Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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La correction des épreuves d'imprimerie revisitée / José Paris in Losanges, 15 (décembre 2011)
[article]
Titre : La correction des épreuves d'imprimerie revisitée Type de document : texte imprimé Auteurs : José Paris, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 46/53 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:statistique et probabilité Mots-clés : Estimation
in Losanges > 15 (décembre 2011) . - p. 46/53[article] La correction des épreuves d'imprimerie revisitée [texte imprimé] / José Paris, Auteur . - 2011 . - p. 46/53.
Langues : Français (fre)
in Losanges > 15 (décembre 2011) . - p. 46/53
Catégories : M:mathématiques:statistique et probabilité Mots-clés : Estimation Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6132 51 LOS Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Une histoire de surface et de volume. Bien nourrir son éléphant in A nous la science, 5 (Avril 2021)
[article]
Titre : Une histoire de surface et de volume. Bien nourrir son éléphant Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 4-9 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Mots-clés : proportionnalité estimation Résumé : "Quand on doit faire des calculs de proportionnalité au pied levé, on se fie la plupart du temps à notre intuition. Néanmoins, lorsqu'il s'agit de surfaces et de volumes, les estimations "à vue de nez" conduisent souvent à des résultats très éloignés de la réalité. Voyons tout de suite comment éviter ce genre d'erreurs."
in A nous la science > 5 (Avril 2021) . - p. 4-9[article] Une histoire de surface et de volume. Bien nourrir son éléphant [texte imprimé] . - 2021 . - p. 4-9.
Langues : Français (fre)
in A nous la science > 5 (Avril 2021) . - p. 4-9
Catégories : M:mathématiques Mots-clés : proportionnalité estimation Résumé : "Quand on doit faire des calculs de proportionnalité au pied levé, on se fie la plupart du temps à notre intuition. Néanmoins, lorsqu'il s'agit de surfaces et de volumes, les estimations "à vue de nez" conduisent souvent à des résultats très éloignés de la réalité. Voyons tout de suite comment éviter ce genre d'erreurs." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005872 ANOU Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Les maths, c'est bath! / Guillaume Caron in Cahiers pédagogiques, 529 (Mai 2016)
[article]
Titre : Les maths, c'est bath! Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Caron, Responsable de l'équipe de recherche ; Rémi Duvert, Responsable de l'équipe de recherche Année de publication : 2016 Article en page(s) : 10-57 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:abstraction en mathématiques Mots-clés : enseignement professionnel processus d'apprentissage abstraction Fibonacci problème manipulation tâche complexe défi web-série jeu de société grandeur estimation jeu travail en groupe esprit critique logique hypothèse syllogisme Complement sur le web : http://mathix.org Sommaire : La construction d'un enseignement pour tous?/
Quelles maths pour la scolarité obligatoire?/
Maths pour tous, maths pour spécialistes/
Que fait-on d'autre que des maths, quand on fait des maths?/
Écrire pour réfléchir, réfléchir pour écrire/
Des problèmes pour les élèves en difficultés...et les autres/
Lab'maths, un laboratoire de recherche à l'école/
Manipuler, synthétiser, s'exercer/
Quel est le problème/
Les problèmes Dudu/
Démarches de résolution/
Les jeux de société : une méditation vers l'abstraction/
Des maths autrement/
Ca bucheronne à l'école/
Les jeux en maths/
Le travail mutuel, en groupes/
Textes libres en mathématiques/
Contes, philisophie et mathématiques/
Mathématiques et citoyenneté/
Coïncidences et scénarios conspirationnistes/
La vie des hommes comme sujet d'étude/
Langage et raisonnement
in Cahiers pédagogiques > 529 (Mai 2016) . - 10-57[article] Les maths, c'est bath! [texte imprimé] / Guillaume Caron, Responsable de l'équipe de recherche ; Rémi Duvert, Responsable de l'équipe de recherche . - 2016 . - 10-57.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 529 (Mai 2016) . - 10-57
Catégories : M:mathématiques:abstraction en mathématiques Mots-clés : enseignement professionnel processus d'apprentissage abstraction Fibonacci problème manipulation tâche complexe défi web-série jeu de société grandeur estimation jeu travail en groupe esprit critique logique hypothèse syllogisme Complement sur le web : http://mathix.org Sommaire : La construction d'un enseignement pour tous?/
Quelles maths pour la scolarité obligatoire?/
Maths pour tous, maths pour spécialistes/
Que fait-on d'autre que des maths, quand on fait des maths?/
Écrire pour réfléchir, réfléchir pour écrire/
Des problèmes pour les élèves en difficultés...et les autres/
Lab'maths, un laboratoire de recherche à l'école/
Manipuler, synthétiser, s'exercer/
Quel est le problème/
Les problèmes Dudu/
Démarches de résolution/
Les jeux de société : une méditation vers l'abstraction/
Des maths autrement/
Ca bucheronne à l'école/
Les jeux en maths/
Le travail mutuel, en groupes/
Textes libres en mathématiques/
Contes, philisophie et mathématiques/
Mathématiques et citoyenneté/
Coïncidences et scénarios conspirationnistes/
La vie des hommes comme sujet d'étude/
Langage et raisonnementRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002544 CAH Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible