Je n'ai jamais appris à citer. Gestion de la "polyphonie" dans certaines écritures scientifiques / Laurence Rosier in Enjeux, 54 (juin 2002)

Public ISBD [article]  inEnjeux > 54 (juin 2002) . - p. 11-27 Titre : Je n'ai jamais appris à citer. Gestion de la "polyphonie" dans certaines écritures scientifiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Rosier Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 11-27 Langues : Français (fre) Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement supérieur Mots-clés : discours rapporté  citation  bibliographie [article] Je n'ai jamais appris à citer. Gestion de la "polyphonie" dans certaines écritures scientifiques [texte imprimé] / Laurence Rosier . - 2002 . - p. 11-27. Langues : Français (fre) in Enjeux > 54 (juin 2002) . - p. 11-27 Catégories : Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement supérieur Mots-clés : discours rapporté  citation  bibliographie

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L002542	804DID ENJ	Périodique-emprunt "long"	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Mon prof, ce héros... Types et stéréotypes de l'enseignant / Laurence Rosier in Enjeux, 66 (Été 2006)

Public ISBD [article]  inEnjeux > 66 (Été 2006) . - p. 167-182 Titre : Mon prof, ce héros... Types et stéréotypes de l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Rosier ; Marie-Christine Pollet Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 167-182 Langues : Français (fre) [article] Mon prof, ce héros... Types et stéréotypes de l'enseignant [texte imprimé] / Laurence Rosier ; Marie-Christine Pollet . - 2006 . - p. 167-182. Langues : Français (fre) in Enjeux > 66 (Été 2006) . - p. 167-182

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L002598	804DID ENJ	Périodique-emprunt "long"	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Parcours références, Français : 3e-6ème secondaire. Langue : Référentiel / Francine Thyrion (2003)

Public ISBD Titre de série : Parcours références, Français : 3e-6ème secondaire Titre : Langue : Référentiel Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Thyrion ; Laurence Rosier Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2003 Collection : Parcours références Importance : 187 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4082-3 Langues : Français (fre) Catégories : Communication L:Langage:Linguistique Mots-clés : phrase  texte  fonction sujet  fonction prédicat  phrase complexe  grammaire  lieu  temps  prononciation  sous-entendu  argumentation  texte argumentatif  discours  ponctuation  guillemets  parenthèses  crochets  paragraphe  thème  rhème  déictiques  expression orale Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Chapitre 1 : identifier les outils linguistiques et les paramètres de la communication Chapitre 2 : entrer en relation par le langage Chapitre 3 : organiser son discours Chapitre 4 : inscrire la langue dans le social Parcours références, Français : 3e-6ème secondaire. Langue : Référentiel [texte imprimé] / Francine Thyrion ; Laurence Rosier . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2003 . - 187 p. ; 25 cm. - (Parcours références) . ISBN : 978-2-8041-4082-3 Langues : Français (fre) Catégories : Communication L:Langage:Linguistique Mots-clés : phrase  texte  fonction sujet  fonction prédicat  phrase complexe  grammaire  lieu  temps  prononciation  sous-entendu  argumentation  texte argumentatif  discours  ponctuation  guillemets  parenthèses  crochets  paragraphe  thème  rhème  déictiques  expression orale Index. décimale : 804M Manuel de français Note de contenu : Chapitre 1 : identifier les outils linguistiques et les paramètres de la communication Chapitre 2 : entrer en relation par le langage Chapitre 3 : organiser son discours Chapitre 4 : inscrire la langue dans le social

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
3987	804M PARCOURS 15008	Manuel	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Les réseaux sociaux en milieu scolaire : savoirs, normes, formes / Laurence Rosier in Le français dans le mille, 240 (Mars 2014)

Public ISBD [article]  inLe français dans le mille > 240 (Mars 2014) . - 59 Titre : Les réseaux sociaux en milieu scolaire : savoirs, normes, formes : Dossier : Des technologies en classe de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Rosier, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 59 Langues : Français (fre) Mots-clés : 32. NTIC - Education aux médias Résumé : La toile est-elle devenue incontournable en milieu scolaire ? Si elle bouleversé depuis vingt ans les modules de production et de circulation des informations ainsi que les formes de la communication, elle n'a pu manquer d'influer sur le système éducatif. [article] Les réseaux sociaux en milieu scolaire : savoirs, normes, formes : Dossier : Des technologies en classe de français [texte imprimé] / Laurence Rosier, Auteur . - 2014 . - 59. Langues : Français (fre) in Le français dans le mille > 240 (Mars 2014) . - 59 Mots-clés : 32. NTIC - Education aux médias Résumé : La toile est-elle devenue incontournable en milieu scolaire ? Si elle bouleversé depuis vingt ans les modules de production et de circulation des informations ainsi que les formes de la communication, elle n'a pu manquer d'influer sur le système éducatif.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0000631	FRA	Périodique	Bibliothèque principale	Français	Disponible

---

1 (1 - 4 / 4)