Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
HORAIRE D'OUVERTURE Jusqu'au 26 avril :
Mardi : 8h00-16h20
Mercredi : 8h00-16h20
Jeudi : 8h00-16h20
Vendredi : 8h00-15h00
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Rappel : Prêt de 5 documents par catégorie maximum (hors étiquettes jaunes et TFE), pour 15 jours (prolongation possible sur demande).
Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 41.4
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Graffitis : 5 :[Manuel de français :5]: Manuel de l'élève / Florindo Martello
Titre : Graffitis : 5 :[Manuel de français :5]: Manuel de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Florindo Martello, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Wavre ; Wommelgem : Van_In Année de publication : 2005 Importance : 160 p. Présentation : (br.) Format : 30 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-3875-9 Index. décimale : 41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1286 Graffitis : 5 :[Manuel de français :5]: Manuel de l'élève [texte imprimé] / Florindo Martello, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Wavre ; Wommelgem : Van_In, 2005 . - 160 p. : (br.) ; 30 cm + ill.
ISBN : 978-90-306-3875-9
Index. décimale : 41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1286 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13026 41.4 GRA Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 4 Enseignement du français Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtGraffitis : 6 : cahier de l' élève / Florindo Martello
Titre : Graffitis : 6 : cahier de l' élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Florindo Martello, Directeur de la recherche Editeur : Wavre ; Wommelgem : Van_In Année de publication : 2008 Importance : 290 p. Présentation : (br.) Format : 30 cm Accompagnement : ill. ISBN/ISSN/EAN : 90-306-3880-3 Mots-clés : manuel Index. décimale : 41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1427 Graffitis : 6 : cahier de l' élève [texte imprimé] / Florindo Martello, Directeur de la recherche . - Wavre ; Wommelgem : Van_In, 2008 . - 290 p. : (br.) ; 30 cm + ill.
ISSN : 90-306-3880-3
Mots-clés : manuel Index. décimale : 41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1427 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14305 41.4 GRA Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 4 Enseignement du français Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtInférer : Des jeux, des activités pour tous les cycles / Reine-Marie Braeken
Titre : Inférer : Des jeux, des activités pour tous les cycles Type de document : texte imprimé Auteurs : Reine-Marie Braeken, Directeur de la recherche Editeur : Bruxelles : Conseil de l'Enseignement des Communes et des Provinces Année de publication : 2009 Importance : 224 p. Présentation : ill. Format : 32 cm. (farde) Langues : Français (fre) Mots-clés : inférer inférence lecture stratégie jeu activité Index. décimale : 41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 Note de contenu : Inférence: une compétence négligée?
Les résultats des évaluations externes non certificatives 2007 en "lecture et production d'écrits" le confirment.
Le CECP réagit, il vous propose un outil pédagogique : INFERER.
Un personnage sympathique guidera enseignants et élèves, de façon ludique et variée, au travers de 28 fiches d'activités et de jeux, ce dans une optique didactique orientée clairement vers l'apprentissage explicite de stratégies de lecture.
Cet ouvrage se compose d'un classeur et de 224 pages.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1821 Inférer : Des jeux, des activités pour tous les cycles [texte imprimé] / Reine-Marie Braeken, Directeur de la recherche . - Bruxelles (Avenue des Gaulois, 32, 1040) : Conseil de l'Enseignement des Communes et des Provinces, 2009 . - 224 p. : ill. ; 32 cm. (farde).
Langues : Français (fre)
Mots-clés : inférer inférence lecture stratégie jeu activité Index. décimale : 41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 Note de contenu : Inférence: une compétence négligée?
Les résultats des évaluations externes non certificatives 2007 en "lecture et production d'écrits" le confirment.
Le CECP réagit, il vous propose un outil pédagogique : INFERER.
Un personnage sympathique guidera enseignants et élèves, de façon ludique et variée, au travers de 28 fiches d'activités et de jeux, ce dans une optique didactique orientée clairement vers l'apprentissage explicite de stratégies de lecture.
