Bien lire et aimer lire, méthode de lecture CP-CE1 : la méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny / Clotilde Silvestre de Sacy 

Public ISBD Titre : Bien lire et aimer lire, méthode de lecture CP-CE1 : la méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny Type de document : texte imprimé Auteurs : Clotilde Silvestre de Sacy, Auteur ; Chantal Comte, Auteur ; Luna Cavalier, Auteur ; Suzanne Borel-Maisonny, Antécédent bibliographique ; Florence Delclos, Illustrateur Mention d'édition : 39e édition Editeur : Paris : ESF éditeur Année de publication : 2020 Importance : 239 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3430-5 Prix : 23 [xe2][x82][xac] Langues : Français (fre) Mots-clés : lecture  enseignement primaire  manuel scolaire  phonologie  langage  apprentissage  phonétique Index. décimale : 41.3 Apprentissage de la lecture et de l'écriture - Outils pour la classe - Cycle 2 Résumé : Bien lire et Aimer lire, manuel issu de la célèbre méthode Borel-Maisonny, présente une démarche originale associant phonétique et gestuelle, qui fait référence dans l'apprentissage de la lecture. L'enfant commence par apprendre à déchiffrer toutes les graphies d'un même son, auquel correspond un geste simple, expliqué en photo. Chaque geste associe la ou les lettres écrites à l'articulation correspondante, ce qui favorise la mémorisation. L'enfant progresse ainsi rapidement et apprend très naturellement à lire en décodant les syllabes simples et complexes puis en les manipulant. - La méthode syllabique plébiscitée depuis 60 ans par les établissements scolaires, les orthophonistes, les rééducateurs et les parents. - Une approche simple et efficace, particulièrement recommandée pour les enfants DYS ou en difficulté La nouvelle édition de Bien lire et Aimer lire, toute en couleurs et enrichie en outils d'apprentissage, apporte également de nombreux conseils pratiques aux enseignants et aux parents. Note de contenu : - Introduction à la méthode gestuelle et phonétique - Préface de Suzanne Borel-Maisonny - Tableau des signes phonétiques de chaque geste - Tableau des graphies de chaque son - L'alphabet - Les phonèmes PARTIE 1 : LES SONS SIMPLES PARTIE 2 : LES SONS COMPLEXES PARTIE 3 : LES GRAPHIES COMPLEXES Complément en ligne : Lien vers le guide pédagogique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4674 Bien lire et aimer lire, méthode de lecture CP-CE1 : la méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny [texte imprimé] / Clotilde Silvestre de Sacy, Auteur ; Chantal Comte, Auteur ; Luna Cavalier, Auteur ; Suzanne Borel-Maisonny, Antécédent bibliographique ; Florence Delclos, Illustrateur  . -  39e édition . - Paris : ESF éditeur, 2020 . - 239 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm. ISBN : 978-2-7101-3430-5 : 23 [xe2][x82][xac] Langues : Français (fre) Mots-clés : lecture  enseignement primaire  manuel scolaire  phonologie  langage  apprentissage  phonétique Index. décimale : 41.3 Apprentissage de la lecture et de l'écriture - Outils pour la classe - Cycle 2 Résumé : Bien lire et Aimer lire, manuel issu de la célèbre méthode Borel-Maisonny, présente une démarche originale associant phonétique et gestuelle, qui fait référence dans l'apprentissage de la lecture. L'enfant commence par apprendre à déchiffrer toutes les graphies d'un même son, auquel correspond un geste simple, expliqué en photo. Chaque geste associe la ou les lettres écrites à l'articulation correspondante, ce qui favorise la mémorisation. L'enfant progresse ainsi rapidement et apprend très naturellement à lire en décodant les syllabes simples et complexes puis en les manipulant. - La méthode syllabique plébiscitée depuis 60 ans par les établissements scolaires, les orthophonistes, les rééducateurs et les parents. - Une approche simple et efficace, particulièrement recommandée pour les enfants DYS ou en difficulté La nouvelle édition de Bien lire et Aimer lire, toute en couleurs et enrichie en outils d'apprentissage, apporte également de nombreux conseils pratiques aux enseignants et aux parents. Note de contenu : - Introduction à la méthode gestuelle et phonétique - Préface de Suzanne Borel-Maisonny - Tableau des signes phonétiques de chaque geste - Tableau des graphies de chaque son - L'alphabet - Les phonèmes PARTIE 1 : LES SONS SIMPLES PARTIE 2 : LES SONS COMPLEXES PARTIE 3 : LES GRAPHIES COMPLEXES Complément en ligne : Lien vers le guide pédagogique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4674

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G004339	41.3 SIL	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	4 Enseignement du français	Exclu du prêt

