Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Neuf enfants sur cent dans le monde ne vont pas à l’école / Seydou Sarr in Antipodes, Outils pédagogiques n° 16 (2015)
[article]
Titre : Neuf enfants sur cent dans le monde ne vont pas à l’école Type de document : texte imprimé Auteurs : Seydou Sarr Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 10-15 Note générale : Issu du dossier "Education: un peu de tout et des cours de rien" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Nord-sud
TS
Education # EnseignementRésumé : "Les problèmes récurrents sont l’insuffisance des ressources consacrées à l’éducation, la distance entre le domicile et l’école, surtout en zone rurale, l’utilisation des enfants pour les travaux domestiques ou champêtres, des enseignants pas disponibles ou peu formés..." En ligne : http://www.iteco.be/antipodes/education-un-peu-de-tout-et-des-cours-de-rien/arti [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22883
in Antipodes > Outils pédagogiques n° 16 (2015) . - p. 10-15[article] Neuf enfants sur cent dans le monde ne vont pas à l’école [texte imprimé] / Seydou Sarr . - 2015 . - p. 10-15.
Issu du dossier "Education: un peu de tout et des cours de rien"
Langues : Français (fre)
in Antipodes > Outils pédagogiques n° 16 (2015) . - p. 10-15
Catégories : Cardijn
Nord-sud
TS
Education # EnseignementRésumé : "Les problèmes récurrents sont l’insuffisance des ressources consacrées à l’éducation, la distance entre le domicile et l’école, surtout en zone rurale, l’utilisation des enfants pour les travaux domestiques ou champêtres, des enseignants pas disponibles ou peu formés..." En ligne : http://www.iteco.be/antipodes/education-un-peu-de-tout-et-des-cours-de-rien/arti [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22883 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ANT OP16 (2015) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
Titre : Neuf essentiels pour l'éducation artistique et culturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine de Ville, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles [Belgique] : Culture et démocratie Année de publication : 2014 Collection : Neuf essentiels Importance : 1 vol. (112 p.) Format : 20.5 cm Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Art - Pratiques artistiques
TS
Culture # Education # EnseignementIndex. décimale : CU1 Techniques et pratiques artistiques Résumé : "Déficit d’éducation artistique et culturelle : l’expression ne suffit pas à décrire la situation d’un système éducatif qui, pour des raisons d’efficience supposée, fait l’impasse sur les contenus de savoir, les compétences et les pratiques relevant de l’artistique et du culturel. Cet ouvrage collectif, réalisé sous la direction de Sabine de Ville, reprendra toutes les raisons qui conduisent à penser cette éducation artistique et culturelle à l’aune de considérations politiques (droits culturels), philosophiques (appréhension du symbolique, émancipation personnelle) et pédagogiques (et si ce champ disciplinaire avait la capacité de construire des compétences nouvelles, capables de réenchanter/réaménager toute l’expérience scolaire ?)." En ligne : https://www.cultureetdemocratie.be/documents/Productions/9essentiels/9essentiels [...] Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20313 Neuf essentiels pour l'éducation artistique et culturelle [texte imprimé] / Sabine de Ville, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Bruxelles (Rue Emile Féron, 70, 1060, Belgique) : Culture et démocratie, 2014 . - 1 vol. (112 p.) ; 20.5 cm. - (Neuf essentiels) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Art - Pratiques artistiques
TS
Culture # Education # EnseignementIndex. décimale : CU1 Techniques et pratiques artistiques Résumé : "Déficit d’éducation artistique et culturelle : l’expression ne suffit pas à décrire la situation d’un système éducatif qui, pour des raisons d’efficience supposée, fait l’impasse sur les contenus de savoir, les compétences et les pratiques relevant de l’artistique et du culturel. Cet ouvrage collectif, réalisé sous la direction de Sabine de Ville, reprendra toutes les raisons qui conduisent à penser cette éducation artistique et culturelle à l’aune de considérations politiques (droits culturels), philosophiques (appréhension du symbolique, émancipation personnelle) et pédagogiques (et si ce champ disciplinaire avait la capacité de construire des compétences nouvelles, capables de réenchanter/réaménager toute l’expérience scolaire ?)." En ligne : https://www.cultureetdemocratie.be/documents/Productions/9essentiels/9essentiels [...] Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20313 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité CU1 DEV NE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Du neuf au Service des accidents du travail / Le Service des Accidents du travail in PROF, 57 (Mars - avril - mai 2023)
[article]
Titre : Du neuf au Service des accidents du travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Le Service des Accidents du travail Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enseignement # Hygiène du travail # Travail -- AccidentsRésumé : "L’AGE se lance simultanément dans une simplification du suivi et une amélioration de la gestion des accidents de travail des personnels de l’enseignement au profit de ces derniers et des établissements." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=3706 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37797
in PROF > 57 (Mars - avril - mai 2023) . - p. 8-9[article] Du neuf au Service des accidents du travail [texte imprimé] / Le Service des Accidents du travail . - 2023 . - p. 8-9.
