Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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HORAIRE
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Semaine du 10/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 27/05 à Tournai : mardi : ouvert à 10h00.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30. Fermé mercredi et vendredi.
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La simulation au service de l’acquisition des compétences infirmières / André FREITAS in Soins cadres, Supplément N°106 (Mai 2018)
[article]
Titre : La simulation au service de l’acquisition des compétences infirmières Type de document : texte imprimé Auteurs : André FREITAS, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 27-30 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Compétence ; C:Compétence professionnelle ; E:Enseignement en soins infirmiers ; F:Formation ; I:Infirmière ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique)Résumé : Dans les formations des professionnels de santé, le recours à l’apprentissage par simulation est de plus en plus mis en avant. Cette méthode pédagogique, construite dans un cadre précis, est complémentaire de celles utilisées en formation. Elle présente un intérêt de plus en plus incontesté dans le cadre de l’acquisition des compétences.
Une expérience de formation menée à l’Ifsi de Clermont-Ferrand permet de mettre en évidence les atouts de ce mode d’apprentissage.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38496
in Soins cadres > Supplément N°106 (Mai 2018) . - p. 27-30[article] La simulation au service de l’acquisition des compétences infirmières [texte imprimé] / André FREITAS, Auteur . - 2018 . - p. 27-30.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > Supplément N°106 (Mai 2018) . - p. 27-30
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Compétence ; C:Compétence professionnelle ; E:Enseignement en soins infirmiers ; F:Formation ; I:Infirmière ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique)Résumé : Dans les formations des professionnels de santé, le recours à l’apprentissage par simulation est de plus en plus mis en avant. Cette méthode pédagogique, construite dans un cadre précis, est complémentaire de celles utilisées en formation. Elle présente un intérêt de plus en plus incontesté dans le cadre de l’acquisition des compétences.
Une expérience de formation menée à l’Ifsi de Clermont-Ferrand permet de mettre en évidence les atouts de ce mode d’apprentissage.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38496 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005267 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007861 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Situations apprenantes : comment les élaborer ? / Véronique Bazile in Objectif Soins & Management, 264 (Août - Septembre 2018)
[article]
Titre : Situations apprenantes : comment les élaborer ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Bazile ; et al. Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 47-49 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Compétence ; E:Enseignement en soins infirmiers ; P:PartenariatRésumé : Les situations apprenantes : un kit pédagogique à l’usage des tuteurs, des professionnels de santé et des cadres formateurs en instituts de formations paramédicales. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38358
in Objectif Soins & Management > 264 (Août - Septembre 2018) . - p. 47-49[article] Situations apprenantes : comment les élaborer ? [texte imprimé] / Véronique Bazile ; et al. . - 2018 . - p. 47-49.
Langues : Français (fre)
in Objectif Soins & Management > 264 (Août - Septembre 2018) . - p. 47-49
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Compétence ; E:Enseignement en soins infirmiers ; P:PartenariatRésumé : Les situations apprenantes : un kit pédagogique à l’usage des tuteurs, des professionnels de santé et des cadres formateurs en instituts de formations paramédicales. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38358 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007850 OBJ Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Situations de formation et problématisation / Michel Fabre (2006)
Titre : Situations de formation et problématisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fabre, Auteur ; E. Vellas, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2006 Collection : Perspectives en éducation et formation Importance : 213 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5245-1 Prix : 30 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Compétence ; E:Education ; E:Enseignement ; F:Formation ; P:PédagogieIndex. décimale : 371.00 59 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22925 Situations de formation et problématisation [texte imprimé] / Michel Fabre, Auteur ; E. Vellas, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2006 . - 213 p.. - (Perspectives en éducation et formation) .
ISBN : 978-2-8041-5245-1 : 30
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
C:Compétence ; E:Education ; E:Enseignement ; F:Formation ; P:PédagogieIndex. décimale : 371.00 59 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22925 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T001008 371.00/169 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Les situations types du référentiel métier et compétences des sages-femmes in Vocation Sage-Femme, 60 (mars 2008)
[article]
Titre : Les situations types du référentiel métier et compétences des sages-femmes Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 27-28 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Compétence ; I:Infirmière accoucheuse ; R:Rôle propre infirmierNote de contenu : 2008 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12185
in Vocation Sage-Femme > 60 (mars 2008) . - pp. 27-28[article] Les situations types du référentiel métier et compétences des sages-femmes [texte imprimé] . - 2008 . - pp. 27-28.
