10 - Juillet 2007 - Engagement, décision et acte (Bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka)) : Dans le travail avec les familles / Yves Cartuyvels  

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka) Titre : 10 - Juillet 2007 - Engagement, décision et acte : Dans le travail avec les familles Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Cartuyvels ; Françoise Collin ; Jean-Pierre Lebrun ; [et al.] Année de publication : 2007 Importance : 112 p. Langues : Français (fre) Résumé : "Ce temps d’arrêt présente les interventions de Yves Cartuyvels, juriste et criminologue, Françoise Collin, philosophe, Jean de Munck, philosophe et sociologue, Jean Paul Mugnier, psychothérapeute, Marie-Jean Sauret, psychanalyste, Jean Pierre Lebrun psychiatre et psychanalyste réunis pour une journée d’étude tenue à Namur le 18 septembre 2004." En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/styles/medium/public/cover/ta_acte.jp [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=14 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka) 10 - Juillet 2007 - Engagement, décision et acte : Dans le travail avec les familles [texte imprimé] / Yves Cartuyvels ; Françoise Collin ; Jean-Pierre Lebrun ; [et al.] . - 2007 . - 112 p. Langues : Français (fre) Résumé : "Ce temps d’arrêt présente les interventions de Yves Cartuyvels, juriste et criminologue, Françoise Collin, philosophe, Jean de Munck, philosophe et sociologue, Jean Paul Mugnier, psychothérapeute, Marie-Jean Sauret, psychanalyste, Jean Pierre Lebrun psychiatre et psychanalyste réunis pour une journée d’étude tenue à Namur le 18 septembre 2004." En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/styles/medium/public/cover/ta_acte.jp [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=14

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14 - Mars 2006 - L'avenir de la haine (Bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka)) / Jean-Pierre Lebrun  

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka) Titre : 14 - Mars 2006 - L'avenir de la haine Type de document : document électronique Auteurs : Jean-Pierre Lebrun Année de publication : 2006 Langues : Français (fre) Résumé : "Partant d’évènements du quotidien et de références cliniques, Jean-Pierre Lebrun, psychiatre, psychanalyste, « met à plat » son analyse de la haine, composante inhérente à la condition humaine. Comment la haine de l’enfant a besoin de rencontrer dans son parent un digne représentant de l’alliage désir/loi pour se transformer en supplément d’humanité. Il a pris le parti de démontrer en quoi la fonction d’éducateur ( au sens large ) connaît actuellement une crise de légitimité et de repères qui met en péril l’avenir de cette haine dans l’enfant. Celui-ci ne trouve dès lors plus de limites posées, voire opposées, contre lesquelles se construire et parvenir « à faire avec » cette perte qu’impose la condition humaine, ce renoncement à la jouissance complète pour que se crée le vivre ensemble. Ce texte est issus d'une conférence que l'auteur a présentée en novembre 05 à Polleur-Teux." En ligne : http://www.yapaka.be/professionnels/publication/lavenir-de-la-haine-jean-pierre- [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=13 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka) 14 - Mars 2006 - L'avenir de la haine [document électronique] / Jean-Pierre Lebrun . - 2006. Langues : Français (fre) Résumé : "Partant d’évènements du quotidien et de références cliniques, Jean-Pierre Lebrun, psychiatre, psychanalyste, « met à plat » son analyse de la haine, composante inhérente à la condition humaine. Comment la haine de l’enfant a besoin de rencontrer dans son parent un digne représentant de l’alliage désir/loi pour se transformer en supplément d’humanité. Il a pris le parti de démontrer en quoi la fonction d’éducateur ( au sens large ) connaît actuellement une crise de légitimité et de repères qui met en péril l’avenir de cette haine dans l’enfant. Celui-ci ne trouve dès lors plus de limites posées, voire opposées, contre lesquelles se construire et parvenir « à faire avec » cette perte qu’impose la condition humaine, ce renoncement à la jouissance complète pour que se crée le vivre ensemble. Ce texte est issus d'une conférence que l'auteur a présentée en novembre 05 à Polleur-Teux." En ligne : http://www.yapaka.be/professionnels/publication/lavenir-de-la-haine-jean-pierre- [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=13

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20039	TEM 14	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

2 - Avatars et désarrois de l'enfant-roi (Bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka), 2 [01/10/2011]) / Laurence Gavarini  