Cet ouvrage se compose d'un classeur et de 224 pages.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1821 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17008 41.4 INF Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 4 Enseignement du français Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtInférer pour mieux comprendre : Textes gradués pour travailler l'inférence / Catherine Delamain
Titre : Inférer pour mieux comprendre : Textes gradués pour travailler l'inférence Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Delamain, Auteur ; Jill Spring, Auteur ; Marie-Hélène Marcoux, Adaptateur ; Louise Drolet, Traducteur Editeur : Montréal [Canada] : Chenelière Éducation Année de publication : 2022 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et communication Importance : 198 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7404-5 Note générale : La couv. porte en plus : "380 textes reproductibles sur la plateforme - i+ Interactif - " et "7 à 12 ans" Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : inférence déduction lecture compréhension en lecture compréhension de texte compréhension de l'écrit inférer Index. décimale : 41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 Résumé : DESCRIPTION
Inférer pour mieux comprendre vise à développer des habiletés inférentielles chez les élèves de 7 à 12 ans, afin qu’ils améliorent leur compréhension en lecture et deviennent des lecteurs compétents.
On y trouve 380 textes stimulants pour travailler le processus d’inférence, répartis en 10 catégories d’inférence pragmatique : objet, action, instrument, lieu, occupation, catégorie, personnage, émotion, cause et effet, temps/époque.
Ces courtes histoires aux thèmes variés sont classées en quatre niveaux de difficulté pour passer progressivement de textes plus simples comportant des indices en caractères gras à des histoires plus complexes exigeant une plus grande capacité d’inférence. Chaque histoire est accompagnée d’une série de questions, dont « Comment le sais-tu ? » et « Sur quels indices te bases-tu ? », pour aider l’élève à élaborer son raisonnement et à l’exprimer de vive voix.
Le personnel enseignant et les spécialistes pourront proposer ces exercices non seulement aux élèves des classes ordinaires, mais aussi aux élèves en difficultés d’apprentissage, dont ceux ayant un trouble du langage ou un trouble du spectre de l’autisme, ainsi qu’aux élèves dont le français n’est pas la langue maternelle.
Les fiches reproductibles, [disponibles en pdf en annexe] permettant l’impression ou la projection des textes en petit comme en grand format, faciliteront le travail en grand groupe, en sous-groupe d’élèves ayant des besoins particuliers ou en intervention individuelle, à l’écrit ou à l’oral. [site de l'éditeur]Note de contenu : Introduction
Partie 1 – Des textes pour travailler 10 catégories d’inférence
Chapitre 1 – Catégorie d’inférence : Objet
Chapitre 2 – Catégorie d’inférence : Action
Chapitre 3 – Catégorie d’inférence : Instrument
Chapitre 4 – Catégorie d’inférence : Lieu
Chapitre 5 – Catégorie d’inférence : Occupation
Chapitre 6 – Catégorie d’inférence : Catégorie
Chapitre 7 – Catégorie d’inférence : Personnage
Chapitre 8 – Catégorie d’inférence : Émotion
Chapitre 9 – Catégorie d’inférence : Lien de cause à effet
Chapitre 10 – Catégorie d’inférence : Temps/Époque
Partie 2 – Des textes pour aller plus loin
Chapitre 11 – Un peu de tout!
Chapitre 12 – Histoires thématiques
Histoires de la vie courante
Histoires étranges
Histoires extraordinairesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4923 Inférer pour mieux comprendre : Textes gradués pour travailler l'inférence [texte imprimé] / Catherine Delamain, Auteur ; Jill Spring, Auteur ; Marie-Hélène Marcoux, Adaptateur ; Louise Drolet, Traducteur . - Montréal (Canada) : Chenelière Éducation, 2022 . - 198 p. : ill. en coul. ; 28 cm. - (Didactique. Langue et communication) .
ISBN : 978-2-7650-7404-5
La couv. porte en plus : "380 textes reproductibles sur la plateforme - i+ Interactif - " et "7 à 12 ans"
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : inférence déduction lecture compréhension en lecture compréhension de texte compréhension de l'écrit inférer Index. décimale : 41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 Résumé : DESCRIPTION
Inférer pour mieux comprendre vise à développer des habiletés inférentielles chez les élèves de 7 à 12 ans, afin qu’ils améliorent leur compréhension en lecture et deviennent des lecteurs compétents.
