Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Les hommes, la Meuse / Cécile Ansieau
Titre : Les hommes, la Meuse Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Ansieau, Auteur ; [et al.] Editeur : Bouvignes - Dinant : Maison du patrimoine médiéval mosan Année de publication : 2013 Collection : Cahiers de la MPMM num. 6 Importance : 160 p. Présentation : illustrations,cartes,photos,plans,. Format : 30 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9600870-5-5 Note générale : catalogue de l'exposition organisée à la Maison du Patrimoine Médiéval Mosan (mars novembre 2013) à Bouvignes Dinant
glossaire
bibliographie approfondieLangues : Français (fre) Mots-clés : Meuse habitat urbanisation transport chemin de fer pont gué trafic fleuve commerce impôt donjon bateau barque château société pollution monnaie Charlemagne féodalité port ville navigabilité archéologie datation abbaye bac bois flottage batellerie pêche barrage filet sources Dinant Givet Namur Index. décimale : 960 Histoire particulière Résumé : Un fleuve… c’est la vie, le mouvement, les échanges, l’énergie. La Meuse, comme les autres fleuves, a toujours attiré les hommes, que ce soit pour entraîner les moulins, porter les embarcations, fournir de l’eau, donner du poisson. Note de contenu : Introduction
Habiter en bord de Meuse
les pouvoirs exercés sur la Meuse ou à ses abords et le contrôle du trafic fluvial eu Moyen Age
les transports sur la Meuse moyenne. Les articles et les hommes (XIVe- XVIe siècles)
la pollution dans la vallée mosane au Moyen Age et au début des Temps Modernes
découvertes monétaires dans la vallée mosane, le tronçon namurois
villes et ports de la Meuse de Commercy à Givet: de la haute Meuse à la "Haute Meuse"
Hastière-par-Delà.Une installation de débarquement et d'embarquement sur la berge mosane
deux bateaux traditionnels mosans: les bacs d'Hermeton-sur-Meuse et Walzin
batellerie,flottage du bois et passages d'eau à Dinant et Bouvignes du Moyen Age au XIXe siècle.Petite chronique mosane
les pontonniers dianantais, ces grands oubliés de la batellerie mosane au XIXe siècle
les battes et les passes artificielles en haute Meuse namuroise
des sabots de pieux dans la Meuse
la pêche en Meuse namuroise sans l'Ancien Régime
la vie sur la Meuse liégeoise et ses abords au Moyen Age
les hommes et la Meuse néerlandaise au Moyen Age
glossaire
bibliographie
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1819 Les hommes, la Meuse [texte imprimé] / Cécile Ansieau, Auteur ; [et al.] . - Bouvignes - Dinant : Maison du patrimoine médiéval mosan, 2013 . - 160 p. : illustrations,cartes,photos,plans,. ; 30 cm.. - (Cahiers de la MPMM; 6) .
ISBN : 978-2-9600870-5-5
catalogue de l'exposition organisée à la Maison du Patrimoine Médiéval Mosan (mars novembre 2013) à Bouvignes Dinant
glossaire
bibliographie approfondie
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Meuse habitat urbanisation transport chemin de fer pont gué trafic fleuve commerce impôt donjon bateau barque château société pollution monnaie Charlemagne féodalité port ville navigabilité archéologie datation abbaye bac bois flottage batellerie pêche barrage filet sources Dinant Givet Namur Index. décimale : 960 Histoire particulière Résumé : Un fleuve… c’est la vie, le mouvement, les échanges, l’énergie. La Meuse, comme les autres fleuves, a toujours attiré les hommes, que ce soit pour entraîner les moulins, porter les embarcations, fournir de l’eau, donner du poisson. Note de contenu : Introduction
Habiter en bord de Meuse
les pouvoirs exercés sur la Meuse ou à ses abords et le contrôle du trafic fluvial eu Moyen Age
les transports sur la Meuse moyenne. Les articles et les hommes (XIVe- XVIe siècles)
la pollution dans la vallée mosane au Moyen Age et au début des Temps Modernes
découvertes monétaires dans la vallée mosane, le tronçon namurois
villes et ports de la Meuse de Commercy à Givet: de la haute Meuse à la "Haute Meuse"
Hastière-par-Delà.Une installation de débarquement et d'embarquement sur la berge mosane
deux bateaux traditionnels mosans: les bacs d'Hermeton-sur-Meuse et Walzin
batellerie,flottage du bois et passages d'eau à Dinant et Bouvignes du Moyen Age au XIXe siècle.Petite chronique mosane
les pontonniers dianantais, ces grands oubliés de la batellerie mosane au XIXe siècle
les battes et les passes artificielles en haute Meuse namuroise
des sabots de pieux dans la Meuse