Langues : Français (fre)
in PROF > 57 (Mars - avril - mai 2023) . - p. 8-9
Catégories : TS
Enseignement # Hygiène du travail # Travail -- AccidentsRésumé : "L’AGE se lance simultanément dans une simplification du suivi et une amélioration de la gestion des accidents de travail des personnels de l’enseignement au profit de ces derniers et des établissements." En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=3706 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37797 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le niveau baisse ? Le niveau monte ? Le niveau change ! / Azzedine Hajji in La revue nouvelle, 8 (2023)
[article]
Titre : Le niveau baisse ? Le niveau monte ? Le niveau change ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Azzedine Hajji Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 45-48 Note générale : Issu du dossier "Impasses : vers des possibles désirables ?" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Démocratisation de l'enseignement # Enseignement # Enseignement:Enseignement -- HistoireRésumé : "Le « niveau baisse ». Voilà une litanie qui traverse le champ scolaire depuis des lustres. À suivre certains discours alarmistes depuis près de deux cents ans, on se demande d’ailleurs comment nos sociétés ont bien pu évoluer et ne pas sombrer dans le degré zéro de l’ignorance… Considérés dans le temps long, ces discours aboutissent pourtant à des impasses et ne permettent pas de penser les évolutions que doit initier l’institution scolaire pour faire face aux défis de sa démocratisation." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-nouvelle-2023-8-page-45.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38730
in La revue nouvelle > 8 (2023) . - p. 45-48[article] Le niveau baisse ? Le niveau monte ? Le niveau change ! [texte imprimé] / Azzedine Hajji . - 2023 . - p. 45-48.
Issu du dossier "Impasses : vers des possibles désirables ?"
Langues : Français (fre)
in La revue nouvelle > 8 (2023) . - p. 45-48
Catégories : TS
Démocratisation de l'enseignement # Enseignement # Enseignement:Enseignement -- HistoireRésumé : "Le « niveau baisse ». Voilà une litanie qui traverse le champ scolaire depuis des lustres. À suivre certains discours alarmistes depuis près de deux cents ans, on se demande d’ailleurs comment nos sociétés ont bien pu évoluer et ne pas sombrer dans le degré zéro de l’ignorance… Considérés dans le temps long, ces discours aboutissent pourtant à des impasses et ne permettent pas de penser les évolutions que doit initier l’institution scolaire pour faire face aux défis de sa démocratisation." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-nouvelle-2023-8-page-45.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38730 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité PER RNO 8 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Sorti jusqu'au 30/01/2024 Non, tout ne va pas mal à l'école ! / Benoit Van Keirsbilck in Journal du droit des jeunes, 208 (octobre 2001)
[article]
Titre : Non, tout ne va pas mal à l'école ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoit Van Keirsbilck, Auteur ; Fabienne Diez, Auteur ; Isabelle Meurisse, Auteur Editeur : Liège : Jeunesse et droit Année de publication : 2001 Article en page(s) : pp.3-20 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole
TS
Démocratisation de l'enseignement # Discrimination # Enseignement # Exclusion socialeMots-clés : Enseignement Ecole Inégalité scolaire Discrimination Exclusion sociale Résumé : "L'école, lieu de formation, d'apprentissage, d'intégration, de socialisation, d'éducation aussi, est parfois un lieu d'exclusion. L'institution scolaire peut parfois être source de violence, voire de maltraitance à l'égard des jeunes qui lui sont confiés." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8074
in Journal du droit des jeunes > 208 (octobre 2001) . - pp.3-20[article] Non, tout ne va pas mal à l'école ! [texte imprimé] / Benoit Van Keirsbilck, Auteur ; Fabienne Diez, Auteur ; Isabelle Meurisse, Auteur . - Liège : Jeunesse et droit, 2001 . - pp.3-20.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 208 (octobre 2001) . - pp.3-20
Catégories : Cardijn
Ecole
TS
Démocratisation de l'enseignement # Discrimination # Enseignement # Exclusion socialeMots-clés : Enseignement Ecole Inégalité scolaire Discrimination Exclusion sociale Résumé : "L'école, lieu de formation, d'apprentissage, d'intégration, de socialisation, d'éducation aussi, est parfois un lieu d'exclusion. L'institution scolaire peut parfois être source de violence, voire de maltraitance à l'égard des jeunes qui lui sont confiés." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8074 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JDJ 208 (2001) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Normes et diversités, le défi contemporain / Soraya Ayouch in Le journal des psychologues, 344 (Février 2017)
PermalinkNorvège et Singapour, des écoles modèles / Denis Meuret in Sciences humaines, 307 (Octobre 2018)
PermalinkNotre école s'est-elle démocratisée ? / Marcel Crahay in La revue nouvelle, 4 (avril 2001)
PermalinkLe nouveau concept d'accessibilité : tous handicaps, toutes activités / Pluralité d'auteurs in Réadaptation, 536 (Janvier 2007)
PermalinkUn nouveau parcours d’enseignement qualifiant axé sur la réussite des élèves / Séverine Bernard in PROF, 57 (Mars - avril - mai 2023)
PermalinkUn nouvel âge du désordre scolaire : les enseignants face aux incidents / Anne Barrère in Déviance et société, 1 (vol.26) (mars 2002)
PermalinkPermalinkL’obligation scolaire à l’épreuve du coronavirus [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Eduquer [Périodique électronique], 156 (Octobre 2020)
PermalinkL’obligation scolaire à l’épreuve du covid-19 / Patrick Hullebroeck in Eduquer [Périodique électronique], 154 (Mai 2020)
PermalinkOrigine sociale et réussite scolaire : approfondissement à l'ISCO / Christian Piret in L'esperluette, 88 (Avril - Mai - Juin 2016)
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