L' Enfant et son environnement : une étude fonctionnelle de la première enfance / Andrée Pomerleau

Public ISBD Titre : L' Enfant et son environnement : une étude fonctionnelle de la première enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Andrée Pomerleau, Auteur ; Gérard Maleurt, Auteur Editeur : Québec ; Bruxelles : Presses de l' Université du Québec ; Mardaga Année de publication : 1983 Collection : J'explore la nature, ISSN 1952-5117 Mots-clés : développement  adaptation néo-natale  fonction motrice  audition  odorat  goût  toucher  environnement  perception  vision  acquisition  mémoire  conditionnement  apprentissage  variation inter-individuelle  organisme social  socialisation  signalisation sociale  entourage  naissance  adulte  marche  nouveau-né  stimulation  lien social  émotion  comportement  imitation  imitation des pairs  différentiation sexuelle  média  langage  communication  langage parlé  système de réception  système auditif  enfant  production vocale  nourrisson  attachement  peur  coordination vision-toucher  conduite néo-natale  stimulus social  adaptabilité  flexibilité. Index. décimale : 15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) Résumé : Dépassant la description des compétences précoces, éventuellement innées, qui eurent les honneurs de la vogue dans les années 1970, les auteurs de cet ouvrage ont adopté un point de vue franchement interactionniste. C'est précisément dans la richesse des interactions avec son milieu, physique et social, dans la multiplicité des acquisitions qui, dès l'origine, en découlent, que se révèle la vraie dimension des capacités -des compétences- du nourrisson. Après un rappel des mécanismes fondamentaux qui président à cette interaction, les échanges sociaux font l'objet d'un examen détaillé, où les liens d'attachement, l'expression et la perception des émotions, l'imitation, le langage, reçoivent une attention particulière. Les variations entre individus et entre sexes ne sont pas négligées. Pomerleau et Malcuit proposent ici une synthèse originale, riche de faits, de la psychologie du premier âge, laissant apparaître, au passage, tout ce qui reste encore à découvrir. Table des matières : L'organisme humain - Adaptation néo-natale - Fonctions perceptivo-motrices - Contrôle et exploration de l'environnement - Processus d'acquisition - Habituation et mémoire - Conditionnement et apprentissage - Diversité et variations inter-individuelles - L'environnement - Effet du premier environnement - Environnement fonctionnel et optimal - Un organisme social - Eléments de socialisation - Réactivité et signalisation sociales - L'entourage - Formation des liens sélectifs - A la naissance - Familiarisation à un ou des adultes - Les antécédents et les conséquences des liens sociaux - Expression et perception d'émotions - Répertoire de réponses émotives et réactivité de l'entourage - Discrimination d'émotions et modification de comportement - Imitation et modelage - Origine des comportements imitatifs - Evolution et fonction de l'imitation - Imitation des pairs - Imitation de l'enfant par l'adulte - Différentiation sexuelle des comportements - Entourage et média - Les débuts du langage - Langage et communication - L'étude du langage - Le langage parlé - Le système de réception - Langage et système auditif - Le langage adressé à l'enfant - Le système de production vocale - La production vocale du nourrisson - Les processus d'apprentissage Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4484 L' Enfant et son environnement : une étude fonctionnelle de la première enfance [texte imprimé] / Andrée Pomerleau, Auteur ; Gérard Maleurt, Auteur . - Toulouse : Milan jeunesse, 1983. - (J'explore la nature, ISSN 1952-5117) . Mots-clés : développement  adaptation néo-natale  fonction motrice  audition  odorat  goût  toucher  environnement  perception  vision  acquisition  mémoire  conditionnement  apprentissage  variation inter-individuelle  organisme social  socialisation  signalisation sociale  entourage  naissance  adulte  marche  nouveau-né  stimulation  lien social  émotion  comportement  imitation  imitation des pairs  différentiation sexuelle  média  langage  communication  langage parlé  système de réception  système auditif  enfant  production vocale  nourrisson  attachement  peur  coordination vision-toucher  conduite néo-natale  stimulus social  adaptabilité  flexibilité. Index. décimale : 15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) Résumé : Dépassant la description des compétences précoces, éventuellement innées, qui eurent les honneurs de la vogue dans les années 1970, les auteurs de cet ouvrage ont adopté un point de vue franchement interactionniste. C'est précisément dans la richesse des interactions avec son milieu, physique et social, dans la multiplicité des acquisitions qui, dès l'origine, en découlent, que se révèle la vraie dimension des capacités -des compétences- du nourrisson. Après un rappel des mécanismes fondamentaux qui président à cette interaction, les échanges sociaux font l'objet d'un examen détaillé, où les liens d'attachement, l'expression et la perception des émotions, l'imitation, le langage, reçoivent une attention particulière. Les variations entre individus et entre sexes ne sont pas négligées. Pomerleau et Malcuit proposent ici une synthèse originale, riche de faits, de la psychologie du premier âge, laissant apparaître, au passage, tout ce qui reste encore à découvrir. Table des matières : L'organisme humain - Adaptation néo-natale - Fonctions perceptivo-motrices - Contrôle et exploration de l'environnement - Processus d'acquisition - Habituation et mémoire - Conditionnement et apprentissage - Diversité et variations inter-individuelles - L'environnement - Effet du premier environnement - Environnement fonctionnel et optimal - Un organisme social - Eléments de socialisation - Réactivité et signalisation sociales - L'entourage - Formation des liens sélectifs - A la naissance - Familiarisation à un ou des adultes - Les antécédents et les conséquences des liens sociaux - Expression et perception d'émotions - Répertoire de réponses émotives et réactivité de l'entourage - Discrimination d'émotions et modification de comportement - Imitation et modelage - Origine des comportements imitatifs - Evolution et fonction de l'imitation - Imitation des pairs - Imitation de l'enfant par l'adulte - Différentiation sexuelle des comportements - Entourage et média - Les débuts du langage - Langage et communication - L'étude du langage - Le langage parlé - Le système de réception - Langage et système auditif - Le langage adressé à l'enfant - Le système de production vocale - La production vocale du nourrisson - Les processus d'apprentissage Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4484

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4828	15.3 POM	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	1 Philosophie - Psychologie - Citoyenneté - Morale	Inventaire 2023 Disponible

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