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Le conseil de coopération : un outil pédagogique pour l'organisation de la vie de classe et la gestion des conflits / Danielle Jasmin (1994)
Titre : Le conseil de coopération : un outil pédagogique pour l'organisation de la vie de classe et la gestion des conflits Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Jasmin Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 1994 Collection : Didactique Sous-collection : Gestion de classe Importance : 121 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89310-200-9 Langues : Français (fre) Catégories : 371 Conseil de coopération Mots-clés : Conseil de coopération Relations enseignants/élèves Message clair Gestion de conflits Résumé : Dans Le conseil de coopération, Danielle Jasmin nous livre son expérience du conseil de coopération qu’elle a mis en pratique dans ses classes durant de nombreuses années. Elle décrit également comment instaurer un conseil de coopération dans une classe. Afin d’illustrer les notions et les concepts d’un ouvrage à la fois témoignage et guide, elle ponctue son texte de vraies histoires mettant en situation les élèves et l’enseignante au sein du conseil et propose des outils pédagogiques. Note de contenu : Table des matières :
Introduction
1. Définition du conseil de coopération
2. Pourquoi j'ai instauré un conseil de coopération dans ma classe
3. Préalables à l'instauration d'un conseil de coopération
4. Comment mettre en place le conseil de coopération
5. Déroulement du conseil de coopération
6. Rôle de l'enseignante
7. Apprentissages des enfants
8. Évolution du conseil de coopération
Conclusion
Annexes
BibliographieLe conseil de coopération : un outil pédagogique pour l'organisation de la vie de classe et la gestion des conflits [texte imprimé] / Danielle Jasmin . - Montréal : Chenelière éducation, 1994 . - 121 p. ; 28 cm. - (Didactique. Gestion de classe) .
ISBN : 978-2-89310-200-9
Langues : Français (fre)
Catégories : 371 Conseil de coopération Mots-clés : Conseil de coopération Relations enseignants/élèves Message clair Gestion de conflits Résumé : Dans Le conseil de coopération, Danielle Jasmin nous livre son expérience du conseil de coopération qu’elle a mis en pratique dans ses classes durant de nombreuses années. Elle décrit également comment instaurer un conseil de coopération dans une classe. Afin d’illustrer les notions et les concepts d’un ouvrage à la fois témoignage et guide, elle ponctue son texte de vraies histoires mettant en situation les élèves et l’enseignante au sein du conseil et propose des outils pédagogiques. Note de contenu : Table des matières :
Introduction
1. Définition du conseil de coopération
2. Pourquoi j'ai instauré un conseil de coopération dans ma classe
3. Préalables à l'instauration d'un conseil de coopération
4. Comment mettre en place le conseil de coopération
5. Déroulement du conseil de coopération
6. Rôle de l'enseignante
7. Apprentissages des enfants
8. Évolution du conseil de coopération
Conclusion
Annexes
BibliographieRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027876 371 GES Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Former les élèves à la coopération [dossier] in Cahiers pédagogiques, 576 (Mars-avril 2022)
[article]
Titre : Former les élèves à la coopération [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Langues : Français (fre) Mots-clés : Coopération Collaboration Conseil coopératif Pédagogie Freinet Agenda coop Confiance en soi Table d'appui Message clair Tutorat Pliage en origami Difficultés scolaires Maternelle Séjour scolaire Textes littéraires Création d'une mini-entreprise Note de contenu : Former les élèves à la coopération - De quoi parlons-nous ?
