Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Comprendre la culture arabo-musulmanne / Xavière Remacle
Titre : Comprendre la culture arabo-musulmanne Type de document : document électronique Auteurs : Xavière Remacle, Editeur : Bruxelles : EVO Année de publication : 1997 Importance : 175 p. Présentation : (br.) Format : 22 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-338-8 Note générale : EXEMPLAIRE PAPIER ABÎMÉ, DISPONIBLE UNIQUEMENT EN LIGNE. Mots-clés : islam valeur civilisation education Index. décimale : 30 Sciences sociales et Sociologie (tout sujet pour lequel l'humain est amené à réagir en société de façon à modifier ou de préserver son statut social: travail, famille, relations, rapports de genre, statut social, fonction sociale, religions, cultures, ethnicités, racisme, citoyenneté, ) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1030 Comprendre la culture arabo-musulmanne [document électronique] / Xavière Remacle, . - Bruxelles : EVO, 1997 . - 175 p. : (br.) ; 22 cm + ill.
ISBN : 978-2-87003-338-8
EXEMPLAIRE PAPIER ABÎMÉ, DISPONIBLE UNIQUEMENT EN LIGNE.
Mots-clés : islam valeur civilisation education Index. décimale : 30 Sciences sociales et Sociologie (tout sujet pour lequel l'humain est amené à réagir en société de façon à modifier ou de préserver son statut social: travail, famille, relations, rapports de genre, statut social, fonction sociale, religions, cultures, ethnicités, racisme, citoyenneté, ) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1030 La crise des identités : L'interprétation d'une mutation / Claude Dubar
Titre : La crise des identités : L'interprétation d'une mutation Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Dubar, Auteur Mention d'édition : 4ème éd. Editeur : Paris : PUF Année de publication : 2010 Importance : 239 p. Format : Broché ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-058365-3 Prix : 25,50 Note générale : Bibliographie p. [229]-239 Langues : Français (fre) Mots-clés : société philosophie sociologie ethnologie identité France Femme travail Index. décimale : 30 Sciences sociales et Sociologie (tout sujet pour lequel l'humain est amené à réagir en société de façon à modifier ou de préserver son statut social: travail, famille, relations, rapports de genre, statut social, fonction sociale, religions, cultures, ethnicités, racisme, citoyenneté, ) Résumé : L'ouvrage dresse un bilan des changements intervenus dans la société française, depuis les années 1960, en matière de vie privée, de vie de travail et de croyances symboliques (religion, politique, etc.). Il les rattache à trois processus ayant connu, dans la dernière période, des développements significatifs : le processus d'émancipation des femmes, le processus de rationalisation économique et le processus de privatisation des croyances. il en propose l'interprétation suivante : les formes antérieures d'identification des individus (culturelles, statutaires...) ont perdu leur légitimité et les formes nouvelles (réflexives, narratives...) ne sont pas encore pleinement constituées ni reconnues. Ce constat de crise est lié à une conjoncture économique, politique et symbolique particulière : globalisation des échanges et montée d'une nouvelle économie, remise en cause des Etats-nations et effondrement du communisme " réel ", diversification des formes de vie privée et de rapports entre les sexes. Cette conjoncture tend à exacerber les questions identitaires et à multiplier les crises existentielles. Ces difficultés à se définir soi-même et à définir les autres, à faire des projets et à les faire reconnaître, à mettre en mots les trajectoires personnelles et les histoires collectives s'expliquent par la traversée d'une phase critique de la dynamique des sociétés modernes, déjà bien repérée par Max Weber, il y a près d'un siècle : celle au cours de laquelle les identifications défensives, de type " communautaire ", bloquent l'émergence d'identifications constructives mais incertaines, de type " sociétaire ". Qu'il s'agisse des notions de " sujet apprenant " à l'école ou de " compétence " dans l'entreprise, de révélation amoureuse dans la vie privée ou d'engagement authentique dans la vie publique, ces nouveaux " modèles d'individualité " se heurtent à la montée de crises identitaires particulièrement aiguës. Table des matières :
1. DYNAMIQUES HISTORIQUES DES FORMES IDENTITAIRES
2. DYNAMIQUES DE LA FAMILLE ET CRISE DES IDENTITES SEXUEES
3. LA CRISE DES IDENTITES PROFESSIONNELLES
4. RELIGION, POLITIQUE ET CRISE DES IDENTITES SYMBOLIQUES
5. CONSTRUCTION ET CRISES DE L'IDENTITE PERSONNELLEPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4783 La crise des identités : L'interprétation d'une mutation [texte imprimé] / Claude Dubar, Auteur . - 4ème éd. . - Paris : PUF, 2010 . - 239 p. ; Broché.
