Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
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[article]
Titre : Citroën : une firme pas comme les autres Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Broustail Editeur : Société d'éditions scientifiques Année de publication : 2000 Article en page(s) : p.80-85 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle
sciences appliquées:transport:transports routiers
véhicules:véhicules automobilesMots-clés : industrie automobile Résumé : Historique de Citroën, firme automobile, née en 1919, et de ses rachats, par Michelin d'abord, en 1934, et par Peugeot ensuite, en 1974. Les voitures mythiques : la Traction, la 2 CV, la DS. Eléments bibliographiques.
in L'Histoire > 247 (octobre 2000) . - p.80-85[article] Citroën : une firme pas comme les autres [texte imprimé] / Joël Broustail . - [S.l.] : Société d'éditions scientifiques, 2000 . - p.80-85.
Langues : Français (fre)
in L'Histoire > 247 (octobre 2000) . - p.80-85
Catégories : F:France
Histoire:histoire moderne et contemporaine:20ème siècle
sciences appliquées:transport:transports routiers
véhicules:véhicules automobilesMots-clés : industrie automobile Résumé : Historique de Citroën, firme automobile, née en 1919, et de ses rachats, par Michelin d'abord, en 1934, et par Peugeot ensuite, en 1974. Les voitures mythiques : la Traction, la 2 CV, la DS. Eléments bibliographiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002877 94 HIS Périodique Bibliothèque principale Histoire Disponible
[article]
Titre : En classe atelier théâtre Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Grosjean, Personne interviewée ; Jean Bauné, Personne interviewée ; Bertrand Chavaroche, Intervieweur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.52-53 Langues : Français (fre) Catégories : F:formation des enseignants
F:France
P:Pédagogie:éducation:Théâtre en éducationMots-clés : partenariat éducatif 2000- Résumé : Entretien avec un directeur de compagnie de théâtre et un chargé de mission partenariat culture éducation, animateurs d'ateliers théâtre et de pratiques artistiques depuis 1990 : leur définition du partenariat éducatif, leurs formes de travail, leur analyse sur l'enjeu de la formation des enseignants.
in Cahiers pédagogiques > 421 (février 2004) . - p.52-53[article] En classe atelier théâtre [texte imprimé] / Bernard Grosjean, Personne interviewée ; Jean Bauné, Personne interviewée ; Bertrand Chavaroche, Intervieweur . - 2004 . - p.52-53.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 421 (février 2004) . - p.52-53
Catégories : F:formation des enseignants
F:France
P:Pédagogie:éducation:Théâtre en éducationMots-clés : partenariat éducatif 2000- Résumé : Entretien avec un directeur de compagnie de théâtre et un chargé de mission partenariat culture éducation, animateurs d'ateliers théâtre et de pratiques artistiques depuis 1990 : leur définition du partenariat éducatif, leurs formes de travail, leur analyse sur l'enjeu de la formation des enseignants. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002373 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible
[article]
Titre : En classe de découverte Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Conche, Auteur ; Laurence Leparoux Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.44-45 Langues : Français (fre) Catégories : F:France Mots-clés : classe de découverte transfert de compétences 2000- Résumé : Les situations pédagogiques à proposer à des élèves, en 2002, pour qu'ils sachent transférer les savoirs appris à l'école. Témoignage d'un échange entre la métropole et l'Outre-Mer.
in Cahiers pédagogiques > 408 (11/2002) . - p.44-45[article] En classe de découverte [texte imprimé] / Véronique Conche, Auteur ; Laurence Leparoux . - 2002 . - p.44-45.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 408 (11/2002) . - p.44-45
Catégories : F:France Mots-clés : classe de découverte transfert de compétences 2000- Résumé : Les situations pédagogiques à proposer à des élèves, en 2002, pour qu'ils sachent transférer les savoirs appris à l'école. Témoignage d'un échange entre la métropole et l'Outre-Mer. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les clés pour comprendre l’espérance de vie des femmes / Coralie Hancok in science & vie, 1215 (Décembre 2018)
[article]
Titre : Les clés pour comprendre l’espérance de vie des femmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Coralie Hancok Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 46-47 Langues : Français (fre) Catégories : F:France Mots-clés : espérance de vie
in science & vie > 1215 (Décembre 2018) . - p. 46-47[article] Les clés pour comprendre l’espérance de vie des femmes [texte imprimé] / Coralie Hancok . - 2018 . - p. 46-47.