On y trouve 380 textes stimulants pour travailler le processus d’inférence, répartis en 10 catégories d’inférence pragmatique : objet, action, instrument, lieu, occupation, catégorie, personnage, émotion, cause et effet, temps/époque.
Ces courtes histoires aux thèmes variés sont classées en quatre niveaux de difficulté pour passer progressivement de textes plus simples comportant des indices en caractères gras à des histoires plus complexes exigeant une plus grande capacité d’inférence. Chaque histoire est accompagnée d’une série de questions, dont « Comment le sais-tu ? » et « Sur quels indices te bases-tu ? », pour aider l’élève à élaborer son raisonnement et à l’exprimer de vive voix.
Le personnel enseignant et les spécialistes pourront proposer ces exercices non seulement aux élèves des classes ordinaires, mais aussi aux élèves en difficultés d’apprentissage, dont ceux ayant un trouble du langage ou un trouble du spectre de l’autisme, ainsi qu’aux élèves dont le français n’est pas la langue maternelle.
Les fiches reproductibles, [disponibles en pdf en annexe] permettant l’impression ou la projection des textes en petit comme en grand format, faciliteront le travail en grand groupe, en sous-groupe d’élèves ayant des besoins particuliers ou en intervention individuelle, à l’écrit ou à l’oral. [site de l'éditeur]Note de contenu : Introduction
Partie 1 – Des textes pour travailler 10 catégories d’inférence
Chapitre 1 – Catégorie d’inférence : Objet
Chapitre 2 – Catégorie d’inférence : Action
Chapitre 3 – Catégorie d’inférence : Instrument
Chapitre 4 – Catégorie d’inférence : Lieu
Chapitre 5 – Catégorie d’inférence : Occupation
Chapitre 6 – Catégorie d’inférence : Catégorie
Chapitre 7 – Catégorie d’inférence : Personnage
Chapitre 8 – Catégorie d’inférence : Émotion
Chapitre 9 – Catégorie d’inférence : Lien de cause à effet
Chapitre 10 – Catégorie d’inférence : Temps/Époque
Partie 2 – Des textes pour aller plus loin
Chapitre 11 – Un peu de tout!
Chapitre 12 – Histoires thématiques
Histoires de la vie courante
Histoires étranges
Histoires extraordinairesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4923 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G005757 41.4 DEL Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 4 Enseignement du français Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtLecture découverte - Les animaux : 7 à 9 ans / Elisabeth Schneider
Titre : Lecture découverte - Les animaux : 7 à 9 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Schneider, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Strasbourg : Accès Editions Année de publication : 1998 Importance : 20 p. et 50 planches Langues : Français (fre) Mots-clés : animal Compréhension à la lecture reportage questionnaire Index. décimale : 41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 Résumé : Le livret pédagogique présente les différents objectifs du coffret, recense les principaux obstacles à la réussite, propose des séances d'apprentissage spécifiques en grammaire, géographie et sciences et comporte les réponses aux questionnaires. A chacun des 50 animaux présentés correspond une fiche avec, au verso, un reportage sur l'animal en question et, au recto, un questionnaire. Note de contenu : - Le chimpanzé
- Le moineau
- Le faucon pèlerin
- Le colibri
- Le fou de bassan
- Le poisson-clown
- L'ours brun
- Le lézard à collerette
- Le panda
- Le griffon
- La mygale
- Le chien d'avalanche
- Le chat chartreux
- Le cheval de Camargue
- La raie manta
- Le mérou tropical
- L'aye-aye
- La girafe
- Le mustang
- L'otarie
- Le phoque de Weddell
- L'orque
- Le loup
- La marmotte
- Le crocodile
- Le diodon
- L'hippopotame
- Le toucan
- L'albatros
- Le renard
- La rainette
- Le tigre blanc
- Le tatou
- le putois
- L'antilope impala
- Le crapaud
- Le lynx
- Le gendarme
- La vache
- Le dromadaire
- Le lapin