Donner le goût de lire aux enfants et aux ados [Dossier] / Florent Contassot in Journal de l'animation, 232 (Octobre 2022)

Public ISBD [article]  inJournal de l'animation > 232 (Octobre 2022) . - p. 22-33 Titre : Donner le goût de lire aux enfants et aux ados [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 22-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : lecture  livre  enfant  plaisir de lire  goût de lire  goût pour la lecture  animation Résumé : Amener les enfants et adolescents à feuilleter toujours plus de livres et faire en sorte que chaque lecture soit un plaisir. Le défi est de taille, surtout lorsqu’il faut rivaliser avec les films, les séries, les jeux vidéo… Pour vous aide à le relever, nous avons choisi de revenir sur les habitudes de lecture des jeunes et la constitution d’une bibliothèque idéale, des points essentiels lorsqu’on envisage de programmer des activités autour du livre. Puis, parce que l’expertise des artisans du secteur est incontournable, nous présentons par la suite des associations, événements et livres-outils, sur lesquels chaque animateur peut s’appuyer. Pour agir, pour participer à la formation de citoyens libres et éclairés. Note de contenu : - Le livre doit être partout - Des livres, oui, mais lesquels ? - Faire vivre des livres dans un ACM - Des associations à connaître - Des événements à connaître - De livres pour les animateurs Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4636 [article] Donner le goût de lire aux enfants et aux ados [Dossier] [texte imprimé] / Florent Contassot, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2022 . - p. 22-33. Langues : Français (fre) in Journal de l'animation > 232 (Octobre 2022) . - p. 22-33 Mots-clés : lecture  livre  enfant  plaisir de lire  goût de lire  goût pour la lecture  animation Résumé : Amener les enfants et adolescents à feuilleter toujours plus de livres et faire en sorte que chaque lecture soit un plaisir. Le défi est de taille, surtout lorsqu’il faut rivaliser avec les films, les séries, les jeux vidéo… Pour vous aide à le relever, nous avons choisi de revenir sur les habitudes de lecture des jeunes et la constitution d’une bibliothèque idéale, des points essentiels lorsqu’on envisage de programmer des activités autour du livre. Puis, parce que l’expertise des artisans du secteur est incontournable, nous présentons par la suite des associations, événements et livres-outils, sur lesquels chaque animateur peut s’appuyer. Pour agir, pour participer à la formation de citoyens libres et éclairés. Note de contenu : - Le livre doit être partout - Des livres, oui, mais lesquels ? - Faire vivre des livres dans un ACM - Des associations à connaître - Des événements à connaître - De livres pour les animateurs Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4636

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G004294	JOU 232	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	inventaire 2022 Disponible

Le Robert : Poche / Marie-Hélène Drivaud 

Public ISBD Titre : Le Robert : Poche Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Drivaud, Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : Nouvelle éd. entièrement revue et enrichie Editeur : Paris : Le Robert Année de publication : 2021 Importance : X-1138 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-321-01655-7 Prix : 7,99 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : dictionnaire Index. décimale : 40.1 Langue Française - Généralités Résumé : Une nouvelle édition du dictionnaire de référence dans un format pratique. LE DICTIONNAIRE DE RÉFÉRENCE DANS UN FORMAT PRATIQUE. Un dictionnaire de langue française : 66 000 définitions De nombreux exemples d'emploi Les niveaux de langue (littéraires, familier, argotique...) Les synonymes et les contraires Les expressions et locutions Pour écrire sans fautes : Toute la conjugaison Une grammaire complète Un aide-mémoire d'orthographe Pour développer sa culture générale : 10 000 noms propres (personnes, lieux, évènements) dans tous les domaines: histoire, géographie, arts, science, politique... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4643 Le Robert : Poche [texte imprimé] / Marie-Hélène Drivaud, Directeur de publication, rédacteur en chef  . -  Nouvelle éd. entièrement revue et enrichie . - Paris : Le Robert, 2021 . - X-1138 p. ; 18 cm. ISBN : 978-2-321-01655-7 : 7,99 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : dictionnaire Index. décimale : 40.1 Langue Française - Généralités Résumé : Une nouvelle édition du dictionnaire de référence dans un format pratique. LE DICTIONNAIRE DE RÉFÉRENCE DANS UN FORMAT PRATIQUE. Un dictionnaire de langue française : 66 000 définitions De nombreux exemples d'emploi Les niveaux de langue (littéraires, familier, argotique...) Les synonymes et les contraires Les expressions et locutions Pour écrire sans fautes : Toute la conjugaison Une grammaire complète Un aide-mémoire d'orthographe Pour développer sa culture générale : 10 000 noms propres (personnes, lieux, évènements) dans tous les domaines: histoire, géographie, arts, science, politique... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4643

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G004434	40.1 ROB	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	4 Enseignement du français	inventaire 2022 Disponible