Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
Catégories
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Titre : Méthodo: le coach des élèves: Réussir le secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Y. Warnier, Auteur Editeur : Paris, Bruxelles : De Boeck, Larcier Année de publication : 2007 Importance : 208 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5296-3 Prix : 10.2 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; D:Développement personnel ; E:École ; E:Education ; E:Enseignement ; E:Evaluation ; P:Pédagogie ; R:Réussite scolaire ; S:Soutien psychologiqueIndex. décimale : 371.00 59 Résumé : Comment bien exercer son métier d élève ? Voici un guide pratique d un genre nouveau pour l élève du secondaire. Méthodo accompagne le jeune sur le chemin scolaire, il est son coach, son ami. Il lui apprend à se connaître, à être réactif et créatif dans le choix de ses méthodes de travail. Au fil des pages, l élève prend conscience qu il est une personne avec un corps, un cerveau, un c ur et que toutes ces facettes ont leur importance dans le travail scolaire.Tests, activités, conseils pratiques, informations claires sur les méthodes de travail sont autant d outils utiles. Un guide illustré à compléter que l élève s appropriera. Cet ouvrage est le fruit d'une longue expérience d'observation et d'accompagnement de l'élève en recherche d'une meilleure méthode de travail. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22320 Méthodo: le coach des élèves: Réussir le secondaire [texte imprimé] / Y. Warnier, Auteur . - Paris, Bruxelles : De Boeck, Larcier, 2007 . - 208 p.
ISBN : 978-2-8041-5296-3 : 10.2
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; D:Développement personnel ; E:École ; E:Education ; E:Enseignement ; E:Evaluation ; P:Pédagogie ; R:Réussite scolaire ; S:Soutien psychologiqueIndex. décimale : 371.00 59 Résumé : Comment bien exercer son métier d élève ? Voici un guide pratique d un genre nouveau pour l élève du secondaire. Méthodo accompagne le jeune sur le chemin scolaire, il est son coach, son ami. Il lui apprend à se connaître, à être réactif et créatif dans le choix de ses méthodes de travail. Au fil des pages, l élève prend conscience qu il est une personne avec un corps, un cerveau, un c ur et que toutes ces facettes ont leur importance dans le travail scolaire.Tests, activités, conseils pratiques, informations claires sur les méthodes de travail sont autant d outils utiles. Un guide illustré à compléter que l élève s appropriera. Cet ouvrage est le fruit d'une longue expérience d'observation et d'accompagnement de l'élève en recherche d'une meilleure méthode de travail. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22320 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M000692 371.00/170 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible
Titre : Méthodologie d'évaluation en éducation et formation : ou l'enquête évaluative Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Figari, Auteur ; Dominique Remaud, Auteur Mention d'édition : 1ère édition Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2014 Collection : Pédagogies en développement Importance : 206 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8477-3 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Enquête ; E:Evaluation ; E:Evaluation des acquis scolaires ; M:MéthodologieRésumé : Conçu à partir d'une rencontre entre chercheurs et praticiens, cet ouvrage décrit les fondements et les différentes phases de la conduite d'une «enquête évaluative». Il s'agit, en effet, de proposer une «méthodologie générale» de l'évaluation en milieu éducatif et de formation. Cette méthodologie se construit autour d'une «référentialisation», c'est-à-dire de l'élaboration d'un référentiel de type nouveau, partagé entre les acteurs de l'évaluation.
À partir de la conceptualisation d'une situation complexe donnée à évaluer, se développe, sous les yeux du lecteur, un protocole (exemplifié) d'évaluation d'un objet ou d'un dispositif éducatif.
Gérard Figari
Professeur émérite au Laboratoire des Sciences de l'Éducation à l'Université de Grenoble Alpes, il a été président de l'ADMEE Europe. Ses travaux et ceux de l'équipe de recherche qu'il a fondée portent notamment sur l'évaluation en éducation. Il mène également des expertises nationales et internationales sur les dispositifs éducatifs.
