Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Mardi, Mercredi : 10h-14h
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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L’éducation au fait religieux comme solution / Hicham Abdel Gawad in Agenda interculturel, 338 (Décembre 2017)
[article]
Titre : L’éducation au fait religieux comme solution Type de document : texte imprimé Auteurs : Hicham Abdel Gawad Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 8-9 Note générale : Issu du dossier "Comment prévenir le radicalisme violent ? Des questions derrière la question" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Education # Enseignement # Radicalisation violente # ReligionsRésumé : "Comment détecter les signes de radicalisation violente ? Une question difficile… mal posée quand on sait que la discrétion est une qualité majeure chez les recruteurs et que les signes sont souvent trompeurs. Au lieu de théoriser sur la détection de ces signes, la prévention passera par l’enseignement du fait religieux." En ligne : https://www.cbai.be/wp-content/uploads/2021/10/AI_338-decembre-17.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24667
in Agenda interculturel > 338 (Décembre 2017) . - p. 8-9[article] L’éducation au fait religieux comme solution [texte imprimé] / Hicham Abdel Gawad . - 2017 . - p. 8-9.
Issu du dossier "Comment prévenir le radicalisme violent ? Des questions derrière la question"
Langues : Français (fre)
in Agenda interculturel > 338 (Décembre 2017) . - p. 8-9
Catégories : TS
Education # Enseignement # Radicalisation violente # ReligionsRésumé : "Comment détecter les signes de radicalisation violente ? Une question difficile… mal posée quand on sait que la discrétion est une qualité majeure chez les recruteurs et que les signes sont souvent trompeurs. Au lieu de théoriser sur la détection de ces signes, la prévention passera par l’enseignement du fait religieux." En ligne : https://www.cbai.be/wp-content/uploads/2021/10/AI_338-decembre-17.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24667 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AIN 338 (2017) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Education, formation : un défi syndical / Pluralité d'auteurs in Politique, HS 11 (Mai 2009)
[article]
Titre : Education, formation : un défi syndical Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Olivier Bailly, Auteur ; Dominique Fervaille, Personne interviewée ; Rachida Jelouli, Personne interviewée ; Donat Carlier, Auteur ; Nico Hirtt, Auteur ; Marc Thommès, Auteur ; Roland Speeckaert, Auteur ; Philippe Uyttebroeck, Auteur ; Valérie De Nayer, Auteur ; Philippe Van Muylder, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : 46 p. Note générale : Comptes-rendus des forums 2007 et 2008 de la FGTB de Bruxelles Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Formation # Monde du travail # Syndicats - Syndicalisme
TS
Education # EnseignementNote de contenu : Sommaire
1. La formation tout au long de la vie - Entre contrainte et émancipation des travailleurs (O. Bailly) / Regards du terrain (OB) / L'Europe en formations serrées (OB) / Stratégie de Lisbonne, nouvelle mode d'emplois? (OB) / Le verrouillage des compétences informatiques (OB)
2. Pratique syndicale: le secteur du nettoyage - Apprendre à écrire son émancipation (OB) / Le nettoyage, secteur gangrené (entr. avec D. Fervaille) / 20 ans dans le nettoyage: beaucoup de pressions, aucune formation (entr. avec R. Jelouli)
3. Quel projet syndical pour l'école? - Système scolaire à Bruxelles: une ségrégation exacerbée (D. Carlier) / Pourquoi sommes-nous les champions de l'inégalité scolaire? (N. Hirtt) / Vers un système équitable (OB) / Pour des bassins qualifiants (M. Thommès) / Du "contrat pour l'éducation" au "Contrat pour l'école" (R. Speeckaert) / Pas de régionalisation de l'enseignement (Ph. Uyttebroeck, V. De Nayer) / Perspectives syndicales pour le système éducatif à Bruxelles (Ph. Van Muylder)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14102
in Politique > HS 11 (Mai 2009) . - 46 p.[article] Education, formation : un défi syndical [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Olivier Bailly, Auteur ; Dominique Fervaille, Personne interviewée ; Rachida Jelouli, Personne interviewée ; Donat Carlier, Auteur ; Nico Hirtt, Auteur ; Marc Thommès, Auteur ; Roland Speeckaert, Auteur ; Philippe Uyttebroeck, Auteur ; Valérie De Nayer, Auteur ; Philippe Van Muylder, Auteur . - 2009 . - 46 p.
Comptes-rendus des forums 2007 et 2008 de la FGTB de Bruxelles
Langues : Français (fre)
in Politique > HS 11 (Mai 2009) . - 46 p.