- La chouette Harfang
- Le serpent à sonnette
- Le guépard
- La tortue-luth
- Le martin-pêcheur
- Le canard Colvert
- Le jaguar
- Les lionceauxPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4546 Lecture découverte - Les animaux : 7 à 9 ans [texte imprimé] / Elisabeth Schneider, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur . - 2e édition . - Strasbourg : Accès Editions, 1998 . - 20 p. et 50 planches.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : animal Compréhension à la lecture reportage questionnaire Index. décimale : 41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4 Résumé : Le livret pédagogique présente les différents objectifs du coffret, recense les principaux obstacles à la réussite, propose des séances d'apprentissage spécifiques en grammaire, géographie et sciences et comporte les réponses aux questionnaires. A chacun des 50 animaux présentés correspond une fiche avec, au verso, un reportage sur l'animal en question et, au recto, un questionnaire. Note de contenu : - Le chimpanzé
- Le moineau
- Le faucon pèlerin
- Le colibri
- Le fou de bassan
- Le poisson-clown
- L'ours brun
- Le lézard à collerette
- Le panda
- Le griffon
- La mygale
- Le chien d'avalanche
- Le chat chartreux
- Le cheval de Camargue
- La raie manta
- Le mérou tropical
- L'aye-aye
- La girafe
- Le mustang
- L'otarie
- Le phoque de Weddell
- L'orque
- Le loup
- La marmotte
- Le crocodile
- Le diodon
- L'hippopotame
- Le toucan
- L'albatros
- Le renard
- La rainette
- Le tigre blanc
- Le tatou
- le putois
- L'antilope impala
- Le crapaud
- Le lynx
- Le gendarme
- La vache
- Le dromadaire
- Le lapin
- La chouette Harfang
- Le serpent à sonnette
- Le guépard
- La tortue-luth
- Le martin-pêcheur
- Le canard Colvert
- Le jaguar
- Les lionceauxPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4546 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003747 41.4 LEC Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 4 Enseignement du français Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtLecture : Eclats de lire : CM 1 / Jean-Pierre Drouet
PermalinkLecture envol, cycle 3, CM2 / Alain Dausse
PermalinkLecture envol: cyle 3, CE2 / Alain Dausse
PermalinkLire que du plaisir ! 2 : Exercices : Compréhension - Entraînement : Cahier d'exercices B / Brigitte Lecompte
PermalinkLire que du plaisir ! 2 : Exercices : Lecture - Etude des sons : Cahier d'exercices A / Brigitte Lecompte
PermalinkLire que du plaisir ! 2 : Manuel : Compréhension - Entraînement et Lecture - Etude des sons / Brigitte Lecompte
PermalinkLire que du plaisir ! 3 : Exercices / Micheline De Gendt
PermalinkLire que du plaisir ! 3 : Manuel / Micheline De Gendt
PermalinkLire que du plaisir ! 4 : Exercices / Benoît Monnoyer
PermalinkLire que du plaisir ! 4 : Manuel / Benoît Monnoyer
PermalinkLire que du plaisir ! 5 : Grammaire - Conjugaison / Iseult Marchant
PermalinkLire que du plaisir ! 5 : Spécial Belgique : Manuel / Iseult Marchant
PermalinkLire que du plaisir ! 6 : Exercices / Micheline De Gendt
PermalinkLire que du plaisir ! 6 : Manuel / Micheline De Gendt
PermalinkMon bibliotexte, cycle 3, CE2 CM1 CM2 : banque de textes, activités de lecture et d'écriture / Dominique Roure
PermalinkMon bibliotexte, cycle 3, CE2, CM1, CM2 : livre du maître ; banque de textes, activités de lecture et d'écriture / Dominique Roure
PermalinkLa nouvelle coccinelle CE1 : Cahier d'activité / Richard Assuied
PermalinkLa nouvelle coccinelle CE1 : Livre de français : Lecture - étude du code - étude de la langue - rédaction / Richard Assuied
PermalinkLa nouvelle coccinelle CE2, cahier d'activités : langage oral, lecture, étude de la langue, rédaction / Richard Assuied
PermalinkLa nouvelle coccinelle CE2, livre de français : langage oral, lecture, étude de la langue, rédaction / Richard Assuied
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