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lecture -- étude et enseignement |
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014 - avril 1963 - Lire le journal (Bulletin de Textes et documents pour la classe) / Jacques Kayser
[n° ou bulletin]
Titre : 014 - avril 1963 - Lire le journal Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Kayser, Auteur Année de publication : 1963 Importance : 38 p. Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
J:journal
P:presseMots-clés : presse écrite Note de contenu : Un jour dans le monde
Un jour en France
Informations
Titres et illustrations
Responsabilités de la presse[n° ou bulletin] 014 - avril 1963 - Lire le journal [texte imprimé] / Jacques Kayser, Auteur . - 1963 . - 38 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
J:journal
P:presseMots-clés : presse écrite Note de contenu : Un jour dans le monde
Un jour en France
Informations
Titres et illustrations
Responsabilités de la presseExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5829 TDC 1 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Français Exclu du prêt 1 Lire, une activité stratégique [Dossier] in Cahiers pédagogiques, 565 (Décembre 2020)
[article]
Titre : 1 Lire, une activité stratégique [Dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 12-26 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
E:enseignement:lecture -- étude et enseignementMots-clés : stratégies de lecture implicite explicite Note de contenu : Enseigner des stratégies de lecture / Eric Maillot. - p. 12-13
Partir en voyage / Esther Czuk Vel Ciuk. - p. 14-15
Oser l'enseignement réciproque en lecture / Jocelyn Reulier. - p. 16-17
Dépasser les troubles / Corinne Neuhart. - p. 17-18
PQRST, une méthode attrayante / Victoria Heyman. - p. 19-20
A l'université aussi / Charlotte Pourcelot. - p. 21-55
Comment les manchots résistent-ils au froid ? / Nathalie Déjardin-Bonnet. - p. 23-24
Un processus à construire / Patricia Girardet. - p. 25-26
in Cahiers pédagogiques > 565 (Décembre 2020) . - p. 12-26[article] 1 Lire, une activité stratégique [Dossier] [texte imprimé] . - 2020 . - p. 12-26.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 565 (Décembre 2020) . - p. 12-26
Catégories : D:didactique
E:enseignement:lecture -- étude et enseignementMots-clés : stratégies de lecture implicite explicite Note de contenu : Enseigner des stratégies de lecture / Eric Maillot. - p. 12-13
Partir en voyage / Esther Czuk Vel Ciuk. - p. 14-15
Oser l'enseignement réciproque en lecture / Jocelyn Reulier. - p. 16-17
Dépasser les troubles / Corinne Neuhart. - p. 17-18
PQRST, une méthode attrayante / Victoria Heyman. - p. 19-20
A l'université aussi / Charlotte Pourcelot. - p. 21-55
Comment les manchots résistent-ils au froid ? / Nathalie Déjardin-Bonnet. - p. 23-24
Un processus à construire / Patricia Girardet. - p. 25-26Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005296 CAH Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible 1001 escales sur la mer des histoires : 52 démarches pédagogiques pour apprendre et aimer les livres / Patrick Michel (2001)
Titre : 1001 escales sur la mer des histoires : 52 démarches pédagogiques pour apprendre et aimer les livres Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Michel, Auteur ; M.F. Reininger, Auteur Editeur : Bruxelles : Collectif Alpha Année de publication : 2001 Importance : 240 p. Format : 30 cm Note générale : 12/09/02 14387 - Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
L:littérature:écrivains
L:livreIndex. décimale : 804LE Lecture et écriture 1001 escales sur la mer des histoires : 52 démarches pédagogiques pour apprendre et aimer les livres [texte imprimé] / Patrick Michel, Auteur ; M.F. Reininger, Auteur . - Bruxelles : Collectif Alpha, 2001 . - 240 p. ; 30 cm.
12/09/02 14387 -
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
L:littérature:écrivains
L:livreIndex. décimale : 804LE Lecture et écriture Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000577 840LE MIC 14387 Livre Bibliothèque principale Français Disponible 2 - 15 décembre 2000 - Apprendre à lire et à écrire en toute complexité (Bulletin de Caractères)
[n° ou bulletin]
Titre : 2 - 15 décembre 2000 - Apprendre à lire et à écrire en toute complexité Type de document : texte imprimé Année de publication : 2000 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
F:langue française:expression écrite en français
Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissage[n° ou bulletin] 2 - 15 décembre 2000 - Apprendre à lire et à écrire en toute complexité [texte imprimé] . - 2000.