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka) Titre : 2 - Avatars et désarrois de l'enfant-roi Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Gavarini, Auteur ; Jean-Pierre Lebrun, Auteur ; Françoise Petitot, Auteur Année de publication : 2011 Importance : 62 p. Format : 18 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : enfant  parent  place  enfant roi  socialisation  maltraitance  famille  besoin  droit Résumé : Les auteurs tentent d´éclairer les conditions dans lesquelles la maltraitance est appréhendée de nos jours et les écueils de perception qui s’y rattachent: les difficultés des intervenants à agir dans l’espace familial, la notion idéalisée de l’enfant. En effet, l’idée devenue courante que l’enfant est une espèce en danger amène à aborder différemment les familles et les adultes en charge de l’enfant et conduit à considérer l’enfant comme un adulte ou comme un roi... En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/ta_enfant_roi.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=39 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka) 2 - Avatars et désarrois de l'enfant-roi [texte imprimé] / Laurence Gavarini, Auteur ; Jean-Pierre Lebrun, Auteur ; Françoise Petitot, Auteur . - 2011 . - 62 p. ; 18 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : enfant  parent  place  enfant roi  socialisation  maltraitance  famille  besoin  droit Résumé : Les auteurs tentent d´éclairer les conditions dans lesquelles la maltraitance est appréhendée de nos jours et les écueils de perception qui s’y rattachent: les difficultés des intervenants à agir dans l’espace familial, la notion idéalisée de l’enfant. En effet, l’idée devenue courante que l’enfant est une espèce en danger amène à aborder différemment les familles et les adultes en charge de l’enfant et conduit à considérer l’enfant comme un adulte ou comme un roi... En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/ta_enfant_roi.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=39

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52 - Juin 2011 - Fonction maternelle, fonction paternelle (Bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka)) / Jean-Pierre Lebrun  

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka) Titre : 52 - Juin 2011 - Fonction maternelle, fonction paternelle Type de document : document électronique Auteurs : Jean-Pierre Lebrun Année de publication : 2011 Importance : 54 p Langues : Français (fre) Mots-clés : parent  parentalité  père  mère  relation parent enfant  fonction parentale  fonction maternelle  fonction paternelle Résumé : "Pour chaque enfant, c'est la famille conjugale qui est le lieu de l'humanisation. Les fonctions de la mère et du père restent différenciées et asymétriques même si, aujourd'hui, le mot parentalité laisse souvent entendre le contraire: la mère est le premier autre, le père intervient en deuxième, et il s'agit pour lui d'inverser la prévalence naturelle donnée à la mère, non pas à son profit - comme le ovulait souvent le patriarcat - mais au profit de l’inscription de l'enfant dans le langage, capacité qui définit notre espèce. La parentalité est alors l'indice d'une défense inédite contre le sexuel. La société néolibérale du tout possible prétend se débarrasser de la dissymétrie entre père et mère. Elle ne s'aperçoit pas qu'elle rend ainsi plus difficile le travail d'humanisation que la génération du dessus assume à l'égard de celle qui suit. S'en suivent des conséquences cliniques qui méritent d'être identifiées." Note de contenu : Sommaire: Pourquoi la fonction parentale ? - Deux parents pour transmettre notre humanité - Pourquoi deux parents ? Pourquoi père et mère - Deux fonctions différenciées et asymétriques - Une configuration inédite - Une illustration par la littérature - Un enfant seulement de la mère En ligne : https://www.yapaka.be/livre/livre-fonction-maternelle-fonction-paternelle Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=13 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka) 52 - Juin 2011 - Fonction maternelle, fonction paternelle [document électronique] / Jean-Pierre Lebrun . - 2011 . - 54 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : parent  parentalité  père  mère  relation parent enfant  fonction parentale  fonction maternelle  fonction paternelle Résumé : "Pour chaque enfant, c'est la famille conjugale qui est le lieu de l'humanisation. Les fonctions de la mère et du père restent différenciées et asymétriques même si, aujourd'hui, le mot parentalité laisse souvent entendre le contraire: la mère est le premier autre, le père intervient en deuxième, et il s'agit pour lui d'inverser la prévalence naturelle donnée à la mère, non pas à son profit - comme le ovulait souvent le patriarcat - mais au profit de l’inscription de l'enfant dans le langage, capacité qui définit notre espèce. La parentalité est alors l'indice d'une défense inédite contre le sexuel. La société néolibérale du tout possible prétend se débarrasser de la dissymétrie entre père et mère. Elle ne s'aperçoit pas qu'elle rend ainsi plus difficile le travail d'humanisation que la génération du dessus assume à l'égard de celle qui suit. S'en suivent des conséquences cliniques qui méritent d'être identifiées." Note de contenu : Sommaire: Pourquoi la fonction parentale ? - Deux parents pour transmettre notre humanité - Pourquoi deux parents ? Pourquoi père et mère - Deux fonctions différenciées et asymétriques - Une configuration inédite - Une illustration par la littérature - Un enfant seulement de la mère En ligne : https://www.yapaka.be/livre/livre-fonction-maternelle-fonction-paternelle Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=13