Langues : Français (fre)
in science & vie > 1215 (Décembre 2018) . - p. 46-47
Catégories : F:France Mots-clés : espérance de vie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001702 SCI Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible
[article]
Titre : En CLIS aussi c'est possible Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Martinet, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.43-44 Langues : Français (fre) Catégories : F:France
S:sciences:biologie:physiologie:digestion
S:sciences:expérimentationMots-clés : SVT classe de perfectionnement 2000- Résumé : L'expérimentation dans l'enseignement des sciences dans une classe de CLIS en France en 2002 : exemple d'une séquence pédagogique sur la digestion.
in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.43-44[article] En CLIS aussi c'est possible [texte imprimé] / Pierre Martinet, Auteur . - 2002 . - p.43-44.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.43-44
Catégories : F:France
S:sciences:biologie:physiologie:digestion
S:sciences:expérimentationMots-clés : SVT classe de perfectionnement 2000- Résumé : L'expérimentation dans l'enseignement des sciences dans une classe de CLIS en France en 2002 : exemple d'une séquence pédagogique sur la digestion. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire PermalinkPermalinkAu coeur du projet d'établissement / Christine Gibon-Alphand in Cahiers pédagogiques, 415 (juin 2003)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes collectifs de travail in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkComme un hamac tendu entre nature et culture / Sylvain Coignac in Cahiers pédagogiques, 441 (mars 2006)
PermalinkCommémoration – Une passion française [Dossier] / Cécile Josselin in Le français dans le monde, 418 (Juillet - août 2018)
PermalinkComment changer l’école… et la société ? / Florence Castingaud in Cahiers pédagogiques, 449 (janvier 2007)
PermalinkComment construire le concept d'utopie ? / Jacqueline Castany in Cahiers pédagogiques, 424 (mai 2004)
PermalinkPermalinkComment devient-on élève de lycée professionnel ? / Aziz Jellab in Cahiers pédagogiques, 403 (04/2002)
Permalink"Comment les dispositifs servent-ils le projet ?" / Antoine Anderson in Cahiers pédagogiques, 445 (septembre 2006)
PermalinkPermalinkPermalinkComment fait-on avec les réformes ? in Cahiers pédagogiques, 395 (06/2001)
PermalinkComment j'ai appris l'arabe et ce qui m'en est resté... / Elizabeth Thuriet in Cahiers pédagogiques, 437 (novembre 2005)
PermalinkPermalinkPermalinkComment ouvrir nos classes sur le monde ? / Dominique Beddock in Cahiers pédagogiques, 434 (juin 2005)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes communards : le prix de l'engagement / Claire L'Hoër in Histoire & Civilisations, 70 (Mars 2021)
PermalinkPermalinkPermalinkComparaison des modes d'accès à l'université / Laure Endrizzi in Cahiers pédagogiques, 542 (Janvier 2018)
PermalinkComparer pour penser l'histoire en classe au cycle 3 / Pierre Kessas in Cahiers pédagogiques, 471 (mars 2009)
PermalinkPermalinkComprendre les hommes et les civilisations du passé / Denis Sestier in Cahiers pédagogiques, 471 (mars 2009)
PermalinkPermalinkCompte tenu des variations saisonnières... / Maryvonne Tastet in Cahiers pédagogiques, 404 (05/2002)
PermalinkLes "concepts de base", un exemple en histoire / Patrice Bride in Cahiers pédagogiques, 439 (janvier 2006)
PermalinkDes conditions à réunir pour de vrais échanges / Michèle Amiel in Cahiers pédagogiques, 442 (avril 2006)
