La bienveillance éducative, mode d'emploi / Catherine de Coppet in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 67 (juin 2022)

Public ISBD [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 67 (juin 2022) . - p. 66 Titre : La bienveillance éducative, mode d'emploi Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine de Coppet, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 66 Langues : Français (fre) Mots-clés : bienveillance  éducation Résumé : Les manuels promettent d'aider les parents à apaiser le quotidien familial, susciter la coopération et résoudre les conflits Note de contenu : - Contre les refus, faire preuve de créativité - Juger les actes, et non les personnes - Reconnaître ses propres besoins de parents - Tenir compte de l'immaturité de l'enfant - Dire stop plutôt que non - Lui permettre d'expérimenter ses choix Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4598 [article] La bienveillance éducative, mode d'emploi [texte imprimé] / Catherine de Coppet, Auteur . - 2022 . - p. 66. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 67 (juin 2022) . - p. 66 Mots-clés : bienveillance  éducation Résumé : Les manuels promettent d'aider les parents à apaiser le quotidien familial, susciter la coopération et résoudre les conflits Note de contenu : - Contre les refus, faire preuve de créativité - Juger les actes, et non les personnes - Reconnaître ses propres besoins de parents - Tenir compte de l'immaturité de l'enfant - Dire stop plutôt que non - Lui permettre d'expérimenter ses choix Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4598

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Comment mieux orienter les élèves ? / Catherine de Coppet in Sciences Humaines, 312 (Mars 2019)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 312 (Mars 2019) . - p. 24-29 Titre : Comment mieux orienter les élèves ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine de Coppet Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 24-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : Orientation scolaire  Parcours professionnel  Scolarité Résumé : L’orientation scolaire a vu ses missions s’empiler au cours de l’histoire. D’abord conçue pour répondre aux besoins économiques du pays, elle est aujourd’hui censée aider chaque jeune à « trouver sa voie » et s’y épanouir. A-t-elle les moyens de cette ambition ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3758 [article] Comment mieux orienter les élèves ? [texte imprimé] / Catherine de Coppet . - 2019 . - p. 24-29. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 312 (Mars 2019) . - p. 24-29 Mots-clés : Orientation scolaire  Parcours professionnel  Scolarité Résumé : L’orientation scolaire a vu ses missions s’empiler au cours de l’histoire. D’abord conçue pour répondre aux besoins économiques du pays, elle est aujourd’hui censée aider chaque jeune à « trouver sa voie » et s’y épanouir. A-t-elle les moyens de cette ambition ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3758

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Écrans, faire avec ou sans ? / Catherine de Coppet in Sciences Humaines, 307 (Octobre 2018)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 40-41 Titre : Écrans, faire avec ou sans ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine de Coppet Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 40-41 Langues : Français (fre) Mots-clés : Écran  Impact  Développement de l'enfant  Education  numérique  TICE  enseignement  sommeil  langage Résumé : De l’ordinateur au téléphone portable, les écrans ont envahi le quotidien des enfants et adolescents. À la maison ou à l’école, peuvent-ils avoir des vertus ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3461 [article] Écrans, faire avec ou sans ? [texte imprimé] / Catherine de Coppet . - 2018 . - p. 40-41. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 40-41 Mots-clés : Écran  Impact  Développement de l'enfant  Education  numérique  TICE  enseignement  sommeil  langage Résumé : De l’ordinateur au téléphone portable, les écrans ont envahi le quotidien des enfants et adolescents. À la maison ou à l’école, peuvent-ils avoir des vertus ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3461

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La formation professionnelle / Catherine de Coppet in Sciences Humaines, 314S (Mai 2019)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 314S (Mai 2019) . - p. 18-23 Titre : La formation professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine de Coppet Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 18-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation professionnelle  France  enseignement technique et professionnel Résumé : En France, la formation professionnelle fait l’objet de réformes régulières, dont la dernière date de 2018. Quelles sont les récentes évolutions ? Est-elle vraiment efficace ? Comment la rendre plus attractive ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3761 [article] La formation professionnelle [texte imprimé] / Catherine de Coppet . - 2019 . - p. 18-23. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 314S (Mai 2019) . - p. 18-23 Mots-clés : Formation professionnelle  France  enseignement technique et professionnel Résumé : En France, la formation professionnelle fait l’objet de réformes régulières, dont la dernière date de 2018. Quelles sont les récentes évolutions ? Est-elle vraiment efficace ? Comment la rendre plus attractive ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3761

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Jouer pour progresser ? / Catherine de Coppet in Sciences Humaines, 318 (octobre 2019)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 318 (octobre 2019) . - p. 42-43 Titre : Jouer pour progresser ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine de Coppet Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 42-43 Note générale : Inclus dans le dossier "Réussir à l'école" Langues : Français (fre) Mots-clés : Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (TICE)  serious game  application numérique  jeu vidéo Résumé : "Le marché des applications ludo-éducatives explose. Quelle est l'efficacité de ces jeux sur les résultats scolaires et la motivation des élèves ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3812 [article] Jouer pour progresser ? [texte imprimé] / Catherine de Coppet . - 2019 . - p. 42-43. Inclus dans le dossier "Réussir à l'école" Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 318 (octobre 2019) . - p. 42-43 Mots-clés : Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (TICE)  serious game  application numérique  jeu vidéo Résumé : "Le marché des applications ludo-éducatives explose. Quelle est l'efficacité de ces jeux sur les résultats scolaires et la motivation des élèves ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3812

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Parents, professionnels, tous acteurs / Catherine de Coppet in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 67 (juin 2022)

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