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Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron

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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00	- lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00

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Semaine du 18/11 à Tournai : Fermé mardi 19/11 en après-midi et jeudi 21/11 en matinée. Fermé mercredi à 17h00. Fermé vendredi entre 12 et 13h00.

Semaine du 25/11 à Tournai : Fermé vendredi 29/11 en matinée.

Semaine du 02/12 à Tournai : Horaire habituel.

Semaine du 18/11 à Mouscron : Horaire habituel

Semaine du 25/11 à Mouscron : Lundi: ouverture à 10h30.

Semaine du 11/11 à Mouscron : Fermé lundi (armistice)

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Scolarisation

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Un accompagnement des troubles du comportement en maternelle / Marion Lamaud in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 76 (Juillet-août 2022)

Public

ISBD

[article]
inLa revue de Santé Scolaire et Universitaire > 76 (Juillet-août 2022) . - p. 19-21
Titre : Un accompagnement des troubles du comportement en maternelle
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Marion Lamaud
Année de publication : 2022
Article en page(s) : p. 19-21
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:École ; E:Enfant handicapé ; E:Equipe éducative ; I:Inclusion scolaire ; M:Maternelle (classe) ; S:Scolarisation ; T:Travail d'équipe ; T:Trouble du comportement

Résumé : Lorsqu’un enfant présente des troubles du comportement en classe, tout est mis en œuvre pour l’aider à surmonter ses difficultés. Il arrive que les moyens mobilisés, régulièrement évalués, ne parviennent pas à améliorer la situation. Illustration avec le suivi d’Eden, diagnostiqué épileptique, pendant ses années de maternelle.

Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50114

[article] Un accompagnement des troubles du comportement en maternelle [texte imprimé] / Marion Lamaud . - 2022 . - p. 19-21.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 76 (Juillet-août 2022) . - p. 19-21
Catégories : Alpha
E:École ; E:Enfant handicapé ; E:Equipe éducative ; I:Inclusion scolaire ; M:Maternelle (classe) ; S:Scolarisation ; T:Travail d'équipe ; T:Trouble du comportement

Résumé : Lorsqu’un enfant présente des troubles du comportement en classe, tout est mis en œuvre pour l’aider à surmonter ses difficultés. Il arrive que les moyens mobilisés, régulièrement évalués, ne parviennent pas à améliorer la situation. Illustration avec le suivi d’Eden, diagnostiqué épileptique, pendant ses années de maternelle.

Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50114

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T009580 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible

Atouts et limites des dispositifs d’intégration scolaire des enfants déficients intellectuels / Jean-Michel Pirra in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 27 (Mai-Juin 2014)

Public

ISBD

[article]
inLa revue de Santé Scolaire et Universitaire > 27 (Mai-Juin 2014) . - p.10-12
Titre : Atouts et limites des dispositifs d’intégration scolaire des enfants déficients intellectuels
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jean-Michel Pirra, Auteur
Année de publication : 2014
Article en page(s) : p.10-12
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
D:Difficulté ; E:École ; E:Enfant ; E:Enfant handicapé ; E:Enseignement adapté ; S:Scolarisation

Résumé : Des classes adaptées permettent la scolarisation d’enfants déficients intellectuels. L’enseignement doit être adapté à leurs compétences et à leurs difficultés, s’organisant autour de personnes ressources. Au-delà du collège, la plupart de ces adolescents intègrent un institut médico-éducatif. Les rencontres fréquentes de ces élèves singuliers avec les autres gomment les préjugés à leur égard.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26327

[article] Atouts et limites des dispositifs d’intégration scolaire des enfants déficients intellectuels [texte imprimé] / Jean-Michel Pirra, Auteur . - 2014 . - p.10-12.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 27 (Mai-Juin 2014) . - p.10-12
Catégories : Alpha
D:Difficulté ; E:École ; E:Enfant ; E:Enfant handicapé ; E:Enseignement adapté ; S:Scolarisation

