Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 29/04 au 12/05 à Tournai : Fermé (Vacances).
Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 22/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/04 à Mouscron : Fermé lundi (Jour férié).
Semaine du 08/04 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 25/03 à Mouscron : Fermé lundi de 8h00 à 10h30.Fermé mercredi 27/03 de 13h00 à 15h00.
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La note de synthèse / M. Deyra (2008)
Titre : La note de synthèse Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Deyra, Auteur ; F. Ferrer, Auteur Editeur : Paris : Gualino Année de publication : 2008 Collection : Fonction publique Concours Importance : 260 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-297-00363-6 Prix : 20 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Enseignement ; M:Méthodologie ; R:Réussite professionnelleIndex. décimale : 371.00 59 Résumé : Présent dans tous les concours administratifs et judiciaires, le dossier de synthèse est l'épreuve redoutée par l'ensemble des candidats. Elle constitue incontestablement l'épreuve écrite la plus originale des concours. Mais c'est aussi la plus objective : le facteur chance n'y joue qu'un rôle minime, l'érudition du candidat n'intervient qu'accessoirement, l'opinion personnelle de celui-ci n'est pas sollicitée. Cela signifie que, dans cette épreuve, il vous est essentiellement demandé d'avoir une méthode, méthode que vous maîtriserez grâce à cet ouvrage. En effet, ce livre se veut complet dans la mesure où il offre un exposé dense et précis de la méthodologie et vous propose, en plus, trois dossiers intégraux, commentés et corrigés ; pour chaque dossier, une technique différente pour le relevé d'idées vous sera s présentée : à vous de les tester par la suite Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21208 La note de synthèse [texte imprimé] / M. Deyra, Auteur ; F. Ferrer, Auteur . - Paris : Gualino, 2008 . - 260 p.. - (Fonction publique Concours) .
ISBN : 978-2-297-00363-6 : 20
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:Enseignement ; M:Méthodologie ; R:Réussite professionnelleIndex. décimale : 371.00 59 Résumé : Présent dans tous les concours administratifs et judiciaires, le dossier de synthèse est l'épreuve redoutée par l'ensemble des candidats. Elle constitue incontestablement l'épreuve écrite la plus originale des concours. Mais c'est aussi la plus objective : le facteur chance n'y joue qu'un rôle minime, l'érudition du candidat n'intervient qu'accessoirement, l'opinion personnelle de celui-ci n'est pas sollicitée. Cela signifie que, dans cette épreuve, il vous est essentiellement demandé d'avoir une méthode, méthode que vous maîtriserez grâce à cet ouvrage. En effet, ce livre se veut complet dans la mesure où il offre un exposé dense et précis de la méthodologie et vous propose, en plus, trois dossiers intégraux, commentés et corrigés ; pour chaque dossier, une technique différente pour le relevé d'idées vous sera s présentée : à vous de les tester par la suite Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21208 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M000675 371.00/145 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Organisez vos idées avec le Mind Mapping / JL Deladriere (2004)
Titre : Organisez vos idées avec le Mind Mapping Type de document : texte imprimé Auteurs : JL Deladriere, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2004 Collection : Efficacité professionnelle Importance : 158 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-007227-9 Prix : 20.5 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Carte conceptuelle ; E:Enseignement ; I:Idée ; R:Représentation mentaleIndex. décimale : 371.00 59 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22452 Organisez vos idées avec le Mind Mapping [texte imprimé] / JL Deladriere, Auteur ; et al., Auteur . - Paris : Dunod, 2004 . - 158 p.. - (Efficacité professionnelle) .
ISBN : 978-2-10-007227-9 : 20.5
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Carte conceptuelle ; E:Enseignement ; I:Idée ; R:Représentation mentaleIndex. décimale : 371.00 59 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22452 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M000679 371.00/150 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Oser les pédagogies de groupe: enseigner autrement afin qu'ils apprennent vraiment / JP Donckele (2003)
Titre : Oser les pédagogies de groupe: enseigner autrement afin qu'ils apprennent vraiment Type de document : texte imprimé Auteurs : JP Donckele, Auteur Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2003 Collection : Pédagogie Formation Importance : 200 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-798-9 Prix : 19.5 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Enseignement ; G:Groupe ; M:Méthodologie ; P:PédagogieIndex. décimale : 371.00 59 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19410 Oser les pédagogies de groupe: enseigner autrement afin qu'ils apprennent vraiment [texte imprimé] / JP Donckele, Auteur . - Namur : Erasme, 2003 . - 200 p.. - (Pédagogie Formation) .
