113 - décembre 2019 - Quand la violence se joue au féminin (Bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka)) / Véronique Le Goaziou  

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka) Titre : 113 - décembre 2019 - Quand la violence se joue au féminin Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Le Goaziou, Auteur Année de publication : 2019 Importance : 57 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : femme  violence  fille  délinquance Résumé : Longtemps la violence des adolescentes, des femmes et des mères est demeurée un phénomène improbable et impensé. Le fait d’être de sexe féminin était antinomique à l’emploi de la violence et son usage était réservé aux hommes et aux garçons. Aujourd’hui, le voile est levé et l’on s’interroge sur la violence agie par des jeunes filles ou par des femmes adultes : des mères infanticides, maltraitantes ou auteures de violences sexuelles, des jeunes filles délinquantes, radicalisées parties rejoindre les combattants du djihad ou même des femmes meurtrières. Comprendre les circonstances et le sens des actes violents commis par la population féminine permet de penser ce qui relève de l’impensable. Ce texte tente d’établir, s’il en existe, des spécificités en jeu et fournit aux professionnels des clés d’analyse pour mieux agir sur ces violences ou les prévenir. Note de contenu : LA VIOLENCE DES FEMMES : UN PHÉNOMÈNE RARE OU OCCULTE ? - Une violence féminine rare ? - La construction du genre - Une violence féminine masquée - Le paternalisme judiciaire - Un cas d’étude : les femmes nazies - La réaction sociale - Réponses à la violence féminine - Contrôles et contraintes FEMMES DELINQUANTES ET VIOLENCES : FORMES ET PROCESSUS - Infanticides - Maltraitances - Les limites de l’amour - Emprises - Pressions et endoctrinement - Violence et plaisir - La promotion sociale - Quand la violence répond à la violence - Légitimes défense - De la petite fille maltraitée à la femme violente - Les adolescentes et le recours à la violence - Des jeunes filles fragiles - Les filles des quartiers - Les filles radicalisées ou djihadistes - Les tensions de la violence au féminin En ligne : https://www.yapaka.be/livre/livre-quand-la-violence-se-joue-au-feminin Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=26 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka) 113 - décembre 2019 - Quand la violence se joue au féminin [texte imprimé] / Véronique Le Goaziou, Auteur . - 2019 . - 57 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : femme  violence  fille  délinquance Résumé : Longtemps la violence des adolescentes, des femmes et des mères est demeurée un phénomène improbable et impensé. Le fait d’être de sexe féminin était antinomique à l’emploi de la violence et son usage était réservé aux hommes et aux garçons. Aujourd’hui, le voile est levé et l’on s’interroge sur la violence agie par des jeunes filles ou par des femmes adultes : des mères infanticides, maltraitantes ou auteures de violences sexuelles, des jeunes filles délinquantes, radicalisées parties rejoindre les combattants du djihad ou même des femmes meurtrières. Comprendre les circonstances et le sens des actes violents commis par la population féminine permet de penser ce qui relève de l’impensable. Ce texte tente d’établir, s’il en existe, des spécificités en jeu et fournit aux professionnels des clés d’analyse pour mieux agir sur ces violences ou les prévenir. Note de contenu : LA VIOLENCE DES FEMMES : UN PHÉNOMÈNE RARE OU OCCULTE ? - Une violence féminine rare ? - La construction du genre - Une violence féminine masquée - Le paternalisme judiciaire - Un cas d’étude : les femmes nazies - La réaction sociale - Réponses à la violence féminine - Contrôles et contraintes FEMMES DELINQUANTES ET VIOLENCES : FORMES ET PROCESSUS - Infanticides - Maltraitances - Les limites de l’amour - Emprises - Pressions et endoctrinement - Violence et plaisir - La promotion sociale - Quand la violence répond à la violence - Légitimes défense - De la petite fille maltraitée à la femme violente - Les adolescentes et le recours à la violence - Des jeunes filles fragiles - Les filles des quartiers - Les filles radicalisées ou djihadistes - Les tensions de la violence au féminin En ligne : https://www.yapaka.be/livre/livre-quand-la-violence-se-joue-au-feminin Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=26

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G002324	TEM 113	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

89 - Juin 2016 - La violence des jeunes (Bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka)) : Punir ou éduquer ? / Véronique Le Goaziou  

