Dictionnaire du handicap / Gérard Zribi 

Public ISBD Titre : Dictionnaire du handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Zribi, Auteur ; Dominique Poupée-Fontaine, Auteur Mention d'édition : 10e éd. Editeur : Rennes [France] : Presses de l'EHESP Année de publication : 2023 Importance : 379 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8109-1110-3 Prix : 35 EUR Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : handicap  personne handicapée Index. décimale : 36.2 Aide à la personne handicapée physique et mentale (Alzheimer, anorexie, antisocial, autisme, aveugle, borderline, boulimie, dépression, dyslexie, muet, paranoïa, Parkinson, phobie, prématuré, psychiatrie, schizophrénie, sourd, TOC, trisomie, trouble bipolaire, ) Résumé : Une 10e édition entièrement revue pour tout savoir sur le domaine du handicap, de A comme « Abandonnisme » à Z comme « Zéro sans solution ». Un ouvrage référence pour les usagers et leurs familles, les professionnels et décideurs du travail social, de l'éducation nationale, des collectivités territoriales et des entreprises. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4994 Dictionnaire du handicap [texte imprimé] / Gérard Zribi, Auteur ; Dominique Poupée-Fontaine, Auteur  . -  10e éd. . - Rennes (35043, France) : Presses de l'EHESP, 2023 . - 379 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-8109-1110-3 : 35 EUR Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : handicap  personne handicapée Index. décimale : 36.2 Aide à la personne handicapée physique et mentale (Alzheimer, anorexie, antisocial, autisme, aveugle, borderline, boulimie, dépression, dyslexie, muet, paranoïa, Parkinson, phobie, prématuré, psychiatrie, schizophrénie, sourd, TOC, trisomie, trouble bipolaire, ) Résumé : Une 10e édition entièrement revue pour tout savoir sur le domaine du handicap, de A comme « Abandonnisme » à Z comme « Zéro sans solution ». Un ouvrage référence pour les usagers et leurs familles, les professionnels et décideurs du travail social, de l'éducation nationale, des collectivités territoriales et des entreprises. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4994

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G006049	36.2 ZRI	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	3 Sciences sociales : sociologie, politique, économie, droit	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

Eduquer dans la rue : La prévention spécialisée aujourd'hui / Véronique Le Goaziou