- Coopérer ou collaborer, est-ce la même chose ? / Sylvain Connac
- Petit dictionnaire des mots de la coopération / Collectif
- Inclure tous les élèves / Céline Buchs
- Former à la coopération est-ce Freinet compatible ? / Henri Peyronie
- Dénaturaliser la coopération / Baptiste Jacomino
- Y a-t-il un pilote dans l’avion ? / Guillaume Gouchault
- L’agenda coop : un outil pour l’activité collective / Rachel Girardin, Catherine Hueber
- Aicha et le marché des connaissances / Pierre Sallard
- La table d’appui en ULIS / Mireille Wenner
Former les élèves à la coopération - Former les élèves pour apprendre
- Passe tes brevets d’abord ! / Isabelle Quimbetz
- Fiche outil : Mettre en place la coopération / Cédric Serres
- Des savants-voyageurs pour dynamiser les groupes / David Sire
- Des cours d’éducation à la coopération / Stéphane Gort
- Oser demander de l’aide / Aude Duvoid
- Comment accompagner le travail personnalisé ? / Guillaume Caron
- S’il te plait, plie-moi une grenouille / Fanny Durand-Raucher, Laurent Reynaud
- Devine les règles du jeu ! / Céline Cael, Tiphaine Beaslay, Fanny Durand-Raucher
Former les élèves à la coopération - Former les élèves pour travailler ensemble
- Coopérer dès la maternelle / Séverine Bellanger
- Hors les murs / Bernadette Guienne
- « Ma classe est une ruche » / Clothilde Jouzeau Kraeutler, Cédric Prévot
- Mieux lire en groupe / Jacques Crinon, Valérie Boucher, Marie-Sylvie Claude, Patrick Rayou, Luc Ria, Élisabeth Soulassol
- Tisser sa toile / Yves Bruant
- Perdus sur la lune : carte céleste ou allumettes ? / Sophie Junien-Lavillauroy
- Ma petite entreprise / Ludovic Carrié
- Former au travail collectif / Ibtissam Ouadi-Chouchane
in Cahiers pédagogiques > 576 (Mars-avril 2022)[article] Former les élèves à la coopération [dossier] [texte imprimé] . - 2022.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 576 (Mars-avril 2022)
Mots-clés : Coopération Collaboration Conseil coopératif Pédagogie Freinet Agenda coop Confiance en soi Table d'appui Message clair Tutorat Pliage en origami Difficultés scolaires Maternelle Séjour scolaire Textes littéraires Création d'une mini-entreprise Note de contenu : Former les élèves à la coopération - De quoi parlons-nous ?
- Coopérer ou collaborer, est-ce la même chose ? / Sylvain Connac
- Petit dictionnaire des mots de la coopération / Collectif
- Inclure tous les élèves / Céline Buchs
- Former à la coopération est-ce Freinet compatible ? / Henri Peyronie
- Dénaturaliser la coopération / Baptiste Jacomino
- Y a-t-il un pilote dans l’avion ? / Guillaume Gouchault
- L’agenda coop : un outil pour l’activité collective / Rachel Girardin, Catherine Hueber
- Aicha et le marché des connaissances / Pierre Sallard
- La table d’appui en ULIS / Mireille Wenner
Former les élèves à la coopération - Former les élèves pour apprendre
- Passe tes brevets d’abord ! / Isabelle Quimbetz
- Fiche outil : Mettre en place la coopération / Cédric Serres
- Des savants-voyageurs pour dynamiser les groupes / David Sire
- Des cours d’éducation à la coopération / Stéphane Gort
- Oser demander de l’aide / Aude Duvoid
- Comment accompagner le travail personnalisé ? / Guillaume Caron
- S’il te plait, plie-moi une grenouille / Fanny Durand-Raucher, Laurent Reynaud
- Devine les règles du jeu ! / Céline Cael, Tiphaine Beaslay, Fanny Durand-Raucher
Former les élèves à la coopération - Former les élèves pour travailler ensemble
- Coopérer dès la maternelle / Séverine Bellanger
- Hors les murs / Bernadette Guienne
- « Ma classe est une ruche » / Clothilde Jouzeau Kraeutler, Cédric Prévot
- Mieux lire en groupe / Jacques Crinon, Valérie Boucher, Marie-Sylvie Claude, Patrick Rayou, Luc Ria, Élisabeth Soulassol
- Tisser sa toile / Yves Bruant
- Perdus sur la lune : carte céleste ou allumettes ? / Sophie Junien-Lavillauroy
- Ma petite entreprise / Ludovic Carrié
- Former au travail collectif / Ibtissam Ouadi-ChouchaneRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027965 CAH 576 2022 Périodique Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 29/03/2024