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka) Titre : 89 - Juin 2016 - La violence des jeunes : Punir ou éduquer ? Type de document : document électronique Auteurs : Véronique Le Goaziou Année de publication : 2016 Importance : 63 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : jeunes  violence  adolescent  enfant  comportement violent  agressivité  victime  délinquance  délinquant Résumé : "La violence des jeunes fait l’objet d’inquiétudes grandissantes. Dans les pays européens d’après-guerre, la cause de l’enfant en danger mobilisa l’opinion. Aujourd’hui c’est l’enfant dangereux qui est dénoncé, incarné par des figures comme le « jeune de quartier » ou le « jeune radicalisé ». Ce livre décrit et analyse les lignes de force de ce mouvement. Il tente d’expliciter qui sont ces jeunes délinquants ou violents et quels sont les actes ou les comportements qu’on leur reproche. La pénalisation des agissements turbulents juvéniles n’est pas l’unique solution, en dépit du recours croissant à la justice observé ces derniers temps. Il faut aussi pouvoir compter sur les adultes, les familles et les parents. Et comme l’optique punitive a souvent montré ses limites, il convient de redire la force et l’efficacité de la pratique éducative et de la prévention." Note de contenu : Bibliographie p.59 Table des matières: - Une thématique préoccupante : la « violence des jeunes » - La violence des jeunes dans l’histoire - Une évolution des comportements ou des perceptions ? - Les multiples visages de la violence - La fin du processus de civilisation ? - La proximité des auteurs - Un nouveau sujet : les victimes - Le baume judiciaire - L’enfant délinquant et la justice - La cause de l’enfant - Un autre regard sur la jeunesse - Débats sur la responsabilité - Responsabilité individuelle, responsabilité collective - La violence des jeunes : faits et auteurs - Les sources et les données : constats et enjeux - Les jeunes violents sont des adolescents - Principalement des garçons - Et souvent des pauvres - La délinquance et la violence d’exclusion - Deux autres types de délinquance juvénile - Quelles réponses à la violence des jeunes ? - La diversité des réponses judiciaires - L’impéritie des (grandes) politiques publiques - Les régulations collectives : mais où sont les adultes ? - Les régulations familiales : mais que font les parents ? - La voie de l’éducatif - Travailler auprès de jeunes délinquants ou violents - L’efficacité éducative en question - Le politique et le social En ligne : https://www.yapaka.be/livre/livre-la-violence-des-jeunes-punir-ou-eduquer Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=88 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka) 89 - Juin 2016 - La violence des jeunes : Punir ou éduquer ? [document électronique] / Véronique Le Goaziou . - 2016 . - 63 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : jeunes  violence  adolescent  enfant  comportement violent  agressivité  victime  délinquance  délinquant Résumé : "La violence des jeunes fait l’objet d’inquiétudes grandissantes. Dans les pays européens d’après-guerre, la cause de l’enfant en danger mobilisa l’opinion. Aujourd’hui c’est l’enfant dangereux qui est dénoncé, incarné par des figures comme le « jeune de quartier » ou le « jeune radicalisé ». Ce livre décrit et analyse les lignes de force de ce mouvement. Il tente d’expliciter qui sont ces jeunes délinquants ou violents et quels sont les actes ou les comportements qu’on leur reproche. La pénalisation des agissements turbulents juvéniles n’est pas l’unique solution, en dépit du recours croissant à la justice observé ces derniers temps. Il faut aussi pouvoir compter sur les adultes, les familles et les parents. Et comme l’optique punitive a souvent montré ses limites, il convient de redire la force et l’efficacité de la pratique éducative et de la prévention." Note de contenu : Bibliographie p.59 Table des matières: - Une thématique préoccupante : la « violence des jeunes » - La violence des jeunes dans l’histoire - Une évolution des comportements ou des perceptions ? - Les multiples visages de la violence - La fin du processus de civilisation ? - La proximité des auteurs - Un nouveau sujet : les victimes - Le baume judiciaire - L’enfant délinquant et la justice - La cause de l’enfant - Un autre regard sur la jeunesse - Débats sur la responsabilité - Responsabilité individuelle, responsabilité collective - La violence des jeunes : faits et auteurs - Les sources et les données : constats et enjeux - Les jeunes violents sont des adolescents - Principalement des garçons - Et souvent des pauvres - La délinquance et la violence d’exclusion - Deux autres types de délinquance juvénile - Quelles réponses à la violence des jeunes ? - La diversité des réponses judiciaires - L’impéritie des (grandes) politiques publiques - Les régulations collectives : mais où sont les adultes ? - Les régulations familiales : mais que font les parents ? - La voie de l’éducatif - Travailler auprès de jeunes délinquants ou violents - L’efficacité éducative en question - Le politique et le social En ligne : https://www.yapaka.be/livre/livre-la-violence-des-jeunes-punir-ou-eduquer Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=88

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
18889	TEM 89	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

Eduquer dans la rue : La prévention spécialisée aujourd'hui / Véronique Le Goaziou