Dominique Remaud
Il est consultant en évaluation de politique enfance/jeunesse dans la conception de référentiels d'évaluation, dans la réalisation d'enquêtes évaluatives et l'élaboration de projets éducatifs locaux. Il intervient comme expert en ingénierie de formation auprès de la Commission européenne pour des Écoles Nationales d'Administration dans les pays du Maghreb.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26212 Méthodologie d'évaluation en éducation et formation : ou l'enquête évaluative [texte imprimé] / Gérard Figari, Auteur ; Dominique Remaud, Auteur . - 1ère édition . - Bruxelles : De Boeck, 2014 . - 206 p.. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-8477-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:Enquête ; E:Evaluation ; E:Evaluation des acquis scolaires ; M:MéthodologieRésumé : Conçu à partir d'une rencontre entre chercheurs et praticiens, cet ouvrage décrit les fondements et les différentes phases de la conduite d'une «enquête évaluative». Il s'agit, en effet, de proposer une «méthodologie générale» de l'évaluation en milieu éducatif et de formation. Cette méthodologie se construit autour d'une «référentialisation», c'est-à-dire de l'élaboration d'un référentiel de type nouveau, partagé entre les acteurs de l'évaluation.
À partir de la conceptualisation d'une situation complexe donnée à évaluer, se développe, sous les yeux du lecteur, un protocole (exemplifié) d'évaluation d'un objet ou d'un dispositif éducatif.
Gérard Figari
Professeur émérite au Laboratoire des Sciences de l'Éducation à l'Université de Grenoble Alpes, il a été président de l'ADMEE Europe. Ses travaux et ceux de l'équipe de recherche qu'il a fondée portent notamment sur l'évaluation en éducation. Il mène également des expertises nationales et internationales sur les dispositifs éducatifs.
Dominique Remaud
Il est consultant en évaluation de politique enfance/jeunesse dans la conception de référentiels d'évaluation, dans la réalisation d'enquêtes évaluatives et l'élaboration de projets éducatifs locaux. Il intervient comme expert en ingénierie de formation auprès de la Commission européenne pour des Écoles Nationales d'Administration dans les pays du Maghreb.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26212 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M003681 371.00/013 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Méthodologie du recueil d'informations: fondements des méthodes d'observations, de questionnaires... / JM De ketele (1996)
Titre : Méthodologie du recueil d'informations: fondements des méthodes d'observations, de questionnaires... Type de document : texte imprimé Auteurs : JM De ketele, Auteur ; X. Roegiers, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1996 Collection : Méthodes en sciences humaines Importance : 226 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2299-7 Prix : 820 FB Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Documentation ; E:Entretien infirmier ; E:Evaluation ; I:Information ; M:Méthodologie ; O:Observation ; R:Recherche biomédicaleIndex. décimale : 371.00 59 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22322 Méthodologie du recueil d'informations: fondements des méthodes d'observations, de questionnaires... [texte imprimé] / JM De ketele, Auteur ; X. Roegiers, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 1996 . - 226 p.. - (Méthodes en sciences humaines) .
ISBN : 978-2-8041-2299-7 : 820 FB
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
D:Documentation ; E:Entretien infirmier ; E:Evaluation ; I:Information ; M:Méthodologie ; O:Observation ; R:Recherche biomédicaleIndex. décimale : 371.00 59 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22322 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T000900 371.00/062 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Mettre en place une consultatin d'observance aux traitements contre le VIH/sida. De la théorie à la pratique / M. Horwitz in La revue de l'infirmière, 85 (novembre 2002)
[article]
Titre : Mettre en place une consultatin d'observance aux traitements contre le VIH/sida. De la théorie à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Horwitz, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : pp. 30-31 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Evaluation ; O:Observance ; S:Sida ; T:ThérapeutiqueNote de contenu : 2002 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3920
in La revue de l'infirmière > 85 (novembre 2002) . - pp. 30-31[article] Mettre en place une consultatin d'observance aux traitements contre le VIH/sida. De la théorie à la pratique [texte imprimé] / M. Horwitz, Auteur . - 2002 . - pp. 30-31.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 85 (novembre 2002) . - pp. 30-31
Catégories : Alpha
E:Evaluation ; O:Observance ; S:Sida ; T:ThérapeutiqueNote de contenu : 2002 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3920 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_938 M_2002_85 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins Infirmiers (M) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtT_938 T_2002_85 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins infirmiers (T) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtMieux évaluer la douleur de la personne âgée non communicante / Véronique Barré in Soins, 793 (Mars 2015)
[article]
Titre : Mieux évaluer la douleur de la personne âgée non communicante Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Barré, Auteur ; Véronique Commergnat, Auteur ; Gaëlle Jolly, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 15-18 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Communication ; D:Difficulté ; D:Douleur ; E:Evaluation ; E:Évaluation des pratiques professionnelles ; P:Personne âgéeRésumé : Une association regroupant les comités de lutte contre la douleur de plusieurs établissements a réalisé une évaluation des pratiques professionnelles afin de mieux repérer et traiter la douleur des personnes âgées non communicantes. L'étude montre l'intérêt d'une évaluation systématique, à l'aide de l'échelle Algoplus, de tout patient ayant des troubles de la communication, et la nécessité d'améliorer la prise en charge de la douleur. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28303
in Soins > 793 (Mars 2015) . - p. 15-18[article] Mieux évaluer la douleur de la personne âgée non communicante [texte imprimé] / Véronique Barré, Auteur ; Véronique Commergnat, Auteur ; Gaëlle Jolly, Auteur . - 2015 . - p. 15-18.
