri" : l'écriture partagée Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Piferrer, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.28-29 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement
F:France
F:langue française:expression écrite en français
S:sciences sociales:Science politique:relations internationales:coopération internationaleMots-clés : Burkina Faso éducation internationale 2000- Résumé : L'éducation au développement durable en France, en 2002 : échange et création d'écrits entre établissements scolaires français et burkinabé.
in Cahiers pédagogiques > 405 (06/2002) . - p.28-29[article] "Duodékri" : l'écriture partagée [texte imprimé] / Maurice Piferrer, Auteur . - 2002 . - p.28-29.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 405 (06/2002) . - p.28-29
Catégories : E:enseignement
F:France
F:langue française:expression écrite en français
S:sciences sociales:Science politique:relations internationales:coopération internationaleMots-clés : Burkina Faso éducation internationale 2000- Résumé : L'éducation au développement durable en France, en 2002 : échange et création d'écrits entre établissements scolaires français et burkinabé. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Écrire, c'est réécrire in Cahiers pédagogiques, 405 (juin 2002)
[article]
Titre : Écrire, c'est réécrire Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 50-58 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française
F:langue française:expression écrite en français
R:réécriture
in Cahiers pédagogiques > 405 (juin 2002) . - p. 50-58[article] Écrire, c'est réécrire [texte imprimé] . - 2002 . - p. 50-58.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 405 (juin 2002) . - p. 50-58
Catégories : F:langue française
F:langue française:expression écrite en français
R:réécritureRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002385 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Ecrire c'est réécrire in Cahiers pédagogiques, 405 (06/2002)
[article]
Titre : Ecrire c'est réécrire Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.50-58 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
F:langue française:expression écrite en françaisMots-clés : école élémentaire 2000- Résumé : La problématique de la réécriture et les étapes intermédiaires à l'école primaire en France, en 2002 : expériences menées en éducation civique, en éducation musicale et artistique, en théâtre. Analyse et évaluation.
in Cahiers pédagogiques > 405 (06/2002) . - p.50-58[article] Ecrire c'est réécrire [texte imprimé] . - 2002 . - p.50-58.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 405 (06/2002) . - p.50-58
Catégories : F:France
F:langue française:expression écrite en françaisMots-clés : école élémentaire 2000- Résumé : La problématique de la réécriture et les étapes intermédiaires à l'école primaire en France, en 2002 : expériences menées en éducation civique, en éducation musicale et artistique, en théâtre. Analyse et évaluation. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Écrire un début de thriller / Marie-Françoise Roger in Nouvelle revue pédagogique collège, 674 (Septembre 2021)
[article]
Titre : Écrire un début de thriller Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Françoise Roger Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 9 Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française:expression écrite en français
in Nouvelle revue pédagogique collège > 674 (Septembre 2021) . - p. 9[article] Écrire un début de thriller [texte imprimé] / Marie-Françoise Roger . - 2021 . - p. 9.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle revue pédagogique collège > 674 (Septembre 2021) . - p. 9
Catégories : F:langue française:expression écrite en français Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006362 NOU Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Ecrire, disent-ils, mais quoi ? / Christiane Muratelle in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkEcrire et enseigner à écrire / Clémence Préfontaine (1998)
PermalinkEcrire entre 10 et 14 ans : présentation d'un grand corpus de textes d'élèves et de leur contexte d'enseignement / Marie-Laure Elalouf in Caractères, 23 (15 septembre 2006)
PermalinkÉcrire le mémoire de fin d'études : quelle contribution à la formation / Godelieve Debeurme in Caractères, 35 (15 décembre 2009)
PermalinkEcrire : Observer, s'entraîner, écrire / Odile Chantelauve (1995)
PermalinkEcrire à partir d'un conte / Laurence Bonin-Descurninges in L'Ecole des lettres des collèges, 3 (novembre 2006)
PermalinkEcrire et peindre, dessiner, coller... / Patricia Monbel in Cahiers pédagogiques, 417 (octobre 2003)
PermalinkEcrire pour apprendre : Activités d'éveil et de sciences : En écrivant pour apprendre, les élèves apprennent aussi à écrire / Louis Gemenne (1998)
PermalinkÉcrire pour apprendre [Dossier] / Jacques Crinon in Cahiers pédagogiques, 388-389 (novembre-décembre 2000)
PermalinkEcrire pour apprendre en mathématiques, en éveil, en sciences, en étude du milieu, en langues, dans les activités techniques ou artistiques...: En écrivant pour apprendre, les élèves apprennent aussi à écrire / Albert Leroy (1995)
Permalink