Langues : Français (fre)
in Vocation Sage-Femme > 60 (mars 2008) . - pp. 27-28
Catégories : Alpha
C:Compétence ; I:Infirmière accoucheuse ; R:Rôle propre infirmierNote de contenu : 2008 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12185 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T004094 T_2008_60 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé CePaS - Centre du Patrimoine Santé Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtLes soignants face aux événements douloureux, témoignages / Muriel Derome in Soins Pédiatrie/Puériculture, 304 (Septembre - Octobre 2018)
[article]
Titre : Les soignants face aux événements douloureux, témoignages Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Derome ; Jacques Bataille ; Blandine Mallet ; Guillaume Costa Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 34-36 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Compétence ; D:Détresse morale ; E:Emotion ; E:Equipe soignante ; I:Infirmière ; P:Proximité ; S:Soins ; S:Souffrance psychiqueRésumé : Quelle que soit la profession du soignant, son activité le mène à accompagner des patients et des familles en souffrance. Médecins et infirmiers, notamment, témoignent des émotions très fortes qu’ils éprouvent mais qu’il leur est difficile d’exprimer. En prendre conscience est essentiel pour mieux les accepter et limiter leurs conséquences. Regards croisés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38848
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 304 (Septembre - Octobre 2018) . - p. 34-36[article] Les soignants face aux événements douloureux, témoignages [texte imprimé] / Muriel Derome ; Jacques Bataille ; Blandine Mallet ; Guillaume Costa . - 2018 . - p. 34-36.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 304 (Septembre - Octobre 2018) . - p. 34-36
Catégories : Alpha
C:Compétence ; D:Détresse morale ; E:Emotion ; E:Equipe soignante ; I:Infirmière ; P:Proximité ; S:Soins ; S:Souffrance psychiqueRésumé : Quelle que soit la profession du soignant, son activité le mène à accompagner des patients et des familles en souffrance. Médecins et infirmiers, notamment, témoignent des émotions très fortes qu’ils éprouvent mais qu’il leur est difficile d’exprimer. En prendre conscience est essentiel pour mieux les accepter et limiter leurs conséquences. Regards croisés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38848 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005240 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007917 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Les soins gradués sont-ils des soins dégradés ? / Isabelle Derrendinger in Les dossiers de l'obstétrique, 480 (Mai 2018)
PermalinkSoins infirmiers en chirurgie de la main [fiche] / Gaëlle Netzer in La revue de l'infirmière, 220 (Avril 2016)
PermalinkLa spiritualité en EHPAD / Kathleen LALU in La revue de gériatrie, Tome 43, 7 (Septembre 2018)
PermalinkDes stratégies réflexives-interactives pour le développement de compétences / Louise Lafortune (2012)
PermalinkSymptômes comportementaux et psychologiques de la démence : Qu'en savons-nous? / Philippe Voyer in Perspective infirmière, Vol.10, 4 (Septembre / Octobre 2013)
PermalinkTest du Stroop Victoria – Adaptation arabophone. Matériel, consignes, procédure de cotation et données normatives / Z. Kettani in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), 115 (Février 2020)
PermalinkTests de concordance de script comme outil d’évaluation de séances d’apprentissage au raisonnement clinique : intérêt dans la formation en stage de gériatrie des étudiants hospitaliers / Laure Joly in La revue de gériatrie, Vol. 44, 9 (Novembre 2019)
PermalinkThéâtre-en-Rond et éducation thérapeutique : une rencontre autour des compétences d’adaptation / Delphine Capelle in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 12, 1 (Juin 2020)
PermalinkTous compétents ! : Le management des compétences dans l'entreprise / L. Van beirendonck (2006)
PermalinkLa TPN en pratique : du soin de base aux poses expertes / Danielle Chaumier in Revue francophone de cicatrisation, Vol. 2, 4 (Octobre / Décembre 2018)
PermalinkDu transfert de compétences professionnelles. / C. Sliwka in Objectif Soins & Management, 110 (novembre 2002)
PermalinkTransition vers l’alimentation orale du bébé prématuré à l’unité néonatale / Audrey Charpentier Demers in Perspective infirmière, Vol. 15, 5 (Novembre-décembre 2018)
PermalinkTransmettre le savoir technique ou développer l'action : une approche de l'énaction et la méthode ASCAR en ETP. / Domenico Masciotra in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 4, 1 (Juin 2012)
PermalinkLa transmission des savoirs, une question d'autonomie / JF Guichoux in Soins cadres, 68 (novembre 2008)
PermalinkLe travail des cadres à l'hôpital : regarder, voir, dire le travail réel / Paule Bourret in Perspective soignante, 42 (Décembre 2011)
PermalinkLe travail d'équipe dans un service mobile d'urgence et de réanimation pédiatrique in Soins Pédiatrie/Puériculture, 292 (Septembre/Octobre 2016)
PermalinkLe travail de fin d'études par l'initiation à la démarche de recherche : évolution, révolution? / D Carre in Soins cadres, 79 (Août 2011)
PermalinkLe travail invisible des infirmiers généraux et des directeurs des soins / Laurence Laignel in Soins cadres, 95 (Septembre 2015)
PermalinkTravailler ensemble, joindre les compétences... au service de la personne migrante / Bénédicte Maccatory in L'observatoire, 111 (Juillet 2022)
PermalinkUtilisation d’un club de lecture comme méthode pédagogique pour favoriser l’appropriation des données probantes par des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières / MC. Chouinard in Recherche en soins infirmiers, 120 (Mars 2015)
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