ISBN : 978-2-13-058365-3 : 25,50
Bibliographie p. [229]-239
Langues : Français (fre)
Mots-clés : société philosophie sociologie ethnologie identité France Femme travail Index. décimale : 30 Sciences sociales et Sociologie (tout sujet pour lequel l'humain est amené à réagir en société de façon à modifier ou de préserver son statut social: travail, famille, relations, rapports de genre, statut social, fonction sociale, religions, cultures, ethnicités, racisme, citoyenneté, ) Résumé : L'ouvrage dresse un bilan des changements intervenus dans la société française, depuis les années 1960, en matière de vie privée, de vie de travail et de croyances symboliques (religion, politique, etc.). Il les rattache à trois processus ayant connu, dans la dernière période, des développements significatifs : le processus d'émancipation des femmes, le processus de rationalisation économique et le processus de privatisation des croyances. il en propose l'interprétation suivante : les formes antérieures d'identification des individus (culturelles, statutaires...) ont perdu leur légitimité et les formes nouvelles (réflexives, narratives...) ne sont pas encore pleinement constituées ni reconnues. Ce constat de crise est lié à une conjoncture économique, politique et symbolique particulière : globalisation des échanges et montée d'une nouvelle économie, remise en cause des Etats-nations et effondrement du communisme " réel ", diversification des formes de vie privée et de rapports entre les sexes. Cette conjoncture tend à exacerber les questions identitaires et à multiplier les crises existentielles. Ces difficultés à se définir soi-même et à définir les autres, à faire des projets et à les faire reconnaître, à mettre en mots les trajectoires personnelles et les histoires collectives s'expliquent par la traversée d'une phase critique de la dynamique des sociétés modernes, déjà bien repérée par Max Weber, il y a près d'un siècle : celle au cours de laquelle les identifications défensives, de type " communautaire ", bloquent l'émergence d'identifications constructives mais incertaines, de type " sociétaire ". Qu'il s'agisse des notions de " sujet apprenant " à l'école ou de " compétence " dans l'entreprise, de révélation amoureuse dans la vie privée ou d'engagement authentique dans la vie publique, ces nouveaux " modèles d'individualité " se heurtent à la montée de crises identitaires particulièrement aiguës. Table des matières :
1. DYNAMIQUES HISTORIQUES DES FORMES IDENTITAIRES
2. DYNAMIQUES DE LA FAMILLE ET CRISE DES IDENTITES SEXUEES
3. LA CRISE DES IDENTITES PROFESSIONNELLES
4. RELIGION, POLITIQUE ET CRISE DES IDENTITES SYMBOLIQUES
5. CONSTRUCTION ET CRISES DE L'IDENTITE PERSONNELLEPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4783 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G004962 30 DUB Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 3 Sciences sociales : sociologie, politique, économie, droit Inventaire 2023
DisponibleCulture et citoyenneté : Pour un développement culturel durable
Titre : Culture et citoyenneté : Pour un développement culturel durable Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. D.G. de la Culture ; Culture et citoyenneté Année de publication : 2002 Présentation : (br.) Mots-clés : culture diversité démocratisation art imaginaire créativité artiste pratique_sociale média europe economie droit politique ecole Index. décimale : 30 Sciences sociales et Sociologie (tout sujet pour lequel l'humain est amené à réagir en société de façon à modifier ou de préserver son statut social: travail, famille, relations, rapports de genre, statut social, fonction sociale, religions, cultures, ethnicités, racisme, citoyenneté, ) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1236 Culture et citoyenneté : Pour un développement culturel durable [texte imprimé] . - Bruxelles : Ministère de la Communauté française. D.G. de la Culture ; Culture et citoyenneté, 2002 . - : (br.).
Mots-clés : culture diversité démocratisation art imaginaire créativité artiste pratique_sociale média europe economie droit politique ecole Index. décimale : 30 Sciences sociales et Sociologie (tout sujet pour lequel l'humain est amené à réagir en société de façon à modifier ou de préserver son statut social: travail, famille, relations, rapports de genre, statut social, fonction sociale, religions, cultures, ethnicités, racisme, citoyenneté, ) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1236 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12644 30 CUL Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 3 Sciences sociales : sociologie, politique, économie, droit Inventaire 2023
DisponibleLa culture expliquée à ma fille / Jérôme Clément
Titre : La culture expliquée à ma fille Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Clément, Auteur Editeur : Editions du Seuil Année de publication : 2000 Importance : 91 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-039588-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : culture Index. décimale : 30 Sciences sociales et Sociologie (tout sujet pour lequel l'humain est amené à réagir en société de façon à modifier ou de préserver son statut social: travail, famille, relations, rapports de genre, statut social, fonction sociale, religions, cultures, ethnicités, racisme, citoyenneté, ) Résumé : A l'heure où la culture est confiée à des technocrates, il est temps de lui rendre son enthousiasme et sa créativité. Au terme du dialogue entre Jérôme Clément et sa fille Judith, le lecteur saura tout de la culture du poireau à l'art contemporain, de la BD aux " classiques " tombés dons l'oubli après l'école. Culture savante, culture populaire, livre, télévision, Internet ... rien n'échappe aux regards investigateurs et critiques de Judith et de son père, pas même les effets de la globalisation et l'interrogation de chacun sur son identité : cultures régionale, nationale, européenne... Comment se définir aujourd'hui ? Rapidement, les questions ne viennent plus de celui qu'on croit et le patron d'ARTE, surpris et amusé, découvre une culture insoupçonnée. Et s'il s'agissait de... La Culture expliquée à mon père ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4804 La culture expliquée à ma fille [texte imprimé] / Jérôme Clément, Auteur . - [S.l.] : Editions du Seuil, 2000 . - 91 p.
