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Dépouillements

Jouer avec les parents pour accrocher les enfants / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 102 (Octobre 2015)

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 102 (Octobre 2015) . - 6 Titre : Jouer avec les parents pour accrocher les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 6 Langues : Français (fre) Mots-clés : immigrés  FLE  jeu  parents [article] Jouer avec les parents pour accrocher les enfants [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur . - 2015 . - 6. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 102 (Octobre 2015) . - 6 Mots-clés : immigrés  FLE  jeu  parents

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Enfants de migrants et de réfugiés: une richesse pour nos écoles / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 102 (Octobre 2015)

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 102 (Octobre 2015) . - 7 Titre : Enfants de migrants et de réfugiés: une richesse pour nos écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 7 Langues : Français (fre) Catégories : sciences appliquées:Transport:Mobilité spatiale:émigration et immigration:réfugiés Mots-clés : migrants  demandeurs d'asile  réfugiés  école Résumé : Ces dernières semaines, l'arrivée massive de migrants et de réfugiés dans notre pays a fait l'objet de nombreux reportages, analyses et commentaires. Certains ont repris en chœur le refrain bien connu: "On ne peut quand même pas accueillir toute la misère du monde!", d'autres, faisant passer leur humanité avant leur peur, ont décidé d'agir. La petite école Saint-Piat, implantée en plein cœur de Tournai, est de ceux-là. [article] Enfants de migrants et de réfugiés: une richesse pour nos écoles [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse, Auteur . - 2015 . - 7. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 102 (Octobre 2015) . - 7 Catégories : sciences appliquées:Transport:Mobilité spatiale:émigration et immigration:réfugiés Mots-clés : migrants  demandeurs d'asile  réfugiés  école Résumé : Ces dernières semaines, l'arrivée massive de migrants et de réfugiés dans notre pays a fait l'objet de nombreux reportages, analyses et commentaires. Certains ont repris en chœur le refrain bien connu: "On ne peut quand même pas accueillir toute la misère du monde!", d'autres, faisant passer leur humanité avant leur peur, ont décidé d'agir. La petite école Saint-Piat, implantée en plein cœur de Tournai, est de ceux-là.

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TICE: risques et opportunités pour les adultes en reprise d'études in Entrées libres, 102 (Octobre 2015)

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 102 (Octobre 2015) . - 14 Titre : TICE: risques et opportunités pour les adultes en reprise d'études Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Article en page(s) : 14 Langues : Français (fre) Mots-clés : TICE  enseignement de promotion sociale Résumé : Dans quelle mesure l'utilisation des TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement) permet-elle de rencontrer les finalités de l'enseignement de promotion sociale (EPS) ? Cette question était débattue lors de la traditionnelle rentrée académique de la FEProSoC, le 1er octobre dernier à l'EPHEC à Bruxelles. [article] TICE: risques et opportunités pour les adultes en reprise d'études [texte imprimé] . - 2015 . - 14. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 102 (Octobre 2015) . - 14 Mots-clés : TICE  enseignement de promotion sociale Résumé : Dans quelle mesure l'utilisation des TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement) permet-elle de rencontrer les finalités de l'enseignement de promotion sociale (EPS) ? Cette question était débattue lors de la traditionnelle rentrée académique de la FEProSoC, le 1er octobre dernier à l'EPHEC à Bruxelles.

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Pour une école non violente et bienveillante / Brigitte Gérard in Entrées libres, 102 (Octobre 2015)

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 102 (Octobre 2015) . - 16-17 Titre : Pour une école non violente et bienveillante Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gérard, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 16-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : gestion de la violence  école  bienveillance  établissements scolaires  conflit  dialogue Résumé : Comme tout lieu de vie collective, l'école est propice à la manifestation de conflits et de faits de violence en tous genres, physiques ou verbaux. Comment donc les désamorcer avant qu'ils ne dégénèrent ? Comment favoriser un climat serein, respectueux et agréable au sein des établissements scolaires ? En développant, par exemple, un mode de relation et une communication basés sur la bienveillance. [article] Pour une école non violente et bienveillante [texte imprimé] / Brigitte Gérard, Auteur . - 2015 . - 16-17. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 102 (Octobre 2015) . - 16-17 Mots-clés : gestion de la violence  école  bienveillance  établissements scolaires  conflit  dialogue Résumé : Comme tout lieu de vie collective, l'école est propice à la manifestation de conflits et de faits de violence en tous genres, physiques ou verbaux. Comment donc les désamorcer avant qu'ils ne dégénèrent ? Comment favoriser un climat serein, respectueux et agréable au sein des établissements scolaires ? En développant, par exemple, un mode de relation et une communication basés sur la bienveillance.

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Réapprendre à lire / Jean-Pierre Degives in Entrées libres, 102 (Octobre 2015)

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 102 (Octobre 2015) . - 18-19 Titre : Réapprendre à lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Degives, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 18-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage de la lecture Résumé : Le titre du récent ouvrage de Sandrine Garcia et Anne-Claudine Oller intrigue: Réapprendre à lire. Et pourquoi pas Apprendre à lire ? Le préfixe "ré-" indique le retour à un état antérieur, un changement de direction, un renforcement, la répétition d'une action. Et c'est bien dans ces quatre directions que les auteures déploient leur analyse. [article] Réapprendre à lire [texte imprimé] / Jean-Pierre Degives, Auteur . - 2015 . - 18-19. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 102 (Octobre 2015) . - 18-19 Mots-clés : apprentissage de la lecture Résumé : Le titre du récent ouvrage de Sandrine Garcia et Anne-Claudine Oller intrigue: Réapprendre à lire. Et pourquoi pas Apprendre à lire ? Le préfixe "ré-" indique le retour à un état antérieur, un changement de direction, un renforcement, la répétition d'une action. Et c'est bien dans ces quatre directions que les auteures déploient leur analyse.

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