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
F:langue française:expression écrite en français
Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissageContientRéservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002425 CAR Périodique Bibliothèque principale Français Disponible 2. Lire, une activité collaborative in Cahiers pédagogiques, 565 (Décembre 2020)
[article]
Titre : 2. Lire, une activité collaborative Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 27-40 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:compréhension à la lectureMots-clés : lecture à voix haute texte philosophique lecture collaborative Note de contenu : Lire et comprendre en histoire / Stéphane Pihen. - p. 27-28
Questionner c'est comprendre / Guillaume Ponthieu. - p. 29-30
Mettre en voix, c'est interpréter / Caroline Buono, Chloé Poujade. - p. 31-32
A quoi ça vous fait penser ? / Sylvie Leclerc-Reynaud, Johanna George, Emmanuelle Pinard. - p. 33-34
Il dit qu'il est une chose qui pense / Laurence Breton. - p. 35-36
Raconter et jouer avec les albums en maternelle / Clothilde Jouzeau Kraeutler. - p. 37-38
Comprendre, un processus multidimensionnel / Anne-Laure Biales. - p. 39-40
in Cahiers pédagogiques > 565 (Décembre 2020) . - p. 27-40[article] 2. Lire, une activité collaborative [texte imprimé] . - 2020 . - p. 27-40.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 565 (Décembre 2020) . - p. 27-40
Catégories : D:didactique
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement
E:enseignement:lecture -- étude et enseignement:compréhension à la lectureMots-clés : lecture à voix haute texte philosophique lecture collaborative Note de contenu : Lire et comprendre en histoire / Stéphane Pihen. - p. 27-28
Questionner c'est comprendre / Guillaume Ponthieu. - p. 29-30
Mettre en voix, c'est interpréter / Caroline Buono, Chloé Poujade. - p. 31-32
A quoi ça vous fait penser ? / Sylvie Leclerc-Reynaud, Johanna George, Emmanuelle Pinard. - p. 33-34
Il dit qu'il est une chose qui pense / Laurence Breton. - p. 35-36
Raconter et jouer avec les albums en maternelle / Clothilde Jouzeau Kraeutler. - p. 37-38
Comprendre, un processus multidimensionnel / Anne-Laure Biales. - p. 39-40Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005296 CAH Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible 22 - 15 juin 2006 - Actes (2) du Colloque "Apprendre ensemble à (mieux) lire et écrire" (Bulletin de Caractères)
Permalink3 - février-avril 2019 - Albums, littérature de jeunesse, classiques, théâtre, bande dessinée : tous les titres recommandés de la 3ème à la 6ème (Bulletin de L'Ecole des lettres des collèges)
Permalink3. Tous capables [Dossier] in Cahiers pédagogiques, 565 (Décembre 2020)
Permalink50 stratégies en littératie : Etape par étape / trad.Miville Boudreault (2006)
Permalink516 - Devenir lecteur (Bulletin de Cahiers pédagogiques, 516 [01/11/2014])
Permalink58 - 2e trimestre 2009 - Raconte-moi une histoire (Bulletin de Paraboles)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink658-2 - Mai 2018 (supplément) - Xavier-Laurent Petit, la trilogie de Galshan, 5e (Bulletin de Nouvelle revue pédagogique collège)
Permalink66 - Novembre 2022 - Parler et écrire pour penser dans les disciplines et tisser des liens entre les apprentissages (Bulletin de Caractères)
Permalink662-2 - Mars 2019 - Quand le quotidien devient étrange... Nouvelles fantastiques (Bulletin de Nouvelle revue pédagogique collège) / Rachel Druet
Permalink669-2 - Septembre 2020 (supplément) - Le Magicien d'Oz, du livre au film [Séquence 6e] (Bulletin de Nouvelle revue pédagogique collège)
PermalinkPermalink828 - Du 15 au 31 janvier 2002 - Quelle presse pour les jeunes ? (Bulletin de Textes et documents pour la classe)
Permalink868 - 15 janvier 2004 - Presse : état des lieux (Bulletin de Textes et documents pour la classe)
PermalinkAccès français : Exercices 1re-2e : Je pratique la lecture et le commentaire de schémas / M. Denyer (1997)
