L'éveil à la lecture et à l'écriture / Pascal Lefebvre

Public ISBD Titre : L'éveil à la lecture et à l'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Lefebvre ; Marie-Eve Bergeron-Gaudin Editeur : Montréal : Editions du CHU Sainte-Justine Année de publication : 2020 Collection : Parlons parents Importance : 205 p. Format : 18 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-935-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : lecture  écriture  apprentissage de la lecture  apprentissage de l'écriture  conscience phonologique  développement du langage  conscience de l'écrit  inférence  métalinguistique  métacognition  éveil aux langues  diversité linguistique  numérique Index. décimale : 15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) Résumé : Ce livre explique pourquoi et comment éveiller l'enfant de 0 à 6 ans aux sons, aux lettres et aux mots, prémisse au développement de connaissances de base qui l'accompagneront toute sa vie. Il décrit principalement: - Les habiletés à développer chez l'enfant et les contextes les plus propices pour y parvenir. - Les outils et les interventions les plus efficaces pour l’initier à la lecture et à l'écriture, selon son âge et ses besoins. - L'impact des outils technologiques comme les tablettes électroniques et les livres numériques. Basé sur les plus récentes études sur le sujet et sur de nombreux exemples concrets, il déboulonne du même coup des mythes et des croyances perspicaces sur ce type d’apprentissage et souligne l’importance de mettre le plaisir et l’interaction au cœur des apprentissages. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4737 L'éveil à la lecture et à l'écriture [texte imprimé] / Pascal Lefebvre ; Marie-Eve Bergeron-Gaudin . - Montréal : Editions du CHU Sainte-Justine, 2020 . - 205 p. ; 18 cm.. - (Parlons parents) . ISBN : 978-2-89619-935-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : lecture  écriture  apprentissage de la lecture  apprentissage de l'écriture  conscience phonologique  développement du langage  conscience de l'écrit  inférence  métalinguistique  métacognition  éveil aux langues  diversité linguistique  numérique Index. décimale : 15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) Résumé : Ce livre explique pourquoi et comment éveiller l'enfant de 0 à 6 ans aux sons, aux lettres et aux mots, prémisse au développement de connaissances de base qui l'accompagneront toute sa vie. Il décrit principalement: - Les habiletés à développer chez l'enfant et les contextes les plus propices pour y parvenir. - Les outils et les interventions les plus efficaces pour l’initier à la lecture et à l'écriture, selon son âge et ses besoins. - L'impact des outils technologiques comme les tablettes électroniques et les livres numériques. Basé sur les plus récentes études sur le sujet et sur de nombreux exemples concrets, il déboulonne du même coup des mythes et des croyances perspicaces sur ce type d’apprentissage et souligne l’importance de mettre le plaisir et l’interaction au cœur des apprentissages. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4737

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G004771	15.3 LEF	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale	Inventaire 2023 Disponible

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