Public ISBD Titre : Eduquer dans la rue : La prévention spécialisée aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Le Goaziou ; Laurent Mucchielli, Préfacier, etc. Editeur : Rennes [France] : Presses de l'EHESP Année de publication : 2015 Collection : Politiques et interventions sociales Importance : 129 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8109-0422-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : prévention  travail social  accompagnement  éducateur de rue  marginal  marginalisation  insécurité  délinquance  radicalisation  immigration  insertion  misère  médiation  médiateur Index. décimale : 36.4 Aide et accueil aux familles et aux adultes en difficulté psychosociale (sdf, prostitution, toxicomanie, travail de rue, maison d’accueil, violence conjugale, pauvreté, immigration et intégration, …) Résumé : Née à la fin de la Seconde Guerre mondiale, la prévention spécialisée a élaboré une doctrine d'action spécifique à destination des enfants et des jeunes en danger ou dangereux, plus largement des jeunes (et moins jeunes) en situation d'inadaptation sociale. Présents sur les territoires et misant sur l'éducabilité de leurs publics, les éducateurs de rue ont mis en place des pratiques originales et alternatives au travail social classique et ont été reconnus comme des acteurs clés pour prévenir la marginalisation. Mais depuis les années 1980, avec la prédominance dans le débat public des questions d'insécurité, de délinquance, d'identité et de radicalisation religieuse, un vent mauvais souffle sur la prévention spécialisée qui doit prouver son utilité et son efficacité. Par un décryptage fin de ses ambitions, de ses pratiques comme de ses limites, Véronique le Goaziou met en lumière l'intelligence de ce métier : des postures, gestes, savoir-faire et techniques font des éduc's de rue des praticiens hors pair de l'accompagnement social et éducatif. Si les défis à relever ne manquent pas (insertion professionnelle, logiques de groupe, sorties de délinquance...), la prévention spécialisée met en oeuvre une expertise indispensable pour que l'éducatif prenne ou reprenne une place forte dans les politiques sociales. Cette analyse de la place de la prévention et de l'intervention éducative au prisme des impatiences de notre temps s'adresse à tous les professionnels socio-éducatifs, ainsi qu'aux décideurs et acteurs des politiques d'aide aux publics en difficulté. Table des matières : LA PREVENTION SPECIALISEE : HISTOIRES ET POLITIQUE. Ancrage historique, terreau idéologique. Les épreuves de la modernité. LA PREVENTION SPECIALISEE EN ACTION. Objectifs et doctrines. Façons de faire, façons d'être. La prévention spécialisée et ses publics. OBSTACLES ET DEFIS. Les blocages de l'insertion. Groupes et logiques collectives. De la commande publique : la prévention spécialisée et la sécurité Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3155 Eduquer dans la rue : La prévention spécialisée aujourd'hui [texte imprimé] / Véronique Le Goaziou ; Laurent Mucchielli, Préfacier, etc. . - Rennes (35043, France) : Presses de l'EHESP, 2015 . - 129 p. ; 24 cm.. - (Politiques et interventions sociales) . ISBN : 978-2-8109-0422-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : prévention  travail social  accompagnement  éducateur de rue  marginal  marginalisation  insécurité  délinquance  radicalisation  immigration  insertion  misère  médiation  médiateur Index. décimale : 36.4 Aide et accueil aux familles et aux adultes en difficulté psychosociale (sdf, prostitution, toxicomanie, travail de rue, maison d’accueil, violence conjugale, pauvreté, immigration et intégration, …) Résumé : Née à la fin de la Seconde Guerre mondiale, la prévention spécialisée a élaboré une doctrine d'action spécifique à destination des enfants et des jeunes en danger ou dangereux, plus largement des jeunes (et moins jeunes) en situation d'inadaptation sociale. Présents sur les territoires et misant sur l'éducabilité de leurs publics, les éducateurs de rue ont mis en place des pratiques originales et alternatives au travail social classique et ont été reconnus comme des acteurs clés pour prévenir la marginalisation. Mais depuis les années 1980, avec la prédominance dans le débat public des questions d'insécurité, de délinquance, d'identité et de radicalisation religieuse, un vent mauvais souffle sur la prévention spécialisée qui doit prouver son utilité et son efficacité. Par un décryptage fin de ses ambitions, de ses pratiques comme de ses limites, Véronique le Goaziou met en lumière l'intelligence de ce métier : des postures, gestes, savoir-faire et techniques font des éduc's de rue des praticiens hors pair de l'accompagnement social et éducatif. Si les défis à relever ne manquent pas (insertion professionnelle, logiques de groupe, sorties de délinquance...), la prévention spécialisée met en oeuvre une expertise indispensable pour que l'éducatif prenne ou reprenne une place forte dans les politiques sociales. Cette analyse de la place de la prévention et de l'intervention éducative au prisme des impatiences de notre temps s'adresse à tous les professionnels socio-éducatifs, ainsi qu'aux décideurs et acteurs des politiques d'aide aux publics en difficulté. Table des matières : LA PREVENTION SPECIALISEE : HISTOIRES ET POLITIQUE. Ancrage historique, terreau idéologique. Les épreuves de la modernité. LA PREVENTION SPECIALISEE EN ACTION. Objectifs et doctrines. Façons de faire, façons d'être. La prévention spécialisée et ses publics. OBSTACLES ET DEFIS. Les blocages de l'insertion. Groupes et logiques collectives. De la commande publique : la prévention spécialisée et la sécurité Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3155

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Engager ses émotions dans la relation d'aide / Alexandrine Laizeau