la pêche en Meuse namuroise sans l'Ancien Régime
la vie sur la Meuse liégeoise et ses abords au Moyen Age
les hommes et la Meuse néerlandaise au Moyen Age
glossaire
bibliographie
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1819 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16992 960 HOM Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 9 Histoire - Géographie Inventaire 2023
DisponibleLes idéologies : de l'individu au groupe (Dossier) / Henri-Pierre Bass in Le journal des psychologues, 335 (Mars 2016)
[article]
Titre : Les idéologies : de l'individu au groupe (Dossier) Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri-Pierre Bass, Auteur ; Bernard Chouvier, Auteur ; Pierre Benghozi, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 20-58 Langues : Français (fre) Mots-clés : idéologie groupe individu processus de pensée radicalisation référentiel idéologique idéologie naturelle idéologie intégrale idéologie totale idéologie familiale idéologie radicale désembrigadement Djihad idéologie communautaire extrémisme terrorisme symptôme Fédayins religion ordre danger autoritarisme transmission déni idéologique Résumé : Penser cliniquement et théoriquement le concept d’idéologie est, en ces temps troublés, un défi et une urgence. Un défi, parce que penser procède d’une réflexion sur soi qui est l’envers d’une croyance univoque. L’idéologie, dans son acception large, est connotée d’une vision négative. Celle d’une approche du réel obscurcie par une croyance totalisante ne souffrant aucune remise en question. L’aliénation des sujets ainsi assujettis se doit d'être en permanence maintenue pour renforcer les liens à l’intérieur du groupe d'appartenance. L'extérieur étant perçu comme potentiellement dangereux. On voit ainsi apparaître des régressions archaïques à l'oeuvre dans ces différents espaces politiques, sociologiques, anthropologiques, qui se doivent d'être approchées et analysées. C'est l'ambition de ce dossier que de tenter, et ce, dans une diversité de perspectives, d'approches théoriques et cliniques, tout en ne perdant pas de vue leurs dimensions de complexité. Note de contenu : Bibliographie p. 56-58 Table des matières : Processus de pensée, groupe et idéologie
- Idéologisation, idéologisme radical; djihad et désembrigadement
- L'idéal du Moi au prisme des idéologies
- Idéologie, religion, identité... regards actuels
- De l'ordre en danger aux dangers de l'ordre
- La transmission à l'épreuve de l'idéologie : un reste diurnePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2469
in Le journal des psychologues > 335 (Mars 2016) . - p. 20-58[article] Les idéologies : de l'individu au groupe (Dossier) [texte imprimé] / Henri-Pierre Bass, Auteur ; Bernard Chouvier, Auteur ; Pierre Benghozi, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 20-58.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 335 (Mars 2016) . - p. 20-58
Mots-clés : idéologie groupe individu processus de pensée radicalisation référentiel idéologique idéologie naturelle idéologie intégrale idéologie totale idéologie familiale idéologie radicale désembrigadement Djihad idéologie communautaire extrémisme terrorisme symptôme Fédayins religion ordre danger autoritarisme transmission déni idéologique Résumé : Penser cliniquement et théoriquement le concept d’idéologie est, en ces temps troublés, un défi et une urgence. Un défi, parce que penser procède d’une réflexion sur soi qui est l’envers d’une croyance univoque. L’idéologie, dans son acception large, est connotée d’une vision négative. Celle d’une approche du réel obscurcie par une croyance totalisante ne souffrant aucune remise en question. L’aliénation des sujets ainsi assujettis se doit d'être en permanence maintenue pour renforcer les liens à l’intérieur du groupe d'appartenance. L'extérieur étant perçu comme potentiellement dangereux. On voit ainsi apparaître des régressions archaïques à l'oeuvre dans ces différents espaces politiques, sociologiques, anthropologiques, qui se doivent d'être approchées et analysées. C'est l'ambition de ce dossier que de tenter, et ce, dans une diversité de perspectives, d'approches théoriques et cliniques, tout en ne perdant pas de vue leurs dimensions de complexité. Note de contenu : Bibliographie p. 56-58 Table des matières : Processus de pensée, groupe et idéologie
- Idéologisation, idéologisme radical; djihad et désembrigadement