Public ISBD Titre : Eduquer dans la rue : La prévention spécialisée aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Le Goaziou ; Laurent Mucchielli, Préfacier, etc. Editeur : Rennes [France] : Presses de l'EHESP Année de publication : 2015 Collection : Politiques et interventions sociales Importance : 129 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8109-0422-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : prévention  travail social  accompagnement  éducateur de rue  marginal  marginalisation  insécurité  délinquance  radicalisation  immigration  insertion  misère  médiation  médiateur Index. décimale : 36.4 Aide et accueil aux familles et aux adultes en difficulté psychosociale (sdf, prostitution, toxicomanie, travail de rue, maison d’accueil, violence conjugale, pauvreté, immigration et intégration, …) Résumé : Née à la fin de la Seconde Guerre mondiale, la prévention spécialisée a élaboré une doctrine d'action spécifique à destination des enfants et des jeunes en danger ou dangereux, plus largement des jeunes (et moins jeunes) en situation d'inadaptation sociale. Présents sur les territoires et misant sur l'éducabilité de leurs publics, les éducateurs de rue ont mis en place des pratiques originales et alternatives au travail social classique et ont été reconnus comme des acteurs clés pour prévenir la marginalisation. Mais depuis les années 1980, avec la prédominance dans le débat public des questions d'insécurité, de délinquance, d'identité et de radicalisation religieuse, un vent mauvais souffle sur la prévention spécialisée qui doit prouver son utilité et son efficacité. Par un décryptage fin de ses ambitions, de ses pratiques comme de ses limites, Véronique le Goaziou met en lumière l'intelligence de ce métier : des postures, gestes, savoir-faire et techniques font des éduc's de rue des praticiens hors pair de l'accompagnement social et éducatif. Si les défis à relever ne manquent pas (insertion professionnelle, logiques de groupe, sorties de délinquance...), la prévention spécialisée met en oeuvre une expertise indispensable pour que l'éducatif prenne ou reprenne une place forte dans les politiques sociales. Cette analyse de la place de la prévention et de l'intervention éducative au prisme des impatiences de notre temps s'adresse à tous les professionnels socio-éducatifs, ainsi qu'aux décideurs et acteurs des politiques d'aide aux publics en difficulté. Table des matières : LA PREVENTION SPECIALISEE : HISTOIRES ET POLITIQUE. Ancrage historique, terreau idéologique. Les épreuves de la modernité. LA PREVENTION SPECIALISEE EN ACTION. Objectifs et doctrines. Façons de faire, façons d'être. La prévention spécialisée et ses publics. OBSTACLES ET DEFIS. Les blocages de l'insertion. Groupes et logiques collectives. De la commande publique : la prévention spécialisée et la sécurité Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3155 Eduquer dans la rue : La prévention spécialisée aujourd'hui [texte imprimé] / Véronique Le Goaziou ; Laurent Mucchielli, Préfacier, etc. . - Rennes (35043, France) : Presses de l'EHESP, 2015 . - 129 p. ; 24 cm.. - (Politiques et interventions sociales) . ISBN : 978-2-8109-0422-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : prévention  travail social  accompagnement  éducateur de rue  marginal  marginalisation  insécurité  délinquance  radicalisation  immigration  insertion  misère  médiation  médiateur Index. décimale : 36.4 Aide et accueil aux familles et aux adultes en difficulté psychosociale (sdf, prostitution, toxicomanie, travail de rue, maison d’accueil, violence conjugale, pauvreté, immigration et intégration, …) Résumé : Née à la fin de la Seconde Guerre mondiale, la prévention spécialisée a élaboré une doctrine d'action spécifique à destination des enfants et des jeunes en danger ou dangereux, plus largement des jeunes (et moins jeunes) en situation d'inadaptation sociale. Présents sur les territoires et misant sur l'éducabilité de leurs publics, les éducateurs de rue ont mis en place des pratiques originales et alternatives au travail social classique et ont été reconnus comme des acteurs clés pour prévenir la marginalisation. Mais depuis les années 1980, avec la prédominance dans le débat public des questions d'insécurité, de délinquance, d'identité et de radicalisation religieuse, un vent mauvais souffle sur la prévention spécialisée qui doit prouver son utilité et son efficacité. Par un décryptage fin de ses ambitions, de ses pratiques comme de ses limites, Véronique le Goaziou met en lumière l'intelligence de ce métier : des postures, gestes, savoir-faire et techniques font des éduc's de rue des praticiens hors pair de l'accompagnement social et éducatif. Si les défis à relever ne manquent pas (insertion professionnelle, logiques de groupe, sorties de délinquance...), la prévention spécialisée met en oeuvre une expertise indispensable pour que l'éducatif prenne ou reprenne une place forte dans les politiques sociales. Cette analyse de la place de la prévention et de l'intervention éducative au prisme des impatiences de notre temps s'adresse à tous les professionnels socio-éducatifs, ainsi qu'aux décideurs et acteurs des politiques d'aide aux publics en difficulté. Table des matières : LA PREVENTION SPECIALISEE : HISTOIRES ET POLITIQUE. Ancrage historique, terreau idéologique. Les épreuves de la modernité. LA PREVENTION SPECIALISEE EN ACTION. Objectifs et doctrines. Façons de faire, façons d'être. La prévention spécialisée et ses publics. OBSTACLES ET DEFIS. Les blocages de l'insertion. Groupes et logiques collectives. De la commande publique : la prévention spécialisée et la sécurité Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3155

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
20164	36.4 LEG	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	3 Sciences sociales : sociologie, politique, économie, droit	Inventaire 2023 Disponible

---

1 (1 - 3 / 3)