Public ISBD Titre : Engager ses émotions dans la relation d'aide Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandrine Laizeau, Auteur ; Catherine Galopin, Auteur Editeur : Rennes [France] : Presses de l'EHESP Année de publication : 2020 Importance : 166 p. Format : Broché ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8109-0894-3 Prix : 20,00 EUR Note générale : Bibliographie p. 153-[158] Langues : Français (fre) Mots-clés : émotion  social  empathie  travailleur social  insécurité affective  identité professionnelle  ANAS  stéréotype  femme Index. décimale : 36 Travail Social & Métier de l'éducateur (animateur, assistant social, éducateur spécialisé, travailleur de rue, travailleur social, ) Résumé : Dans le cadre professionnel, les émotions sont souvent dévalorisées au profit de la technique et de la rationalité. Ce constat est présent dans le travail social. Les professionnels peuvent d'ailleurs être mal à l'aise avec l'engagement émotionnel que sollicite la relation d'aide. Ce livre est un manifeste en faveur des émotions en travail social. Ecrit par des assistantes de service social, les auteures font le pari qu'elles sont une compétence à valeur égale de la technique et des savoirs mais, plus encore, une force pour les travailleurs sociaux. A travers l'analyse de tout un panel d'émotions (empathie, peur, culpabilité, colère, dégoût, impuissance, compassion), elles invitent les professionnels à prendre conscience de leur importance comme sonar des dysfonctionnements institutionnels et sociaux. Chaque exemple concret du quotidien est l'occasion d'exposer l'incomparable utilité des émotions (y compris négatives) dans le processus de la relation d'aide et de faire émerger un changement aussi bien du côté du professionnel que de l'usager. Cet ouvrage écrit par des travailleurs sociaux pour des travailleurs sociaux intéressera également les étudiants, les formateurs et les cadres de l'intervention sociale. Avec un préface de Cristina De Robertis Note de contenu : 1. Emotions et relation d'aide 2. Le travailleur social, l'usager et les institutions. Une triangularité délicate 3. Les émotions dans la dualité de la relation d'aide 4. Les émotions sont vecteurs d'empathie et d'empuissancement 5. Emotions et identité professionnelle Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4836 Engager ses émotions dans la relation d'aide [texte imprimé] / Alexandrine Laizeau, Auteur ; Catherine Galopin, Auteur . - Rennes (35043, France) : Presses de l'EHESP, 2020 . - 166 p. ; Broché. ISBN : 978-2-8109-0894-3 : 20,00 EUR Bibliographie p. 153-[158] Langues : Français (fre) Mots-clés : émotion  social  empathie  travailleur social  insécurité affective  identité professionnelle  ANAS  stéréotype  femme Index. décimale : 36 Travail Social & Métier de l'éducateur (animateur, assistant social, éducateur spécialisé, travailleur de rue, travailleur social, ) Résumé : Dans le cadre professionnel, les émotions sont souvent dévalorisées au profit de la technique et de la rationalité. Ce constat est présent dans le travail social. Les professionnels peuvent d'ailleurs être mal à l'aise avec l'engagement émotionnel que sollicite la relation d'aide. Ce livre est un manifeste en faveur des émotions en travail social. Ecrit par des assistantes de service social, les auteures font le pari qu'elles sont une compétence à valeur égale de la technique et des savoirs mais, plus encore, une force pour les travailleurs sociaux. A travers l'analyse de tout un panel d'émotions (empathie, peur, culpabilité, colère, dégoût, impuissance, compassion), elles invitent les professionnels à prendre conscience de leur importance comme sonar des dysfonctionnements institutionnels et sociaux. Chaque exemple concret du quotidien est l'occasion d'exposer l'incomparable utilité des émotions (y compris négatives) dans le processus de la relation d'aide et de faire émerger un changement aussi bien du côté du professionnel que de l'usager. Cet ouvrage écrit par des travailleurs sociaux pour des travailleurs sociaux intéressera également les étudiants, les formateurs et les cadres de l'intervention sociale. Avec un préface de Cristina De Robertis Note de contenu : 1. Emotions et relation d'aide 2. Le travailleur social, l'usager et les institutions. Une triangularité délicate 3. Les émotions dans la dualité de la relation d'aide 4. Les émotions sont vecteurs d'empathie et d'empuissancement 5. Emotions et identité professionnelle Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4836

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G005261	36 LAI	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	3 Sciences sociales : sociologie, politique, économie, droit	Inventaire 2023 Disponible

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