Construire ensemble des mathématiques / Catherine Sackur in Cahiers pédagogiques, 431 (mars 2005)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 431 (mars 2005) . - p.38-40 Titre : Construire ensemble des mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Sackur, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.38-40 Langues : Français (fre) Catégories : Communication:Communication orale:débats et controverses Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France O:organisation de l'enseignement:élève Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissage Mots-clés : mathématiques : discipline  2000- Résumé : Pourquoi recourir au débat entre élèves en mathématiques au lycée en France, en 2005 : comment les aider, face à une discipline très structurée, à avoir prise sur leurs connaissances. Comment organiser des débats mathématiques et dans quel objectif. Bibliographie. [article] Construire ensemble des mathématiques [texte imprimé] / Catherine Sackur, Auteur . - 2005 . - p.38-40. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 431 (mars 2005) . - p.38-40 Catégories : Communication:Communication orale:débats et controverses Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France O:organisation de l'enseignement:élève Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissage Mots-clés : mathématiques : discipline  2000- Résumé : Pourquoi recourir au débat entre élèves en mathématiques au lycée en France, en 2005 : comment les aider, face à une discipline très structurée, à avoir prise sur leurs connaissances. Comment organiser des débats mathématiques et dans quel objectif. Bibliographie.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0003344	CAH	Périodique-emprunt "long"	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

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