Résumé : Des classes adaptées permettent la scolarisation d’enfants déficients intellectuels. L’enseignement doit être adapté à leurs compétences et à leurs difficultés, s’organisant autour de personnes ressources. Au-delà du collège, la plupart de ces adolescents intègrent un institut médico-éducatif. Les rencontres fréquentes de ces élèves singuliers avec les autres gomment les préjugés à leur égard.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26327

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T005505 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible

Le big-bang scolaire / Nicolas Journet in Sciences Humaines, 300 (Février 2018)

Public

ISBD

[article]
inSciences Humaines > 300 (Février 2018) . - p. 68-69
Titre : Le big-bang scolaire
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Nicolas Journet, Auteur
Année de publication : 2018
Article en page(s) : p. 68-69
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; I:Illettrisme ; M:Monde ; S:Scolarisation ; S:Société

Résumé : La scolarisation a fait de grands progrès dans le monde ces quinze dernières années. Mais la mesure des acquis révèle d’énormes disparités entre pays riches et pauvres.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36987

[article] Le big-bang scolaire [texte imprimé] / Nicolas Journet, Auteur . - 2018 . - p. 68-69.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 300 (Février 2018) . - p. 68-69
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; I:Illettrisme ; M:Monde ; S:Scolarisation ; S:Société

Résumé : La scolarisation a fait de grands progrès dans le monde ces quinze dernières années. Mais la mesure des acquis révèle d’énormes disparités entre pays riches et pauvres.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36987

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T007577 SCI Revue Tournai Communication Disponible

Blessures de vie et scolarité / Marie-Claude Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 39 (Mai-Juin 2016)

Public

ISBD

[article]
inLa revue de Santé Scolaire et Universitaire > 39 (Mai-Juin 2016) . - p. 7-32
Titre : Blessures de vie et scolarité
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Marie-Claude Romano, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Clarisse GRATALOUP, Auteur ; Alicia VIOLET, Auteur ; et al., Auteur
Année de publication : 2016
Article en page(s) : p. 7-32
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; B:Besoin ; C:Compétence ; D:Dépistage ; D:Deuil ; D:Droit humain ; E:École ; E:Education ; E:Égalité ; E:Elève ; E:Emotion ; E:Empathie ; E:Enfant ; E:Enseignant ; E:Ergonomie ; F:Formation ; H:Handicap ; I:Interdisciplinarité ; P:Parent ; P:Pédagogie ; P:Prévention ; P:Psychopathologie ; R:Réseau ; R:Risque psychosocial ; S:Santé ; S:Scolarisation ; S:Scolarité ; S:Souffrance psychique ; T:Traumatisme psychique ; V:Violence

Résumé : Sommaire :
- Enfants handicapés, à quand une réelle égalité ?
- Vers l’inclusion scolaire de l’élève en situation de vulnérabilités singulières ?
- Le repérage de la souffrance psychique des adolescents
- Impact des psychotraumatismes sur la santé et la scolarité
- La situation singulière des élèves orphelins
- Prévenir les blessures scolaires
- Une vision interdisciplinaire des compétences psychosociales des élèves
- Apprendre – par le corps – l’empathie au collège
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33426

[article] Blessures de vie et scolarité [texte imprimé] / Marie-Claude Romano, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Clarisse GRATALOUP, Auteur ; Alicia VIOLET, Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - p. 7-32.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 39 (Mai-Juin 2016) . - p. 7-32
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; B:Besoin ; C:Compétence ; D:Dépistage ; D:Deuil ; D:Droit humain ; E:École ; E:Education ; E:Égalité ; E:Elève ; E:Emotion ; E:Empathie ; E:Enfant ; E:Enseignant ; E:Ergonomie ; F:Formation ; H:Handicap ; I:Interdisciplinarité ; P:Parent ; P:Pédagogie ; P:Prévention ; P:Psychopathologie ; R:Réseau ; R:Risque psychosocial ; S:Santé ; S:Scolarisation ; S:Scolarité ; S:Souffrance psychique ; T:Traumatisme psychique ; V:Violence

