Accompagner les élèves Dys, c'est possible ! : Mon compagnon quotidien pour une école inclusive / Isabelle Ducos-Filippi

Public ISBD Titre : Accompagner les élèves Dys, c'est possible ! : Mon compagnon quotidien pour une école inclusive Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Ducos-Filippi Editeur : Paris : ESF sciences humaines Année de publication : 2021 Collection : Je me lance en classe Importance : 279p. Présentation : ill. coul. Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4289-8 Note générale : Documents téléchargeables via code QR Langues : Français (fre) Catégories : Enfants dyscalculiques Enfants dysgraphiques Enfants dyslexiques Enfants dysorthographiques Enfants dyspraxiques Évaluation des élèves Fonctions exécutives (neuropsychologie) Fonctions exécutives (neuropsychologie) -- Difficultés Intégration scolaire Intégration scolaire -- Enseignement Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention Troubles de l'apprentissage Troubles du langage -- Chez l'enfant Index. décimale : 376-056.36 Troubles de l'apprentissage dans l'enseignement et Dys-... Note de contenu : Bibliographie . - Liens vers documents externes Accompagner les élèves Dys, c'est possible ! : Mon compagnon quotidien pour une école inclusive [texte imprimé] / Isabelle Ducos-Filippi . - Paris : ESF sciences humaines, 2021 . - 279p. : ill. coul. ; 22cm. - (Je me lance en classe) . ISBN : 978-2-7101-4289-8 Documents téléchargeables via code QR Langues : Français (fre) Catégories : Enfants dyscalculiques Enfants dysgraphiques Enfants dyslexiques Enfants dysorthographiques Enfants dyspraxiques Évaluation des élèves Fonctions exécutives (neuropsychologie) Fonctions exécutives (neuropsychologie) -- Difficultés Intégration scolaire Intégration scolaire -- Enseignement Troubles d'hyperactivité avec déficit de l'attention Troubles de l'apprentissage Troubles du langage -- Chez l'enfant Index. décimale : 376-056.36 Troubles de l'apprentissage dans l'enseignement et Dys-... Note de contenu : Bibliographie . - Liens vers documents externes

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Difficultés scolaires ou troubles DYS ? / Alain Pouhet

Public ISBD Titre : Difficultés scolaires ou troubles DYS ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Pouhet ; et al. Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2015 Collection : Comprendre et aider Importance : 152 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3357-2 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants dysgraphiques Enfants dyslexiques Intégration scolaire Intégration scolaire -- Enseignement Troubles de l'apprentissage Troubles du langage -- Chez l'enfant Index. décimale : 376-056.36 Troubles de l'apprentissage dans l'enseignement et Dys-... Difficultés scolaires ou troubles DYS ? [texte imprimé] / Alain Pouhet ; et al. . - Paris (rue Abel Hovelacque 9 Bis, 75013, France) : Retz, 2015 . - 152 p. ; 19 cm. - (Comprendre et aider) . ISBN : 978-2-7256-3357-2 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants dysgraphiques Enfants dyslexiques Intégration scolaire Intégration scolaire -- Enseignement Troubles de l'apprentissage Troubles du langage -- Chez l'enfant Index. décimale : 376-056.36 Troubles de l'apprentissage dans l'enseignement et Dys-...

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L33155	376-056.36 POU	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible
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Les dys dans la classe / Nicole Bouin in Cahiers pédagogiques, 552 (Mars-avril 2019)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 552 (Mars-avril 2019) . - p.12-56 Titre : Les dys dans la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Bouin Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.12-56 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants dyscalculiques Enfants dysgraphiques Enfants dyslexiques Enfants dysorthographiques Enfants dyspraxiques Enfants en difficulté d'apprentissage [article] Les dys dans la classe [texte imprimé] / Nicole Bouin . - 2019 . - p.12-56. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 552 (Mars-avril 2019) . - p.12-56 Catégories : Enfants dyscalculiques Enfants dysgraphiques Enfants dyslexiques Enfants dysorthographiques Enfants dyspraxiques Enfants en difficulté d'apprentissage

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La dyslexie / Agnès Cathala

Public ISBD Titre : La dyslexie Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Cathala ; Claire Le Meil, Illustrateur Editeur : Toulouse [France] : Milan jeunesse Année de publication : 2022 Collection : Mes p'tits pourquoi Importance : 29p. Format : 20cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-408-03007-0 Langues : Français (fre) Catégories : Dyslexie -- Étude et enseignement (primaire) Enfants dysgraphiques Troubles de l'apprentissage -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 376-056.36 Troubles de l'apprentissage dans l'enseignement et Dys-... La dyslexie [texte imprimé] / Agnès Cathala ; Claire Le Meil, Illustrateur . - Toulouse (France) : Milan jeunesse, 2022 . - 29p. ; 20cm. - (Mes p'tits pourquoi) . ISBN : 978-2-408-03007-0 Langues : Français (fre) Catégories : Dyslexie -- Étude et enseignement (primaire) Enfants dysgraphiques Troubles de l'apprentissage -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 376-056.36 Troubles de l'apprentissage dans l'enseignement et Dys-...

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Dyslexie : Dossier spécial "Troubles d'apprentissage" / Isabelle Pierard

Public ISBD Titre : Dyslexie : Dossier spécial "Troubles d'apprentissage" Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Pierard, Auteur Editeur : Centre de Formation Enseignement de l'UVCB Année de publication : 2012 Importance : 42 p. Présentation : ill. Format : 30 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Enfants dyscalculiques Enfants dysgraphiques Enfants dyslexiques Enfants dysorthographiques Enfants dyspraxiques Troubles de l'apprentissage Troubles de l'apprentissage -- Étude et enseignement (primaire) Troubles du langage -- Chez l'enfant Index. décimale : 376-056.36 Troubles de l'apprentissage dans l'enseignement et Dys-... Note de contenu : Sommaire Dyslexie : Dossier spécial "Troubles d'apprentissage" [texte imprimé] / Isabelle Pierard, Auteur . - [S.l.] : Centre de Formation Enseignement de l'UVCB, 2012 . - 42 p. : ill. ; 30 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Enfants dyscalculiques Enfants dysgraphiques Enfants dyslexiques Enfants dysorthographiques Enfants dyspraxiques Troubles de l'apprentissage Troubles de l'apprentissage -- Étude et enseignement (primaire) Troubles du langage -- Chez l'enfant Index. décimale : 376-056.36 Troubles de l'apprentissage dans l'enseignement et Dys-... Note de contenu : Sommaire

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L31022	376-056.36 PIE	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Dysorthographie et dysgraphie 300 exercices : Comprendre évaluer remédier s'entraîner / Françoise Estienne

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Enseigner aux élèves ayant des besoins particuliers : Guide complet pour les accompagner vers la réussite / Cheryll Duquette

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Merci aux enseignants flexibles pour leurs aménagements / Perrine Bigot

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La rééducation de l'écriture de l'enfant et de l'adolescent : Pratique de la graphothérapie / Chantal Thoulon-Page

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Remédiation orthophonique par la musique : Troubles dys, surdité, écriture, bégaiement / Françoise Estienne

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Les troubles spécifiques des apprentissages : A l'école et au collège / Isabelle Poulet

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