PermalinkDes activités d'animation de la lecture à l'école secondaire / Max Roy in Enjeux, 58 (décembre 2003)
PermalinkDes activités morphologiques dès le cours préparatoire / Pascale Colé in Cahiers pédagogiques, 422 (mars 2004)
PermalinkL'âge d'ange d'Anne Percin / Lucy Schartz in Vivre le français, 260 (mars 2019)
PermalinkL'album volé sur la charrette / Daniel Comte in Cahiers pédagogiques, 440 (février 2006)
PermalinkAlphabétiser l'oreille / Scampa Paolo in Cahiers pédagogiques, 415 (juin 2003)
PermalinkUne année de lecture en ZEP / Sophie Savage in Cahiers pédagogiques, 420 (janvier 2004)
PermalinkApprendre à comprendre des textes écrits / Sylvie Cèbe in Cahiers pédagogiques, 422 (mars 2004)
PermalinkApprendre à lire des histoires pour enfants en portugais, espagnol et italien in Le français dans le monde, 340 (juillet/août 2005)
PermalinkApprendre à lire, quoi de neuf ? / Jacques Crinon in Cahiers pédagogiques, 422 (mars 2004)
PermalinkApprentissage de la lecture et de l'écriture pour les adultes en difficulté : Cahier du stagiaire / Bernard Gillardin (1996)
PermalinkL'Apprentissage de la lecture en langue seconde / Silvia Lucchini (2002)
PermalinkApproche de la science fiction / Marie Gaussel in Nouvelle revue pédagogique collège, 577 (mai/juin 2005)
PermalinkL'art de lire. Français 3e : Livret du professeur / Françoise Colmez (1999)
PermalinkL'art de lire. Français 5ème / F. Colmez (1996)
PermalinkL'atelier lecture / Sandrine Reynaud in Cahiers pédagogiques, 404 (05/2002)
PermalinkAttention médias??... Pas au cours de français !? / Christiane Buisseret in Le français dans le mille, 240 (Mars 2014)
PermalinkAzimuts lecture 5 / Joëlle Georges (2019)
PermalinkAzimuts lecture 6 / Joëlle Georges (2022)
PermalinkLe bestiaire : autour des Histoires naturelles de Jules Renard in Nouvelle revue pédagogique collège. Hors-série, 14 (octobre 2003)
PermalinkBien lire 5e : Textes et exercices d'entraînement progressif / Brigitte Chevalier (1997)
PermalinkBien lire au collège : Lire pour apprendre : Lire pour créer : Textes et exercices d'entraînement progressifs (avec leurs corrigés) : Niveau 2 / Brigitte Chevalier (1986)
PermalinkBien lire au collège : Textes et exercices d'entraînement progressifs (avec leurs corrigés) : Niveau 1 / Brigitte Chevalier (1989)
PermalinkLe blog de Maïa / Annie Coutelle (2016)
PermalinkLe blog de Maïa / Annie Coutelle (2016)
PermalinkLe Blog de Maïa / Annie Coutelle (2008)
PermalinkBon ou mauvais lecteur ? / Philippe Lambert in Entrées libres, 125 (Janvier 2018)
PermalinkBoris Cyrulnik. Lire, rêver et vivre / Boris Cyrulnik in Sciences Humaines, 321 (Janvier 2020)
PermalinkLes cercles de lecture : interagir pour développer ensemble des compétences de lecteur / Annette Lafontaine (2017)
PermalinkCercles de lecture sur 'Danny, champion du monde' de Roald Dahl (10-14 ans) [Séquence] / René Taug in Caractères, 19 (15 juin 2005)
PermalinkCinq minutes pour convaincre / Bénédicte Etienne in Cahiers pédagogiques, 422 (mars 2004)
PermalinkLe Coffret mystérieux / Chloé (2009)
PermalinkComme un roman / Daniel Pennac (1997)
PermalinkComment enseigner la poésie au collège : dossier in Nouvelle revue pédagogique collège, 561 (octobre 2003)
PermalinkComment faire une lecture d'un texte court ? / Albine Novarino in Nouvelle revue pédagogique collège, 3 (Novembre 1995)
PermalinkComment lire est devenu un jeu d'enfant / Paul Saenger in L'Histoire, 454 (Décembre 2018)
PermalinkLa Compréhension en lecture / Jocelyne Giasson (1996)
PermalinkContes chinois "Le bouvier et la tisserande" / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 7-8 (août 2009)
PermalinkDécouvrir l'Egypte / Sophie Rondin in Nouvelle revue pédagogique collège, 595 (mai-juin 2007)
PermalinkLe "défi" des classiques / Anne Schalchli in Nouvelle revue pédagogique collège, 596 (septembre 2007)
PermalinkLe Défi-lecture : Pour une pédagogie de la lecture-écriture en projet / Jean-Jacques Maga (1995)
PermalinkAu-delà du livre : nouvelles formes de lecture à l'écran / Chiara Nannicini-Streitberger in Le français dans le mille, 240 (Mars 2014)
