Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Corriger les textes de vos élèves : précisions et stratégies / Julie Roberge
Titre : Corriger les textes de vos élèves : précisions et stratégies Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Roberge Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2006 Collection : Langue et communication Importance : 106 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7651-0437-7 Langues : Français (fre) Catégories : Classement et notation (élèves et étudiants)
Évaluation des élèvesIndex. décimale : 811a'35 Orthographe Corriger les textes de vos élèves : précisions et stratégies [texte imprimé] / Julie Roberge . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2006 . - 106 p. ; 28 cm. - (Langue et communication) .
ISBN : 978-2-7651-0437-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Classement et notation (élèves et étudiants)
Évaluation des élèvesIndex. décimale : 811a'35 Orthographe Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33570 811a'35 ROB Manuel scolaire HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Evaluation / Hugues Van Malder in Traces de changements, 255 (Mars-Avril 2022)
[article]
Titre : Evaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugues Van Malder Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.3-26 Langues : Français (fre) Catégories : Évaluation des élèves Index. décimale : 371.27 Evaluation
in Traces de changements > 255 (Mars-Avril 2022) . - p.3-26[article] Evaluation [texte imprimé] / Hugues Van Malder . - 2022 . - p.3-26.
Langues : Français (fre)
in Traces de changements > 255 (Mars-Avril 2022) . - p.3-26
Catégories : Évaluation des élèves Index. décimale : 371.27 Evaluation Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'évaluation et l'apprentissage / Ian Smith
Titre : L'évaluation et l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Ian Smith, Auteur ; Cindy Villeneuve-Asselin, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2009 Collection : Clés pédagogiques Importance : 126 p. Format : 11 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2567-2 Note générale : Traduction : Assessment & Leaming Langues : Français (fre) Catégories : Évaluation des élèves Index. décimale : 371.27 Evaluation Note de contenu : Références bibliographiques L'évaluation et l'apprentissage [texte imprimé] / Ian Smith, Auteur ; Cindy Villeneuve-Asselin, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2009 . - 126 p. ; 11 cm. - (Clés pédagogiques) .
ISBN : 978-2-7650-2567-2
Traduction : Assessment & Leaming
Langues : Français (fre)
Catégories : Évaluation des élèves Index. décimale : 371.27 Evaluation Note de contenu : Références bibliographiques Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L30041 371.27 SMI Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible L'évaluation à l'école élémentaire : Guide du maître / Maurice Guilbert
Titre : L'évaluation à l'école élémentaire : Guide du maître Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Guilbert, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 1995 Importance : 159 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-04-0281196-7 Langues : Français (fre) Catégories : Évaluation des élèves
Evaluation en éducationIndex. décimale : 371.27 Evaluation Note de contenu : Conclusion.- Index L'évaluation à l'école élémentaire : Guide du maître [texte imprimé] / Maurice Guilbert, Auteur ; et al., Auteur . - Paris : Bordas, 1995 . - 159 p. ; 30 cm.
ISSN : 2-04-0281196-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Évaluation des élèves
Evaluation en éducationIndex. décimale : 371.27 Evaluation Note de contenu : Conclusion.- Index Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L30612 371.27 GUI Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Évaluer pour faire progresser / Claire Lommé in Cahiers pédagogiques, 582 (Janvier 2023)
[article]
Titre : Évaluer pour faire progresser Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Lommé Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 2-3 Langues : Français (fre) Catégories : Évaluation des élèves
Motivation en éducation
in Cahiers pédagogiques > 582 (Janvier 2023) . - pp. 2-3[article] Évaluer pour faire progresser [texte imprimé] / Claire Lommé . - 2023 . - pp. 2-3.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 582 (Janvier 2023) . - pp. 2-3
Catégories : Évaluation des élèves
Motivation en éducationExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Evaluer sans noter : Eduquer sans exclure / Michel Neumayer
PermalinkGuide pratique de l'évaluation à l'école / Pierre Rossano
PermalinkLes premiers apprentissages scolaires à la loupe / Marceline Laparra
PermalinkLes secondes sessions en voie de disparition / Arnaud Michel in Entrées libres, 180 (Juin 2023)
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