PermalinkConduire vers la compréhension des oeuvres de science / Jean-Claude Pecker in Cahiers pédagogiques, 402 (03/2002)
PermalinkDu confidentiel à l'agora : exemples de réseaux d'élèves / Odile Chevenez in Cahiers pédagogiques, 396 (09/2001)
PermalinkPermalinkConjurer ambition de culture et ambition de justice sociale / Jean-Yves Rochex in Cahiers pédagogiques, 439 (janvier 2006)
PermalinkConseil général et Education nationale : je t'aime moi non plus / Yves Dutercq in Cahiers pédagogiques, 447 (novembre 2006)
PermalinkConseil pédagogique : l'inventer maintenant qu'il est créé ? / Patrice Bride in Cahiers pédagogiques, 458 (décembre 2007)
PermalinkLe conseil de vie lycéenne : les vraies questions que posent les élèves / Christine Gibon in Cahiers pédagogiques, 395 (06/2001)
PermalinkPermalinkConseils que j'aurais aimé qu'on me donne / Françoise Delpoux in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkUne construction encore lointaine et froide... / Chakibe Boucheyoukh in Cahiers pédagogiques, 442 (avril 2006)
PermalinkConstruire une connaissance rationnelle du monde / Marie-Pierre Gustau in Cahiers pédagogiques, 443 (mai 2006)
PermalinkPermalinkConstruire des identités professionnelles / Gisèle Jean in Cahiers pédagogiques, 458 (décembre 2007)
PermalinkContre la marchandisation de l'école : les logiciels libres / Jean-Pierre Archambault in Cahiers pédagogiques, 410 (01/2003)
PermalinkLes contre-performances de l'enseignement des langues à l'école : quelle dynamique engager pour une plus grande efficacité ? / Christian Puren in Le français dans le monde, 338 (mars/avril 2005)
PermalinkLe contrôle en cours de formation : fiction ou réalité ? / Marie-Claire Dauvisis in Cahiers pédagogiques, 438 (décembre 2005)
PermalinkControverse : des IUFM pour qui ? Pour quoi ? / Pedro Cordoba in Cahiers pédagogiques, 411 (02/2003)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCosinus et les sens interdits in Cahiers pédagogiques, 427 (octobre 2004)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink"Couvrez cette q... que je ne saurais voir" ? / Gérard Hernandez in Cahiers pédagogiques, 417 (octobre 2003)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCréer une bibliothèque numérique, l'exemple du LP Quinault / Françoise Leblond in Cahiers pédagogiques, 450 (février 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCroyances et Laïcité : Guide pratique des cultures et des religions : Leurs impacts sur la société française, ses institutions sociales et hospitalières / Isabelle Lévy (2002)
PermalinkLa cuisine comme espace interculturel / Christine César in Cahiers pédagogiques, 419 (décembre 2003)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkDandy, poète et assassin : le scandale Lacenaire / Anne-Emmanuelle Demartini in L'Histoire, 233 (juin 1999)
PermalinkDans le courant des réformes, ne perdons pas pied / Kristel Godefroy in Cahiers pédagogiques, 395 (06/2001)
PermalinkPermalinkPermalinkDans une lettre que vous adressez à un ami, vous racontez votre rentrée... / Marianne Le Moign in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkDébattre en classe mais de quoi ? Et comment ? in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkDébattre en classe, mais de quoi ? Et comment ? / Alain Beitone in Cahiers pédagogiques, 427 (octobre 2004)
PermalinkDécouvrir les Mayas : une démarche scientifique / Laurent Casanas in Cahiers pédagogiques, 397-398 (10/2001)
PermalinkDu décrochage scolaire à la réussite au bac / Eric de Saint-Denis in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
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