| Titre : |
Accompagner la construction des savoirs |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Rosée Morissette, Auteur ; Micheline Voynard, Auteur |
| Editeur : |
Montréal : Cheneliere/McGraw-Hill |
| Année de publication : |
2002 |
| Collection : |
Chenelière/Didactique |
| Importance : |
217 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-89461-551-5 |
| Prix : |
32,83 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Cardijn
Méthodologie
TS
Apprentissage # Enseignants # Enseignement # Pédagogie
|
| Mots-clés : |
Apprentissage Pédagogie Enseignant Enseignement Méthodologie |
| Index. décimale : |
ED4 Techniques de formation |
| Résumé : |
L'ambition de ce volume et des documents qui le complètent est de vous accompagner dans une démarche de changement au regard de nouvelles pratiques pédagogiques. Aussi ce matériel vous présente-t-il une variété d'outils qui pourront alimenter votre réflexion et soutenir votre action auprès des apprenants. Ces outils se présentent sous forme d'activités, de textes explicatifs, de tableaux, de schémas, de grilles de réflexion, d'illustrations et d'exemples de tâches. Ils traitent de thèmes comme la construction des savoirs et l'apprentissage, le transfert, la tâche, l'évaluation, le travail en équipe et le climat de classe. |
| Note de contenu : |
1. L'apprentissage et la construction des savoirs / 2. L'enjeu de toute situation d'apprentissage : le transfert / 3. La tâche, un incontournable pédagogique / 4. L'évaluation des apprentissages : des croyances et des pratiques à modifier / 5. Le travail en équipe... comme valeur ajoutée à l'apprentissage / 6. Le climat de classe et l'alliance de travail |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5628 |
Accompagner la construction des savoirs [texte imprimé] / Rosée Morissette, Auteur ; Micheline Voynard, Auteur . - Montréal : Cheneliere/McGraw-Hill, 2002 . - 217 p.. - ( Chenelière/Didactique) . ISBN : 978-2-89461-551-5 : 32,83 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Cardijn
Méthodologie
TS
Apprentissage # Enseignants # Enseignement # Pédagogie
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| Mots-clés : |
Apprentissage Pédagogie Enseignant Enseignement Méthodologie |
| Index. décimale : |
ED4 Techniques de formation |
| Résumé : |
L'ambition de ce volume et des documents qui le complètent est de vous accompagner dans une démarche de changement au regard de nouvelles pratiques pédagogiques. Aussi ce matériel vous présente-t-il une variété d'outils qui pourront alimenter votre réflexion et soutenir votre action auprès des apprenants. Ces outils se présentent sous forme d'activités, de textes explicatifs, de tableaux, de schémas, de grilles de réflexion, d'illustrations et d'exemples de tâches. Ils traitent de thèmes comme la construction des savoirs et l'apprentissage, le transfert, la tâche, l'évaluation, le travail en équipe et le climat de classe. |
| Note de contenu : |
1. L'apprentissage et la construction des savoirs / 2. L'enjeu de toute situation d'apprentissage : le transfert / 3. La tâche, un incontournable pédagogique / 4. L'évaluation des apprentissages : des croyances et des pratiques à modifier / 5. Le travail en équipe... comme valeur ajoutée à l'apprentissage / 6. Le climat de classe et l'alliance de travail |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5628 |
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De l'autocensure à l'endoxa in Espace de libertés, 508 (Novembre 2022)