ISBN : 978-2-87127-798-9 : 19.5
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:Enseignement ; G:Groupe ; M:Méthodologie ; P:PédagogieIndex. décimale : 371.00 59 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19410 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M000632 371.00/097 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T000879 371.00/008 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Les outils d'excellence du formateur. Tome 2: concevoir et animer des sessions de formation / S. Courau (2009)
Titre : Les outils d'excellence du formateur. Tome 2: concevoir et animer des sessions de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Courau, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Année de publication : 2009 Collection : Formation Permanente Importance : 187 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2020-9 Prix : 23 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Animation ; E:Enseignement ; F:FormationIndex. décimale : 371.00 59 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19270 Les outils d'excellence du formateur. Tome 2: concevoir et animer des sessions de formation [texte imprimé] / S. Courau, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 2009 . - 187 p.. - (Formation Permanente) .
ISBN : 978-2-7101-2020-9 : 23
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Animation ; E:Enseignement ; F:FormationIndex. décimale : 371.00 59 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19270 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M000680 371.00/153 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T000976 371.00/159 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La pédagogie entre le dire et le faire / P. Meirieu (1996)
Titre : La pédagogie entre le dire et le faire Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Meirieu, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Année de publication : 1996 Collection : Pédagogies Importance : 281 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1126-9 Prix : 169 FF Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Education ; E:Ethique ; P:PédagogieIndex. décimale : 371.00 59 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21219 La pédagogie entre le dire et le faire [texte imprimé] / P. Meirieu, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF, 1996 . - 281 p.. - (Pédagogies) .
ISBN : 978-2-7101-1126-9 : 169 FF
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:Education ; E:Ethique ; P:PédagogieIndex. décimale : 371.00 59 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21219 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T000917 371.00/086 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La pédagogie de l'intégration: des systèmes d'éducation et de formation au coeur de nos sociétés / X. Roegiers (2010)
PermalinkPédagogies, dictionnaire des concepts clés: apprentissage, formation, psychologie cognitive. / F. Raynal (2009)
PermalinkPenser le projet / F. Tilman (2004)
PermalinkLe portfolio de développement professionnel continu / R. Desjardins (2002)
PermalinkLe portfolio au secondaire / G. Goupil (2006)
PermalinkPortfolios et dossiers d'apprentissage / G. Goupil (1998)
PermalinkPour réussir: guide méthodologique pour les études et la recherche / B. Dionne (1998)
PermalinkPratiquer l'épistémologie: un manuel d'initiation pour les maîtres et formateurs / JC Verhaeghe (2004)
PermalinkPratiquer les TICE, former les enseignants et les formateurs à de nouveaux usages / R. Guir (2002)
PermalinkPratiques et méthodes de recherche en sciences sociales / L. Albarello (1998)
PermalinkPratiques et méthodes de recherche en sciences sociales / L. Albarello (1995)
PermalinkPratiques réflexives en formation: ingéniosité et ingénieries émergentes. / C. Guillaumin (2009)
PermalinkPrendre des notes vite et bien: enseignement et concours, vie professionnelle / G. Hoffbeck (2007)
PermalinkProcessus interactionnels et situations éducatives / L. Filliettaz (2008)
PermalinkProfil d'évaluation: une analyse pour personnaliser votre pratique / LM Belair (1995)
PermalinkProfils d'enseignants, profils d'enseignés / JP Donckele (2001)
PermalinkLa qualité pour tous les élèves: l'école face aux inégalités / Actes de colloque (2006)
PermalinkQuelles réformes pédagogiques pour l'enseignement supérieur ? / X. Roegiers (2012)
PermalinkRapport d'évaluation interne du département soins infirmiers: année de référence 2008-2009 (2010)
PermalinkRéapprendre à apprendre au collège, à l'université et en milieu de travail / D. Bertrand (2000)
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