Centre de documentation HELHa Gosselies
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145 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Image'
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Images trash : un déferlement qui perturbe nos enfants / Denis Quenneville in le ligueur, 2020, n°1 (08/01/2020)
[article]
Titre : Images trash : un déferlement qui perturbe nos enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Quenneville Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 6-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : écran numérique violence image identité image trash adolescent danger Résumé : Images sexuelles, haineuses, violentes… Les écrans de nos ados se trouvent souvent submergés par un flot de contenus inappropriés. Volontaire ou non, leur consultation est susceptible de provoquer des perturbations émotionnelles, voire d’influer sur la construction de leur identité, observe la psychologue clinicienne Angélique Gozlan, qui a codirigé un ouvrage collectif consacré à cette question. Éduquer à l’image s’impose donc. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3897
in le ligueur > 2020, n°1 (08/01/2020) . - p. 6-7[article] Images trash : un déferlement qui perturbe nos enfants [texte imprimé] / Denis Quenneville . - 2020 . - p. 6-7.
Langues : Français (fre)
in le ligueur > 2020, n°1 (08/01/2020) . - p. 6-7
Mots-clés : écran numérique violence image identité image trash adolescent danger Résumé : Images sexuelles, haineuses, violentes… Les écrans de nos ados se trouvent souvent submergés par un flot de contenus inappropriés. Volontaire ou non, leur consultation est susceptible de provoquer des perturbations émotionnelles, voire d’influer sur la construction de leur identité, observe la psychologue clinicienne Angélique Gozlan, qui a codirigé un ouvrage collectif consacré à cette question. Éduquer à l’image s’impose donc. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3897 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G001805 Archives LEL 2020, n° 1 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleAu commencement était l'image / Jean-François Dortier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 52 (septembre - novembre 2018)
[article]
Titre : Au commencement était l'image Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 6-9 Note générale : Issu du dossier : De Lascaux à Instagram : le pouvoir des images Langues : Français (fre) Mots-clés : Art Cerveau Image Imagerie mentale Imagination Langage Pensée Technique représentation mentale Résumé : À l’origine des images, il existe une capacité mentale inédite dans le monde animal : l’imagination. Elle est à la source du langage, des techniques, de l’art, des pensées et des fictions. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3523
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 52 (septembre - novembre 2018) . - p. 6-9[article] Au commencement était l'image [texte imprimé] / Jean-François Dortier . - 2018 . - p. 6-9.
Issu du dossier : De Lascaux à Instagram : le pouvoir des images
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 52 (septembre - novembre 2018) . - p. 6-9
Mots-clés : Art Cerveau Image Imagerie mentale Imagination Langage Pensée Technique représentation mentale Résumé : À l’origine des images, il existe une capacité mentale inédite dans le monde animal : l’imagination. Elle est à la source du langage, des techniques, de l’art, des pensées et des fictions. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3523 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G000484 Archives GRA 52 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible11 - Entre image et écriture : la découverte des systèmes graphiques (Bulletin de Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 11 [01/06/2008])
[n° ou bulletin]
Titre : 11 - Entre image et écriture : la découverte des systèmes graphiques Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Importance : 80 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : écriture image symbole dessin Note de contenu : - Quand l'image parle
- L'art préhistorique, support de mémoire
- Vers une anthropologie de la mémoire
- Visualiser les savoirs. Aux origines des techniques de la mémoire
LES AUTRES ECRITURES
- L'histoire paradoxale de la notation musicale
- De la monnaie au chiffre
- Les baguettes à entailles, origine du stock exchange
LE MESSAGE DES IMAGES
- L'icone, un portrait parlé
- Le symbolisme dans la peinture
- Peut-on entrer dans l'image ?