Langues : Français (fre)
in Soins > 793 (Mars 2015) . - p. 15-18
Catégories : Alpha
C:Communication ; D:Difficulté ; D:Douleur ; E:Evaluation ; E:Évaluation des pratiques professionnelles ; P:Personne âgéeRésumé : Une association regroupant les comités de lutte contre la douleur de plusieurs établissements a réalisé une évaluation des pratiques professionnelles afin de mieux repérer et traiter la douleur des personnes âgées non communicantes. L'étude montre l'intérêt d'une évaluation systématique, à l'aide de l'échelle Algoplus, de tout patient ayant des troubles de la communication, et la nécessité d'améliorer la prise en charge de la douleur. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28303 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004035 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T006066 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Mieux évaluer, mieux soigner : le Quetci, un questionnaire d’évaluation des troubles cognitifs IDE / Virginie Porebski ; Liza Bara ; Didier Maillet ; Catherine Belin ; Antoine Carpentier in La revue de l'infirmière, Vol. 73, n°300 (Avril 2024)
PermalinkMieux préparer les personnes âgées au retour à domicile / Audrey Genolet in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 111, 2 (Février 2018)
PermalinkLe Mini Mental Status Examination ou MMSE (échelle) / L Hugonot in La revue de gériatrie, 3 (mars 2007)
PermalinkPermalinkMise en conformité du circuit du médicament dans un service de soins de longue durée et de soins de suite / C. Lenoble-hoskovec in Soins gérontologie, 40 (mars/avr 2003)
PermalinkMise à l'essai d'un outil d'évaluation des besoins de soutien des proches-aidants d'un parent âgé à domicile / F. Ducharme in Recherche en soins infirmiers, 101 (juin 2010)
PermalinkMise en place d'une consultation "vieillir avec succès" / Jean-Philippe David in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), 79 (Février 2014)
PermalinkMise en place, déroulement et évaluation des INM [interventions non médicamenteuses] dans le cadre du projet “Bien vieillir” / Anne-Julie Vaillant-Ciszewicz ; Laura Lantermino ; Cassandra Quin ; Alice Cuni ; Olivier Guérin in Soins gérontologie, Vol. 28, n°164 (Novembre-Décembre 2023)
PermalinkMise en place d'un indicateur de mesure de la dynamique en hygiène personnalisé par service de soin / Nadia Sitjas in Hygiènes, Vol. XXI, 5 (Novembre 2013)
PermalinkMise en place de situations apprenantes en rééducation vasculaire / Nathalie Mathe in Soins, 782 (Janvier/Février 2014)
PermalinkMise en œuvre de la démarche qualité de vie au travail / Frédéric Beaussier in L'aide-soignante, Vol. 34, 221 (Novembre 2020)
PermalinkUne mission d'amélioration de la qualité des soins en Russie / M. Audrerie in Soins, 686 (juin 2004)
PermalinkLa mission nationale Spiadi – Retour sur les cinq années 2019-2023 / Anne-Sophie Valentin ; et al. in Hygiènes, Vol. XXXI, n°6 (Décembre 2023)
PermalinkLe MNA : un outil pratique pour évaluer rapidement l'état nutritionnel de la personne âgée / S. Farine in Infimag, 9 (nov/déc 2004)
PermalinkPermalinkLa modélisation du fonctionnement mental à l'épreuve de la démence / Louis Ploton in La revue de gériatrie, 1 (janvier 2003)
PermalinkPermalinkMotivation du patient et préhabilitation : l’évaluation souvent oubliée / Virgile Pinelli ; Bérangère Mottuel in Soins, Vol. 69, n°884 (Avril 2024)
PermalinkLe multimédia, une ressource pédagogique / Pascal Hallouët in Soins cadres, 96, suppl. (Novembre 2015)
PermalinkLe musée d'Histoire naturelle de Tournai et son label de la Communauté Française de Belgique. Droits et obligations. / A. Donche (2010)
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