Résumé : Sommaire :
- Enfants handicapés, à quand une réelle égalité ?
- Vers l’inclusion scolaire de l’élève en situation de vulnérabilités singulières ?
- Le repérage de la souffrance psychique des adolescents
- Impact des psychotraumatismes sur la santé et la scolarité
- La situation singulière des élèves orphelins
- Prévenir les blessures scolaires
- Une vision interdisciplinaire des compétences psychosociales des élèves
- Apprendre – par le corps – l’empathie au collège
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33426

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T006921 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible

Une classe-projets pour réinvestir l'école / L. Gauvin in Soins Pédiatrie/Puériculture, 267 (juillet-aôut 2012)

Public

ISBD

[article]
inSoins Pédiatrie/Puériculture > 267 (juillet-aôut 2012) . - pp. 27-28
Titre : Une classe-projets pour réinvestir l'école
Type de document : texte imprimé
Auteurs : L. Gauvin, Auteur
Année de publication : 2012
Article en page(s) : pp. 27-28
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Adolescence ; A:Apprentissage ; A:Autonomie ; D:Difficulté ; E:École ; E:Estime de soi ; F:Fréquentation scolaire ; H:Handicap psychique ; P:Pédagogie ; P:Peur ; P:Phobie scolaire ; S:Scolarisation ; T:Tutorat

Note de contenu : 2012
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18358

[article] Une classe-projets pour réinvestir l'école [texte imprimé] / L. Gauvin, Auteur . - 2012 . - pp. 27-28.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 267 (juillet-aôut 2012) . - pp. 27-28
Catégories : Alpha
A:Adolescence ; A:Apprentissage ; A:Autonomie ; D:Difficulté ; E:École ; E:Estime de soi ; F:Fréquentation scolaire ; H:Handicap psychique ; P:Pédagogie ; P:Peur ; P:Phobie scolaire ; S:Scolarisation ; T:Tutorat

Note de contenu : 2012
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18358

Exemplaires (2)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
M002781 M_2012_267 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible
T_4895 T_2012_267 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible

Classes-passerelles en Martinique / Nathalie Queruel in La santé en action, 451 (Mars 2020)

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Concilier la scolarité, les soins et la rééducation / Françoise Sarrazin in Soins, 785 (Mai 2014)

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Décrocher, se relier, faire société / Nadia Ferrari in Enfances & Psy, 84 (2020)

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Délai de reprise de scolarisation chez le collégien présentant un refus scolaire anxieux / Laetitia MENUCELLI in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 66 (Novembre - Décembre 2020)

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Difficultés de comportement à l’école : des dispositifs de prévention / Odile Faure fillastre in Enfances & Psy, 77 (Janvier 2018)

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Difficultés de scolarisation chez l'enfant atteint de cancer / Sylvie Scaon in Revue internationale de soins palliatifs, Vol. 35, n°1 (Janvier 2021)

Permalink
À l'école des enfants de migrants / Anna Quéré in Sciences Humaines, 286 (Novembre 2016)

Permalink
Enfance handicapée / Godefroy LANSADE ; Nolwenn CLEMENT STOLL ; Cyril GORIUS ; et al. in Vie sociale et traitements (V.S.T.), n°135 (3e trimestre 2017)

Permalink
Les enjeux éthiques de la dysphorie de genre chey les adolescents / Richa Sami ; Ravez Laurent ; Atallah David in Ethica Clinica, 111 (Juillet - Août - Septembre)

Permalink
Un enseignement artistique mené auprès d'enfants et d'adolescents atteints de cancer / Christine Géricot in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 25 (Janvier-Février 2014)

Permalink
Les équipes mobiles d’appui à la scolarisation pour faciliter l’inclusion / Yves Rizk in L'aide-soignante, Vol. 34, n°215 (Mars 2020)

Permalink
Facteur de survictimisation de l’école dite inclusive / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 78 (Novembre-Décembre 2022)

Permalink
Font-Romeu, une cité scolaire qui accompagne l’élite du sport mondial / Olivier Salvan in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 27 (Mai-Juin 2014)

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L’inclusion scolaire des enfants autistes en classe adaptée / Hubert Nacera in Soins Pédiatrie/Puériculture, 286 (Septembre/Octobre 2015)