- Du bruit dans les images
L'ERE DU NUMERIQUE
- Quand les cartes se numérisent
- Images de l'invisible
- Dessine-moi une idée... Du mandala aux cartes sémantiques
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=29 [n° ou bulletin] 11 - Entre image et écriture : la découverte des systèmes graphiques [texte imprimé] . - 2008 . - 80 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : écriture image symbole dessin Note de contenu : - Quand l'image parle
- L'art préhistorique, support de mémoire
- Vers une anthropologie de la mémoire
- Visualiser les savoirs. Aux origines des techniques de la mémoire
LES AUTRES ECRITURES
- L'histoire paradoxale de la notation musicale
- De la monnaie au chiffre
- Les baguettes à entailles, origine du stock exchange
LE MESSAGE DES IMAGES
- L'icone, un portrait parlé
- Le symbolisme dans la peinture
- Peut-on entrer dans l'image ?
- Du bruit dans les images
L'ERE DU NUMERIQUE
- Quand les cartes se numérisent
- Images de l'invisible
- Dessine-moi une idée... Du mandala aux cartes sémantiques
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=29 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G002883 GRA 11 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleApproche théorico-clinique du concept d’image du corps / Elise Feral in Le journal des psychologues, 329 (Juillet-Août 2015)
[article]
Titre : Approche théorico-clinique du concept d’image du corps Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise Feral, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 48-52 Langues : Français (fre) Mots-clés : corps image représentation Résumé : Comment se construit et se nourrit l’image du corps ? Quel impact a-t-elle sur la structuration de la personnalité et sur sa relation à l’autre ? Prendre en compte la dimension corporelle dans la relation à l’autre et être au fait des différentes recherches, réflexions et théorisations qui s’y rapportent permettront au psychologue de mieux appréhender cette donnée que le sujet amène aussi dans l’entretien clinique. Le cas de Martin, un jeune garçon de onze ans, en témoigne. Note de contenu : Sommaire:
- Le corps comme étai de l’image du corps
- Le corps comme cadre
- Le corps comme langage
- La dimension relationnelle de l’image du corps
- Les étapes de développement de l’image du corps
- Le cas de NathanPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2331
in Le journal des psychologues > 329 (Juillet-Août 2015) . - p. 48-52[article] Approche théorico-clinique du concept d’image du corps [texte imprimé] / Elise Feral, Auteur . - 2015 . - p. 48-52.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 329 (Juillet-Août 2015) . - p. 48-52
Mots-clés : corps image représentation Résumé : Comment se construit et se nourrit l’image du corps ? Quel impact a-t-elle sur la structuration de la personnalité et sur sa relation à l’autre ? Prendre en compte la dimension corporelle dans la relation à l’autre et être au fait des différentes recherches, réflexions et théorisations qui s’y rapportent permettront au psychologue de mieux appréhender cette donnée que le sujet amène aussi dans l’entretien clinique. Le cas de Martin, un jeune garçon de onze ans, en témoigne. Note de contenu : Sommaire:
- Le corps comme étai de l’image du corps
- Le corps comme cadre
- Le corps comme langage
- La dimension relationnelle de l’image du corps
- Les étapes de développement de l’image du corps
- Le cas de NathanPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2331 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18201 Archives JDP 329 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleEducation à l' image et aux médias / René La Borderie
Titre : Education à l' image et aux médias Type de document : texte imprimé Auteurs : René La Borderie, Editeur : Paris : Nathan Pédagogie Année de publication : 1997 Importance : 212 p. Présentation : (br.) Format : 22 cm Accompagnement : ill. Mots-clés : media audiovisuel image Index. décimale : 31 Communication et médias, nouvelles technologies (réseaux sociaux, communication gestuelle, communication orale, communication de groupe, ...) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9835 Education à l' image et aux médias [texte imprimé] / René La Borderie, . - Paris : Nathan Pédagogie, 1997 . - 212 p. : (br.) ; 22 cm + ill.
