Créer une véritable relation pédagogique / Christophe Marsollier (2004)

Public ISBD Titre : Créer une véritable relation pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Marsollier, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2004 Autre Editeur : Paris : Hachette Collection : Profession enseignant Importance : 187 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170803-8 Langues : Français (fre) Catégories : Communication Pédagogie:École:Enseignants Pédagogie:relation éducative Mots-clés : posture de l'enseignant  triangle pédagogique  motivation  confiance en soi  confiance mutuelle  sociogramme  gestion de la classe  autorité  relation parent professeur  relation élève professeur  punition  sanction  communication orale  écoute  attitudes  qualités de l'enseignant  rétroaction  aspect affectif Index. décimale : 371.1 Métier et formation d'enseignants Résumé : Ces questions, chaque enseignant les rencontre, car les données de la société actuelle imposent à l'école des équations éducatives tellement difficiles à résoudre que la relation pédagogique est souvent perçue par les enseignants, voire appréhendée, comme un rapport de forces. Il revient alors aux enseignants d'inventer des dispositifs adaptés à tous les profils d'élève, notamment les plus démunis, et donc des modes relationnels différenciés pour une qualité d'accompagnement et une médiation efficaces. Par ses analyses et ses conseils, cet ouvrage n'a l'ambition que d'apporter des repères pour agir avec plus de justesse, et surtout d'encourager tous ceux qui s'interrogent sur leurs pratiques et cherchent à donner le meilleur d'eux-mêmes dans leurs regards et leurs paroles. Créer une véritable relation pédagogique [texte imprimé] / Christophe Marsollier, Auteur . - Paris : Hachette Education : Paris : Hachette, 2004 . - 187 p. ; 23 cm. - (Profession enseignant) . ISBN : 978-2-01-170803-8 Langues : Français (fre) Catégories : Communication Pédagogie:École:Enseignants Pédagogie:relation éducative Mots-clés : posture de l'enseignant  triangle pédagogique  motivation  confiance en soi  confiance mutuelle  sociogramme  gestion de la classe  autorité  relation parent professeur  relation élève professeur  punition  sanction  communication orale  écoute  attitudes  qualités de l'enseignant  rétroaction  aspect affectif Index. décimale : 371.1 Métier et formation d'enseignants Résumé : Ces questions, chaque enseignant les rencontre, car les données de la société actuelle imposent à l'école des équations éducatives tellement difficiles à résoudre que la relation pédagogique est souvent perçue par les enseignants, voire appréhendée, comme un rapport de forces. Il revient alors aux enseignants d'inventer des dispositifs adaptés à tous les profils d'élève, notamment les plus démunis, et donc des modes relationnels différenciés pour une qualité d'accompagnement et une médiation efficaces. Par ses analyses et ses conseils, cet ouvrage n'a l'ambition que d'apporter des repères pour agir avec plus de justesse, et surtout d'encourager tous ceux qui s'interrogent sur leurs pratiques et cherchent à donner le meilleur d'eux-mêmes dans leurs regards et leurs paroles.

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0000476	371.1 MAR 15927	Livre	Bibliothèque principale	Bureau	Disponible

Enseigne avec ton coeur : 90 + 1 propositions pour une relation pédagogique humaniste / Christophe Marsollier (2011)

Public ISBD Titre : Enseigne avec ton coeur : 90 + 1 propositions pour une relation pédagogique humaniste Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Marsollier, Auteur Editeur : Lyon [France] : Chronique sociale Année de publication : 2011 Importance : 100 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-880-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : aspect affectif  relation élève professeur  communication  apprentissage  évaluation  posture de l'enseignant  émotions  relation parent professeur Index. décimale : 371.1 Métier et formation d'enseignants Résumé : Enseigner n'a sans doute jamais été aussi difficile qu'aujourd'hui tant les moyens attribués à l'éducation, l'hétérogénéité des élèves et l'instabilité de leur contexte familial exercent un faisceau de contraintes sur les conditions d'apprentissage. L'effet-maître reste néanmoins très puissant. Cet ouvrage comporte 90+1 propositions pour favoriser le développement pédagogique personnel de l'enseignant et lui offrir les moyens de créer une relation qui concilie la recherche d'une efficacité professionnelle et un accompagnement humaniste des élèves. Enseigne avec ton coeur : 90 + 1 propositions pour une relation pédagogique humaniste [texte imprimé] / Christophe Marsollier, Auteur . - Lyon (France) : Chronique sociale, 2011 . - 100 p. ; 22 cm. ISBN : 978-2-85008-880-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : aspect affectif  relation élève professeur  communication  apprentissage  évaluation  posture de l'enseignant  émotions  relation parent professeur Index. décimale : 371.1 Métier et formation d'enseignants Résumé : Enseigner n'a sans doute jamais été aussi difficile qu'aujourd'hui tant les moyens attribués à l'éducation, l'hétérogénéité des élèves et l'instabilité de leur contexte familial exercent un faisceau de contraintes sur les conditions d'apprentissage. L'effet-maître reste néanmoins très puissant. Cet ouvrage comporte 90+1 propositions pour favoriser le développement pédagogique personnel de l'enseignant et lui offrir les moyens de créer une relation qui concilie la recherche d'une efficacité professionnelle et un accompagnement humaniste des élèves.

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0001305	371.1 MAR 17505	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

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