ISBN : 978-2-02-039588-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : culture Index. décimale : 30 Sciences sociales et Sociologie (tout sujet pour lequel l'humain est amené à réagir en société de façon à modifier ou de préserver son statut social: travail, famille, relations, rapports de genre, statut social, fonction sociale, religions, cultures, ethnicités, racisme, citoyenneté, ) Résumé : A l'heure où la culture est confiée à des technocrates, il est temps de lui rendre son enthousiasme et sa créativité. Au terme du dialogue entre Jérôme Clément et sa fille Judith, le lecteur saura tout de la culture du poireau à l'art contemporain, de la BD aux " classiques " tombés dons l'oubli après l'école. Culture savante, culture populaire, livre, télévision, Internet ... rien n'échappe aux regards investigateurs et critiques de Judith et de son père, pas même les effets de la globalisation et l'interrogation de chacun sur son identité : cultures régionale, nationale, européenne... Comment se définir aujourd'hui ? Rapidement, les questions ne viennent plus de celui qu'on croit et le patron d'ARTE, surpris et amusé, découvre une culture insoupçonnée. Et s'il s'agissait de... La Culture expliquée à mon père ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4804 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G005078 30 CLE Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 3 Sciences sociales : sociologie, politique, économie, droit Inventaire 2023
DisponibleDémocratie ou barbarie... : Un défi pour l' école d'aujourdhui : [Cinquantième anniversaire de la fin de la Seconde guerre mondiale et de la libération des camps nazis / Communauté française de Belgique, Ministère de l' Education
Titre : Démocratie ou barbarie... : Un défi pour l' école d'aujourdhui : [Cinquantième anniversaire de la fin de la Seconde guerre mondiale et de la libération des camps nazis Type de document : texte imprimé Auteurs : Communauté française de Belgique, Ministère de l' Education, Editeur : Bruxelles : Ministère de l' Education Année de publication : 1994 Importance : 35 p. Présentation : (br.) Format : 21 x 30 cm Accompagnement : ill. Mots-clés : démocratie liberté camp_de_concentration justice responsabiblité humanisme solidarité extrême_droite citoyenneté Index. décimale : 30 Sciences sociales et Sociologie (tout sujet pour lequel l'humain est amené à réagir en société de façon à modifier ou de préserver son statut social: travail, famille, relations, rapports de genre, statut social, fonction sociale, religions, cultures, ethnicités, racisme, citoyenneté, ) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9153 Démocratie ou barbarie... : Un défi pour l' école d'aujourdhui : [Cinquantième anniversaire de la fin de la Seconde guerre mondiale et de la libération des camps nazis [texte imprimé] / Communauté française de Belgique, Ministère de l' Education, . - Bruxelles : Ministère de l' Education, 1994 . - 35 p. : (br.) ; 21 x 30 cm + ill.
Mots-clés : démocratie liberté camp_de_concentration justice responsabiblité humanisme solidarité extrême_droite citoyenneté Index. décimale : 30 Sciences sociales et Sociologie (tout sujet pour lequel l'humain est amené à réagir en société de façon à modifier ou de préserver son statut social: travail, famille, relations, rapports de genre, statut social, fonction sociale, religions, cultures, ethnicités, racisme, citoyenneté, ) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9153 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9775 30 DEM Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 3 Sciences sociales : sociologie, politique, économie, droit Inventaire 2023
DisponibleDémocratie ou barbarie... : Troisième volume : La nouvelle génération du social / Michel Hérode
PermalinkDevenir praticien-chercheur : comment réconcilier la recherche et la pratique sociale / Luc Albarello
PermalinkDiscrimination des lesbigays : De quoi s'agit-il et comment y réagir ? informations et conseils pratiques
PermalinkDiscrimination des personnes avec un handicap : De quoi s'agit-il et comment y réagir ? informations et conseils pratiques
PermalinkDiscriminations sur le marché de l'emploi : Origine, couleur de peau, nationalité / Centre pour l'égalité des chances et la lutte contre le racisme (Bruxelles)
PermalinkÉcole et adolescence : une approche sociologique / Anne Barrère
PermalinkL'école à l'épreuve de la complexité : Radicalisation, altérité, reconnaissance / Margarita Sanchez-Mazas
PermalinkA l'école des familles populaires : pour se comprendre et apprendre / Annick Bonnefond
PermalinkA l'école des familles populaires : pour se comprendre et apprendre / Annick Bonnefond
PermalinkEcole maternelle, pauvreté et diversité culturelle : Etat des lieux des connaissances / Véronique Degraef
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