PermalinkDévelopper les compétences lexicales au collège : dossier in Nouvelle revue pédagogique collège, 585 (avril 2006)
PermalinkDidactique du français langue première / Claude Simard (2010)
PermalinkDe la difficulté de se construire comme sujet-linguiste / Yolande Brenas in Caractères, 19 (15 juin 2005)
PermalinkDes difficultés de lecture avant six ans / Gérard Chauveau in Cahiers pédagogiques, 422 (mars 2004)
PermalinkDes difficultés de lecture... générées par les tâches : quelles "médiations" écrites de la lecture pour les lecteurs en difficulté au début du collège ? / Séverine De Croix in Caractères, 35 (15 décembre 2009)
PermalinkDire, lire, écrire : Le nouvel atelier de français : Cycle 3 / Dominique Roure (2009)
PermalinkDonner le goût de lire : Des animations pour faire découvrir aux jeunes le plaisir de la lecture / Christian Poslaniec (1990)
PermalinkDossier Devenir lecteur in Cahiers pédagogiques, 516 ([01/11/2014])
PermalinkDouble Je / Virginie Guérin (2016)
PermalinkDouble Je / Virginie Guérin (2016)
PermalinkEcrire et peindre, dessiner, coller... / Patricia Monbel in Cahiers pédagogiques, 417 (octobre 2003)
PermalinkÉcrire pour être lu [Dossier] / Ben Aïda in Cahiers pédagogiques, 578 (Juin 2022)
PermalinkUn écrit de travail comme outil de développement du geste professionnel / Graziella Deleuze in Caractères, 56-57-58 (Compilation 2017)
PermalinkL'écriture au service de la lecture par les interactions qu'elle suscite / Nathalie L. Clément in Caractères, 34 (15 juin 2009)
PermalinkEduquer et former : Les connaissances et les débats en éducation et en formation / J.P. Astolfi (2001)
PermalinkLes effets du développement des compétences langagières par la lecture et l'écriture littéraires anticipatoires / France-Hélène Rayle Despatis in Caractères, 24 (15 septembre 2006)
PermalinkDes élèves de SEGPA lisent à des maternelles / Juliette Campagne in Cahiers pédagogiques, 422 (mars 2004)
PermalinkL'éloquence des images : là où vont nos père de Shaun Tan [Séquence 5e] / Solenne Franceschi in Nouvelle revue pédagogique collège, 668 (Mai 2020)
Permalink"L'enfant éléphant" / Jean-Pol Rocquet in Cahiers pédagogiques, 420 (janvier 2004)
PermalinkLes enfants n'aiment pas lire... / Laurence Gaud in Français 2000, 229 (Avril 2011)
PermalinkEnseignants et élèves face à la lecture : pour une redynamisation des rôles respectifs / Monique Lebrun in Enjeux, 58 (décembre 2003)
PermalinkDes enseignants lecteurs : contruire une communauté de lecteurs / Teresa Cremin in Caractères, 56-57-58 (Compilation 2017)
PermalinkEnseigner à des adolescents : Manuel de psychologie / Caroline Golder (2001)
PermalinkEnseigner le français au collège / Daniel Fernandez (1995)
PermalinkEntre langue et discours / Danielle Manesse in Cahiers pédagogiques, 420 (janvier 2004)
PermalinkL'entrée dans la langue écrite en FLE: des stratégies d'écoute aux stratégies de lecture des textes fonctionnels / Myriam Denis in Caractères, 45 (Juin 2013)
PermalinkEntrer dans la lecture : quand le français est langue seconde / Bertrand Lecocq (2012)
PermalinkEntrer dans la lecture : quand le français est langue seconde (CD-Rom) / Bertrand Lecocq (2012)
PermalinkÊtre bon lecteur au CM et au collège - CD-Rom / Arnaud Aizier (2013)
PermalinkÊtre bon lecteur au CM et au collège / Arnaud Aizier (2013)
PermalinkEtude d'un texte de J. Verne / Lucien Giraudo in Nouvelle revue pédagogique collège, 596 (septembre 2007)
PermalinkEuh... Je lis le texte ? / Vincent Blin in Cahiers pédagogiques, 422 (mars 2004)
PermalinkUne évaluation internationale / Jacques Crinon in Cahiers pédagogiques, 422 (mars 2004)
PermalinkExiste-t-il une lecture littéraire ? / Jacques Crinon in Cahiers pédagogiques, 420 (janvier 2004)
PermalinkExploiter les traces d'apprentissage lors d'une activité d'écriture collaborative assistée par ordinateur / Gaëtan Temperman in Le français dans le mille, 240 (Mars 2014)
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