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20035	TEM 52	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

91 - Octobre 2016 - Les risques d'une éducation sans peine (Bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka)) / Jean-Pierre Lebrun

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka) Titre : 91 - Octobre 2016 - Les risques d'une éducation sans peine Type de document : document électronique Auteurs : Jean-Pierre Lebrun Année de publication : 2016 Importance : 61 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : école  socialisation  enfant  adolescent  éducation  milieu scolaire Résumé : "L’école est en difficulté. En témoignent au quotidien, accrocs et dérapages d’être ensemble : harcèlement, phobie scolaire, violence « gratuite », affaiblissement de la légitimité des adultes… A l’heure où le lien social est façonné par le diktat de la liberté individuelle au détriment du collectif, le processus de socialisation s’en trouve affaibli. Désormais, l’école est devenue le lieu où s’affrontent deux forces contradictoires : l’individualité de l’enfant maintenu dans sa toute-puissance première et l’exigence de la vie scolaire irréductiblement référée au fonctionnement du collectif. Cette opposition n’est pas nouvelle. Mais, l’auteur indique en quoi l’état des forces en présence s’est modifié au détriment de l’éducation et donc du développement même de l’enfant et de l’adolescent.​" Note de contenu : Bibliographie p.59 - L'école devenue lieu de combat - La famille ne prépare plus à l’école - L’école n’est plus soutenue par le discours sociétal - Une dualité d’expériences à transmettre - À l’école, on joue à la vie - L’amour ne suffit pas - L’excès de présence maternelle - Le père maternant - L’équilibre des forces en présence a changé - La hiérarchie au feu et l’autorité au milieu - Empêcher n’est pas interdire - De l’enfant-roi à l’enfant-tyran - Repenser la hiérarchie - De la verticalité à l’horizontalité - Aller à l’encontre de la nature - La fin de l’effort - L’école, lieu de rencontre Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=10 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka) 91 - Octobre 2016 - Les risques d'une éducation sans peine [document électronique] / Jean-Pierre Lebrun . - 2016 . - 61 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : école  socialisation  enfant  adolescent  éducation  milieu scolaire Résumé : "L’école est en difficulté. En témoignent au quotidien, accrocs et dérapages d’être ensemble : harcèlement, phobie scolaire, violence « gratuite », affaiblissement de la légitimité des adultes… A l’heure où le lien social est façonné par le diktat de la liberté individuelle au détriment du collectif, le processus de socialisation s’en trouve affaibli. Désormais, l’école est devenue le lieu où s’affrontent deux forces contradictoires : l’individualité de l’enfant maintenu dans sa toute-puissance première et l’exigence de la vie scolaire irréductiblement référée au fonctionnement du collectif. Cette opposition n’est pas nouvelle. Mais, l’auteur indique en quoi l’état des forces en présence s’est modifié au détriment de l’éducation et donc du développement même de l’enfant et de l’adolescent.​" Note de contenu : Bibliographie p.59 - L'école devenue lieu de combat - La famille ne prépare plus à l’école - L’école n’est plus soutenue par le discours sociétal - Une dualité d’expériences à transmettre - À l’école, on joue à la vie - L’amour ne suffit pas - L’excès de présence maternelle - Le père maternant - L’équilibre des forces en présence a changé - La hiérarchie au feu et l’autorité au milieu - Empêcher n’est pas interdire - De l’enfant-roi à l’enfant-tyran - Repenser la hiérarchie - De la verticalité à l’horizontalité - Aller à l’encontre de la nature - La fin de l’effort - L’école, lieu de rencontre Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=10

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19350	TEM 91	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

Diriger aujourd'hui et demain : nécessité(s) et perspective(s) / Jean-Pierre Lebrun in Entrées Libres, HS août 2013 (HS août 2013)

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