Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
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Les principaux troubles chez l'enfant / Héloïse Junier in Sciences Humaines, 291S (Avril 2017)
[article]
Titre : Les principaux troubles chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Junier, Auteur ; Marc Olano, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 36-39 Langues : Français (fre) Mots-clés : enfant troubles anxieux troubles dépressifs dépression anxiété troubles de l'attention TDAH hyperactivité cyberaddiction dys troubles du comportement troubles de l'attachement psychose infantile déficience intellectuelle Résumé : Il existe différentes familles de troubles mentaux, catégorisées par des classifications internationales. Diagnostiquer un enfant est un exercice délicat, qui passe par des bilans spécifiques. Les référents peuvent varier en fonction des praticiens et de leur spécialités (psychologues, psychiatres, orthophonistes). Pour certains troubles à spectre large, comme l'hyperactivité ou des dys, il peut être utile de faire appel à une équipe pluridisciplinaire.
in Sciences Humaines > 291S (Avril 2017) . - 36-39[article] Les principaux troubles chez l'enfant [texte imprimé] / Héloïse Junier, Auteur ; Marc Olano, Auteur . - 2017 . - 36-39.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 291S (Avril 2017) . - 36-39
Mots-clés : enfant troubles anxieux troubles dépressifs dépression anxiété troubles de l'attention TDAH hyperactivité cyberaddiction dys troubles du comportement troubles de l'attachement psychose infantile déficience intellectuelle Résumé : Il existe différentes familles de troubles mentaux, catégorisées par des classifications internationales. Diagnostiquer un enfant est un exercice délicat, qui passe par des bilans spécifiques. Les référents peuvent varier en fonction des praticiens et de leur spécialités (psychologues, psychiatres, orthophonistes). Pour certains troubles à spectre large, comme l'hyperactivité ou des dys, il peut être utile de faire appel à une équipe pluridisciplinaire. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5081 30 SCI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible La dyslexie, un cerveau à remodeler / Michel Habib in Sciences Humaines, 291S (Avril 2017)
[article]
Titre : La dyslexie, un cerveau à remodeler Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Habib, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 52-53 Langues : Français (fre) Mots-clés : dys origine génétique dyslexie Résumé : Les enfants dyslexiques souffrent d'un "déficit phonologique": ils ont du mal à associer les sons aux graphèmes qui les représentent. De nouvelles approches, passant par la musique ou le jeu, donnent des résultats encourageants.
in Sciences Humaines > 291S (Avril 2017) . - 52-53[article] La dyslexie, un cerveau à remodeler [texte imprimé] / Michel Habib, Auteur . - 2017 . - 52-53.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 291S (Avril 2017) . - 52-53
Mots-clés : dys origine génétique dyslexie Résumé : Les enfants dyslexiques souffrent d'un "déficit phonologique": ils ont du mal à associer les sons aux graphèmes qui les représentent. De nouvelles approches, passant par la musique ou le jeu, donnent des résultats encourageants. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5081 30 SCI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Parcours HP / Carine Doutreloux (2017)
Titre : Parcours HP : Mieux comprendre pour mieux accompagner le haut potentiel Type de document : texte imprimé Auteurs : Carine Doutreloux, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2017 Collection : A la rescousse Sous-collection : Un monde en soi Importance : 184 p/ Présentation : Photo en couleurs Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-667-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : haut-potentiel développement relation au monde enfant HP adolescence enfance adulte profils famille école dys TDAH autisme troubles Index. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage Résumé : Qu'est ce qu'un enfant HP ? Commet ce haut potentiel affecte-t-il le quotidien de l'enfant, l'adolescent, l'adulte ? Le quotient intellectuel total n'est pas le seul indicateur pour déterminer si un enfant est à Haut Potentiel. Quels tests sont nécessaires pour parvenir à cette conclusion ? Quels aménagements peuvent faciliter la vie du haut potentiel et de son entourage, tant à la maison qu'à l'école ? Cet ouvrage propose donc une plongée dans l'univers HP et comprend des annexes utiles qui vous permettront de mettre plus facilement en pratique certaines stratégies. Parcours HP : Mieux comprendre pour mieux accompagner le haut potentiel [texte imprimé] / Carine Doutreloux, Auteur . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2017 . - 184 p/ : Photo en couleurs ; 25 cm. - (A la rescousse. Un monde en soi) .
ISBN : 978-2-87438-667-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : haut-potentiel développement relation au monde enfant HP adolescence enfance adulte profils famille école dys TDAH autisme troubles Index. décimale : 37.6 Violence, échec scolaire, troubles de l'apprentissage Résumé : Qu'est ce qu'un enfant HP ? Commet ce haut potentiel affecte-t-il le quotidien de l'enfant, l'adolescent, l'adulte ? Le quotient intellectuel total n'est pas le seul indicateur pour déterminer si un enfant est à Haut Potentiel. Quels tests sont nécessaires pour parvenir à cette conclusion ? Quels aménagements peuvent faciliter la vie du haut potentiel et de son entourage, tant à la maison qu'à l'école ? Cet ouvrage propose donc une plongée dans l'univers HP et comprend des annexes utiles qui vous permettront de mettre plus facilement en pratique certaines stratégies. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5232 37.6 DOU 18746 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible