Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'aire du rectangle'
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Pourquoi ont-ils inventé les fractions ? / Nicolas Rouche
Titre : Pourquoi ont-ils inventé les fractions ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Rouche, Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1998 Importance : 126 p. Présentation : (br.) Format : 19 cm Accompagnement : ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-5824-7 Mots-clés : fraction découpage fractionnement abstraction partage prélever prélèvement couper opérateur fractionnel fraction équivalente fractions équivalentes rapport mesure algorythme d'Euclide proportionnalité comparaison division de fraction probabilité troc engrenage figures semblables pourcentage fonction linéaire règle de trois multiplication de fractions addition de fractions exposant fractionnaire fraction algébrique fractions non-équivalentes aire du rectangle nombre rationnel nombre réel Index. décimale : 51.1 "Pour réflechir aux mathématiques" Résumé : Les fractions sont un des premiers et principaux terrains où se développe le dégoût des mathématiques et la conviction, à peu près toujours fausse, que l'on est incapable de cette activité " réservée aux plus intelligents ". Alors pourquoi ont-ils inventé les fractions, si elles font tant de mal ? C'est qu 'elles sont une clé des partages des grandeurs, des rapports et donc des mesures, des proportions, des figures semblables, des probabilités, du calcul des exposants, des notations algébriques... Cet ouvrage s'adresse aux grands élèves, aux parents, aux enseignants, à toutes les personnes qui voudraient, en partant du bon sens et de l'univers quotidien, reconstruire leur savoir, en s'appuyant à chaque pas sur le pourquoi des choses. Et reprendre en chemin confiance dans leur capacité à comprendre les mathématiques, à en apprécier la pertinence, le sens et la beauté. Note de contenu : Sommaire
Avant propos
Couper en parts égales
Multiplier, partager, prélever
Les rapports
Unités de commune mesure
Mesurage et rapports de mesures
La proportionnalité
Calculer avec des fractions
Bibliographie
Glossaire
IndexPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1510 Pourquoi ont-ils inventé les fractions ? [texte imprimé] / Nicolas Rouche, . - Paris : Ellipses, 1998 . - 126 p. : (br.) ; 19 cm + ill.
ISBN : 978-2-7298-5824-7
Mots-clés : fraction découpage fractionnement abstraction partage prélever prélèvement couper opérateur fractionnel fraction équivalente fractions équivalentes rapport mesure algorythme d'Euclide proportionnalité comparaison division de fraction probabilité troc engrenage figures semblables pourcentage fonction linéaire règle de trois multiplication de fractions addition de fractions exposant fractionnaire fraction algébrique fractions non-équivalentes aire du rectangle nombre rationnel nombre réel Index. décimale : 51.1 "Pour réflechir aux mathématiques" Résumé : Les fractions sont un des premiers et principaux terrains où se développe le dégoût des mathématiques et la conviction, à peu près toujours fausse, que l'on est incapable de cette activité " réservée aux plus intelligents ". Alors pourquoi ont-ils inventé les fractions, si elles font tant de mal ? C'est qu 'elles sont une clé des partages des grandeurs, des rapports et donc des mesures, des proportions, des figures semblables, des probabilités, du calcul des exposants, des notations algébriques... Cet ouvrage s'adresse aux grands élèves, aux parents, aux enseignants, à toutes les personnes qui voudraient, en partant du bon sens et de l'univers quotidien, reconstruire leur savoir, en s'appuyant à chaque pas sur le pourquoi des choses. Et reprendre en chemin confiance dans leur capacité à comprendre les mathématiques, à en apprécier la pertinence, le sens et la beauté. Note de contenu : Sommaire
Avant propos
Couper en parts égales
Multiplier, partager, prélever
Les rapports
Unités de commune mesure
Mesurage et rapports de mesures
La proportionnalité
Calculer avec des fractions
Bibliographie
Glossaire
IndexPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1510 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15060 51.1 ROU Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 51 Enseignement des mathématiques Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtPourquoi ont-ils inventé les fractions ? / Nicolas Rouche
Titre : Pourquoi ont-ils inventé les fractions ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Rouche, Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1998 Importance : 126 p. Présentation : (br.) Format : 19 cm Accompagnement : ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-5824-7 Mots-clés : fraction découpage fractionnement abstraction partage prélever prélèvement couper opérateur fractionnel fraction équivalente fractions équivalentes rapport mesure algorythme d'Euclide proportionnalité comparaison division de fraction probabilité troc engrenage figures semblables pourcentage fonction linéaire règle de trois multiplication de fractions addition de fractions exposant fractionnaire fraction algébrique fractions non-équivalentes aire du rectangle nombre rationnel nombre réel Index. décimale : 51.1 "Pour réflechir aux mathématiques" Résumé : Les fractions sont un des premiers et principaux terrains où se développe le dégoût des mathématiques et la conviction, à peu près toujours fausse, que l'on est incapable de cette activité " réservée aux plus intelligents ". Alors pourquoi ont-ils inventé les fractions, si elles font tant de mal ? C'est qu 'elles sont une clé des partages des grandeurs, des rapports et donc des mesures, des proportions, des figures semblables, des probabilités, du calcul des exposants, des notations algébriques... Cet ouvrage s'adresse aux grands élèves, aux parents, aux enseignants, à toutes les personnes qui voudraient, en partant du bon sens et de l'univers quotidien, reconstruire leur savoir, en s'appuyant à chaque pas sur le pourquoi des choses. Et reprendre en chemin confiance dans leur capacité à comprendre les mathématiques, à en apprécier la pertinence, le sens et la beauté. Note de contenu : Sommaire
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IndexPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4542 Pourquoi ont-ils inventé les fractions ? [texte imprimé] / Nicolas Rouche, . - Paris : Ellipses, 1998 . - 126 p. : (br.) ; 19 cm + ill.
ISBN : 978-2-7298-5824-7
Mots-clés : fraction découpage fractionnement abstraction partage prélever prélèvement couper opérateur fractionnel fraction équivalente fractions équivalentes rapport mesure algorythme d'Euclide proportionnalité comparaison division de fraction probabilité troc engrenage figures semblables pourcentage fonction linéaire règle de trois multiplication de fractions addition de fractions exposant fractionnaire fraction algébrique fractions non-équivalentes aire du rectangle nombre rationnel nombre réel Index. décimale : 51.1 "Pour réflechir aux mathématiques" Résumé : Les fractions sont un des premiers et principaux terrains où se développe le dégoût des mathématiques et la conviction, à peu près toujours fausse, que l'on est incapable de cette activité " réservée aux plus intelligents ". Alors pourquoi ont-ils inventé les fractions, si elles font tant de mal ? C'est qu 'elles sont une clé des partages des grandeurs, des rapports et donc des mesures, des proportions, des figures semblables, des probabilités, du calcul des exposants, des notations algébriques... Cet ouvrage s'adresse aux grands élèves, aux parents, aux enseignants, à toutes les personnes qui voudraient, en partant du bon sens et de l'univers quotidien, reconstruire leur savoir, en s'appuyant à chaque pas sur le pourquoi des choses. Et reprendre en chemin confiance dans leur capacité à comprendre les mathématiques, à en apprécier la pertinence, le sens et la beauté. Note de contenu : Sommaire
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