- L'idéal du Moi au prisme des idéologies
- Idéologie, religion, identité... regards actuels
- De l'ordre en danger aux dangers de l'ordre
- La transmission à l'épreuve de l'idéologie : un reste diurnePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2469 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18486 Archives JDP 335 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleIl n'y a pas d'enfermement humain pour des enfants / Association pour le droit des étrangers (ADDE) in Journal du droit des jeunes, 376 (Juin 2018)
[article]
Titre : Il n'y a pas d'enfermement humain pour des enfants Type de document : document électronique Auteurs : Association pour le droit des étrangers (ADDE) ; [et al.] Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 3-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : Camp de réfugiés Belgique Réfugié politiques Enfant enfermement Résumé : "Ce 11 juillet, le CIRE et treize autres organisations, dont d'ADDE, la Ligue des droits de l'Homme, la Ligue des familles et le Service de Santé Mentale Ulysse, ont visité les unités de détention pour familles avec enfants." En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archiveViewer.php?j=376 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3456
in Journal du droit des jeunes > 376 (Juin 2018) . - p. 3-4[article] Il n'y a pas d'enfermement humain pour des enfants [document électronique] / Association pour le droit des étrangers (ADDE) ; [et al.] . - 2018 . - p. 3-4.
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 376 (Juin 2018) . - p. 3-4
Mots-clés : Camp de réfugiés Belgique Réfugié politiques Enfant enfermement Résumé : "Ce 11 juillet, le CIRE et treize autres organisations, dont d'ADDE, la Ligue des droits de l'Homme, la Ligue des familles et le Service de Santé Mentale Ulysse, ont visité les unités de détention pour familles avec enfants." En ligne : http://www.jdj.be/jdj/archiveViewer.php?j=376 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3456 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G000362 Archives JDJ 376 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleImmobilisation et enveloppements: quelles approches? / Livia Velpry in Le journal des psychologues, 358 (Juin 2018)
[article]
Titre : Immobilisation et enveloppements: quelles approches? Type de document : texte imprimé Auteurs : Livia Velpry ; [et al.] Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 14-52 Note générale : Dossier de 6 articles Langues : Français (fre) Mots-clés : Contention Malades mentaux -- Soins Résumé : "Il arrive qu’au cours des soins, les professionnels immobilisent un patient. Les situations concernées sont très diverses, pourtant, nombreuses sont celles qui soulèvent des interrogations dans le débat public ou parmi les professionnels, notamment dans le champ de la santé mentale." Note de contenu : Bibliographie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3362
in Le journal des psychologues > 358 (Juin 2018) . - p. 14-52[article] Immobilisation et enveloppements: quelles approches? [texte imprimé] / Livia Velpry ; [et al.] . - 2018 . - p. 14-52.
Dossier de 6 articles
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 358 (Juin 2018) . - p. 14-52
Mots-clés : Contention Malades mentaux -- Soins Résumé : "Il arrive qu’au cours des soins, les professionnels immobilisent un patient. Les situations concernées sont très diverses, pourtant, nombreuses sont celles qui soulèvent des interrogations dans le débat public ou parmi les professionnels, notamment dans le champ de la santé mentale." Note de contenu : Bibliographie Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3362 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G000119 Archives JDP 358 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleInégalités dans le monde scolaire / Christopher El Khazen
Titre : Inégalités dans le monde scolaire Type de document : document électronique Auteurs : Christopher El Khazen, Auteur ; [et al.] Editeur : Bruxelles : VIA Don Bosco Année de publication : 2016 Importance : 26 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : inégalité Inégalité Sociale école enseignement éducation Système éducatif Résumé : Ce dossier pédagogique est composé de différentes activités (quiz, jeux d’affirmations, discussions écrites, analyse d’un article de presse et jeux de rôle) que vous pouvez utiliser à votre guise avec vos élèves.