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Interculturalité à l’école : apprendre et vivre ensemble / D. Muller in La santé en action, 442 (Décembre 2017)

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Introduction à la sociologie du handicap / Isabelle Ville (2014)

Permalink
Maltraitance infantile et rôles de la scolarisation / Marine Bijon in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 77 (Septembre-Octobre 2022)

Permalink
Les missions du professeur ressource autisme de Gironde in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 76 (Juillet-août 2022)

Permalink
Le numérique au service de la scolarisation des jeunes déficients visuels / Jacques BERMONT in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 44 (Mars-avril 2017)

Permalink
Outils numériques et scolarisation des élèves avec troubles du spectre de l'autisme / Philippe GARNIER in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 40 (juillet-août 2016)

Permalink
Un parcours de soin coordonné au mieux / Anne-Gaëlle Moulun in L'infirmière magazine, 381 (Avril 2017)

Permalink
Parents, élèves et confinement / Hélène Romano in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 67 (janvier-février 2021)

Permalink
Les pathologies des lèvres, une réalité parfois dérangeante / Pierre Francès ; Véronique Dorion ; Aïda Tall ; Charlotte Cordier in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 77 (Septembre-Octobre 2022)

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Phobie scolaire chez l'adolescent, soins et retour vers l'école / C Longueville in Soins Pédiatrie/Puériculture, 267 (juillet-aôut 2012)

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Un portail de ressources en ligne pour aider à la scolarisation des jeunes atteints de cancer / N. El Haïk-Wagner in Psycho-Oncologie, Vol. 17, 2 (Juin 2023)

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Pour les adolescents qui vivent en hôtel social, l’instabilité ne facilite pas les apprentissages / Odile Macchi in La santé en action, 449 (Septembre 2019)

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Pour une éducation en temps de pandémie / Olivier Arvisais in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 67 (janvier-février 2021)

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Prendre en charge les mineurs de retour de zones d’opération de groupement terroriste / Christian Gravel in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 42, n°318 (janvier/février 2021)

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La psychologie interculturelle en pratiques (2019)

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Quand une épilepsie pharmacorésistante provient d’une maladie métabolique in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 59 (Septembre - Octobre 2019)

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Quelques raisons temporelles et spatiales du retour aux études des «décrocheurs» scolaires / Joël Zaffran in Enfances & Psy, 84 (2020)

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Savoir et apprendre à l’école pour savoir / Elisabeth Perrin in Enfances & Psy, n°93 (2022)

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La scolarisation des enfants malades / N. Bonnet in Enfances & Psy, 16 (- 2001)

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Scolarisation en milieu ordinaire des jeunes en situation palliative et fin de vie : vécu et pratiques des acteurs. État de l’art / C. Flahault ; N. El Haïk-Wagner ; M. Pitel in Psycho-Oncologie, Vol. 17, 2 (Juin 2023)

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La scolarisation en milieu spécialisé des élèves avec handicap dans la littérature jeunesse / Benoît Schneider in Enfances & Psy, 82 (2019)

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Scolarité des élèves atteints de cancer et rôle des enseignants : une étude exploratoire en Suisse romande / F. Naef ; C. Fawer Caputo ; M. Diezi in Psycho-Oncologie, Vol. 17, 2 (Juin 2023)

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Stratégie de santé et réduction des inégalités sociales de santé / Pierre Cesarini in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 79 (Janvier-Février 2023)

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La tablette numérique pour la scolarisation des élèves avec troubles du spectre autistique / Philippe GARNIER in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 47 (Semptembre - Octobre 2017)

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Une variété de problématiques : de la scolarisation des jeunes atteints de cancer à la fin de vie / C. Flahault in Psycho-Oncologie, Vol. 17, 2 (Juin 2023)

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Le vécu parental du refus scolaire anxieux à l’adolescence / Marie Rose Moro in Soins Pédiatrie/Puériculture, 286 (Septembre/Octobre 2015)

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Vivre sans école ? La galaxie antiscolaire / Béatrice Kammerer in Sciences Humaines, 366 (Mars 2024)

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