Mots-clés : media audiovisuel image Index. décimale : 31 Communication et médias, nouvelles technologies (réseaux sociaux, communication gestuelle, communication orale, communication de groupe, ...) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9835 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10475 31 LAB Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 3 Sciences sociales : sociologie, politique, économie, droit Inventaire 2023
DisponibleElle dit quoi, l’image ? : 9 à 11 ans / Yves-Marie Vilain-Lepage in le ligueur, 2015, n°3 (4 Février 2015)
PermalinkLa Formation du symbole chez l'enfant : imitation, jeu et rêve, image et représentation / Jean Piaget
PermalinkDe l'image à l' action : Pour développer les habiletés de base nécessaires aux apprentissages scolaires / Jean Gilliam DeGaetano
PermalinkUne image est plus qu'une image : La polysémie de l' image : contribution théorique / Claude Herne
PermalinkL'image à la télévision, de l'anecdote à la fascination : entretien avec Isabelle Veyrat-Masson / Isabelle Veyrat-Masson in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 52 (septembre - novembre 2018)
PermalinkLe Monde fabuleux de l' image / Coll
PermalinkPetite fabrique de l' image : Parcours théorique et thématique : 180 exercices / Jean-Claude Fozza
PermalinkQu'est-ce qu'une image ? : entretien avec Jean Wirth / Jean Wirth in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 52 (septembre - novembre 2018)
PermalinkRoland Barthes : Il y a du texte dans l'image / Nicolas Journet in Sciences Humaines, Hors-Série 15 (Octobre-novembre 2023)
PermalinkLa violence de l'image / Florian Houssier
PermalinkArts visuels & portraits : cycles 1, 2 & 3 / Michèle Guitton
PermalinkAzimuts 2. Lecture / Geneviève Boulanger
PermalinkCode Names Images / Vlaada Chvátil
PermalinkComment explorer l'album jeunesse ? : Du plaisir d'écouter au pouvoir de créer : De 3 à 9 ans / Pierre Remy
PermalinkComment explorer l'album jeunesse ? : Du plaisir d'écouter au pouvoir de créer : De 3 à 9 ans / Pierre Remy
PermalinkEmpreintes 5 Manuel : Eveil historique, géographique, scientifique et technologique / Gaëtan Botty
PermalinkEscales Vivre l'espace et construire le temps : Guide pédagogique : 5/8 ans / Suzy Carlier
PermalinkL'esprit critique, un enjeu encore actuel ? / Matthieu Garnier in Journal de l'animation, 153 (Novembre 2014)
PermalinkMusique et cinéma : Mon Héros : Livret pédagogique / Nicolas Berthe
PermalinkProjet écrire : 15 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 9 à 13 ans / Jean-Bernard Schneider
PermalinkVoies et voix de la créativité / Louise Poliquin
PermalinkImages et codes / Nicole du Saussois
PermalinkImages de jeunesse / Guy Benloulou in Lien Social, 1163 (Mai 2015)
Permalink50 activités pour comprendre les images à l'école maternelle / Geneviève Faury
PermalinkAteliers photographiques : cycle 3 / Pierre-Jérôme Jehel
PermalinkComment explorer l'album jeunesse ? : Du plaisir d'écouter au pouvoir de créer : De 3 à 9 ans / Pierre Remy
PermalinkL' Enfant et les images de la littérature enfantine / Jacqueline Danset-Léger
PermalinkEnseigner l'histoire avec des images : école, collège, lycée / Dominique Briand
PermalinkDe l'iconologie aux visual studies / Maxime Boidy in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 52 (septembre - novembre 2018)
PermalinkDes images et des mots (2) / Jeanine Villani in La Classe, 305 (Janvier 2020)
PermalinkLes lois de la réputation : De la reconnaissance à la notoriété / Nicolas Journet in Sciences Humaines, 278 (Février 2016)
PermalinkLe Moyen-Age et les temps modernes : A . De l'an mil aux réformes : guide didactique / Michèle Decoster
PermalinkPourquoi condamner les icônes ? / Nicolas Journet in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 52 (septembre - novembre 2018)
PermalinkPsychologie cognitive / Alain Lieury
PermalinkPsychologie pour l'enseignant / Alain Lieury
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