Vous verrez en classe, l’importance de l’éducation de qualité ainsi que son impact sur les jeunes mais également sur la reste de la société. Vous aurez l’opportunité de réfléchir sur les causes qui compliquent l’accès à une éducation de qualité, dans les pays du Sud, mais également en Belgique.
En effet, plusieurs différences et ressemblances se remarquent entre les systèmes éducatifs en Belgique, Inde, RDC ou encore au Chili. Les élèves découvriront qu’on doit tous s’engager pour assurer l’accès à une éducation de qualité pour tous les jeunes de la planète.
Les jeunes seront amenés à réfléchir sur ce qui se fait de mieux ailleurs, notamment dans les pays scandinaves et sur ce qu’ils peuvent faire eux-mêmes pour participer à la réalisation d’une éducation de qualité pour tous.Note de contenu : 1. Questionnaire sur l’éducation en Belgique et ailleurs
2. L’accès à l’éducation en République Démocratique du Congo
3. L’éducation en Belgique : un système équitable ?
4. La Finlande : un système scolaire équitable
5. DébriefingPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3669 Inégalités dans le monde scolaire [document électronique] / Christopher El Khazen, Auteur ; [et al.] . - Bruxelles : VIA Don Bosco, 2016 . - 26 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : inégalité Inégalité Sociale école enseignement éducation Système éducatif Résumé : Ce dossier pédagogique est composé de différentes activités (quiz, jeux d’affirmations, discussions écrites, analyse d’un article de presse et jeux de rôle) que vous pouvez utiliser à votre guise avec vos élèves.
Vous verrez en classe, l’importance de l’éducation de qualité ainsi que son impact sur les jeunes mais également sur la reste de la société. Vous aurez l’opportunité de réfléchir sur les causes qui compliquent l’accès à une éducation de qualité, dans les pays du Sud, mais également en Belgique.
En effet, plusieurs différences et ressemblances se remarquent entre les systèmes éducatifs en Belgique, Inde, RDC ou encore au Chili. Les élèves découvriront qu’on doit tous s’engager pour assurer l’accès à une éducation de qualité pour tous les jeunes de la planète.
Les jeunes seront amenés à réfléchir sur ce qui se fait de mieux ailleurs, notamment dans les pays scandinaves et sur ce qu’ils peuvent faire eux-mêmes pour participer à la réalisation d’une éducation de qualité pour tous.Note de contenu : 1. Questionnaire sur l’éducation en Belgique et ailleurs
2. L’accès à l’éducation en République Démocratique du Congo
3. L’éducation en Belgique : un système équitable ?
4. La Finlande : un système scolaire équitable
5. DébriefingPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3669 Inégalités : Pourquoi s'accroissent-elles, comment les combattre ? / Maud Navarre in Sciences Humaines, 267 (Février 2015)
PermalinkInside Out. Une création collective de comédiens étudiants et de comédiens détenus / Mathilde Bömcke in Journal du droit des jeunes, 368 (Octobre 2017)
PermalinkDe l'instance consultative au regroupement actif : l'expérience du Collège de psychologie du CH de Rouffach / Emmanuel Garcin in Le journal des psychologues, 331 (Octobre 2015)
PermalinkDes intelligences pour réussir : Dossier / Sébastien Bohler in Cerveau et Psycho, 68 (Mars/Avril 2015)
PermalinkInterculturalité [Dossier] / Doriane Puttemans in Traces de changements, 240 (Mars & avril 2019)
Permalink[Je me déguise, je cuisine, je bricole, je joue au] cirque / Laure de Cazenove
Permalink[Je me déguise, je cuisine, je bricole, je joue dans l'] espace / Anna Kloekner
PermalinkJésus / Jean Guitton
PermalinkJeu ou réalité, l'exercice d'une simulation d'attentat / Nathalie Agar-Hug in Le journal des psychologues, 356 (Avril 2018)
PermalinkJouer et apprendre en maternelle : tous domaines, cycle 1 / Cathy Le Moal
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