Catégories : Cardijn
Formation # Monde du travail # Syndicats - Syndicalisme
TS
Education # EnseignementNote de contenu : Sommaire
1. La formation tout au long de la vie - Entre contrainte et émancipation des travailleurs (O. Bailly) / Regards du terrain (OB) / L'Europe en formations serrées (OB) / Stratégie de Lisbonne, nouvelle mode d'emplois? (OB) / Le verrouillage des compétences informatiques (OB)
2. Pratique syndicale: le secteur du nettoyage - Apprendre à écrire son émancipation (OB) / Le nettoyage, secteur gangrené (entr. avec D. Fervaille) / 20 ans dans le nettoyage: beaucoup de pressions, aucune formation (entr. avec R. Jelouli)
3. Quel projet syndical pour l'école? - Système scolaire à Bruxelles: une ségrégation exacerbée (D. Carlier) / Pourquoi sommes-nous les champions de l'inégalité scolaire? (N. Hirtt) / Vers un système équitable (OB) / Pour des bassins qualifiants (M. Thommès) / Du "contrat pour l'éducation" au "Contrat pour l'école" (R. Speeckaert) / Pas de régionalisation de l'enseignement (Ph. Uyttebroeck, V. De Nayer) / Perspectives syndicales pour le système éducatif à Bruxelles (Ph. Van Muylder)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14102 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER POL HS11 (2009) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible L'éducation musulmane et le développement dans le Sud-Est asiatique / Pham Thi Vinh in Alternatives sud, 3, vol. 7 (2000)
[article]
Titre : L'éducation musulmane et le développement dans le Sud-Est asiatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pham Thi Vinh, Auteur Editeur : Louvain-la-neuve ; Paris : Centre Tricontinental - L'Harmattan Année de publication : 2000 Article en page(s) : pp.163-171 Prix : 9,92 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Asie du Sud-Est
TS
Culture # Education # EnseignementMots-clés : Education Enseignement Asie du Sud-Est Culture Résumé : "Le système d'enseignement constitue un enjeu important pour les communautés musulmanes du Sud-Est asiatique. Il devrait d'une part leur permettre de continuer à vivre leur propre culture et leur propre religion et,d'autre part, leur donner les moyens de rattraper leur retard socio-économique ..." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7556
in Alternatives sud > 3, vol. 7 (2000) . - pp.163-171[article] L'éducation musulmane et le développement dans le Sud-Est asiatique [texte imprimé] / Pham Thi Vinh, Auteur . - Louvain-la-neuve ; Paris : Centre Tricontinental - L'Harmattan, 2000 . - pp.163-171.
9,92
Langues : Français (fre)
in Alternatives sud > 3, vol. 7 (2000) . - pp.163-171
Catégories : Cardijn
Asie du Sud-Est
TS
Culture # Education # EnseignementMots-clés : Education Enseignement Asie du Sud-Est Culture Résumé : "Le système d'enseignement constitue un enjeu important pour les communautés musulmanes du Sud-Est asiatique. Il devrait d'une part leur permettre de continuer à vivre leur propre culture et leur propre religion et,d'autre part, leur donner les moyens de rattraper leur retard socio-économique ..." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7556 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ASU 3 vol 7 (2000) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible L'éducation n'est pas à vendre / Willem Miller in Démocratie, 20 (octobre 2002)
[article]
Titre : L'éducation n'est pas à vendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Willem Miller, Auteur Editeur : Bruxelles : Mouvement Ouvrier Chrétien (MOC) Année de publication : 2002 Article en page(s) : pp. 1-5 Langues : Français (fre) Catégories : TS
EnseignementMots-clés : Enseignement Résumé : "Il était une fois une école heureuse, mais il fallut qu'elle disparaisse pour ceux qui en critiquaient la froideur en aperçoivent toute la richesse conviviale. Il était une fois une école démocratique, mais ceux qui en dénonçaient l'élitisme déguisé et la sélection sournoise ne virent qu'après sa mort combien elle laissait orphelin de sens social un peuple d'enfants et d'adolescents dispersé en clans hostiles." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8534
in Démocratie > 20 (octobre 2002) . - pp. 1-5[article] L'éducation n'est pas à vendre [texte imprimé] / Willem Miller, Auteur . - Bruxelles : Mouvement Ouvrier Chrétien (MOC), 2002 . - pp. 1-5.
Langues : Français (fre)
in Démocratie > 20 (octobre 2002) . - pp. 1-5
Catégories : TS
EnseignementMots-clés : Enseignement Résumé : "Il était une fois une école heureuse, mais il fallut qu'elle disparaisse pour ceux qui en critiquaient la froideur en aperçoivent toute la richesse conviviale. Il était une fois une école démocratique, mais ceux qui en dénonçaient l'élitisme déguisé et la sélection sournoise ne virent qu'après sa mort combien elle laissait orphelin de sens social un peuple d'enfants et d'adolescents dispersé en clans hostiles." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8534 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER DEM 20 (2002) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Education : pour un partenariat entre parents et professionnels / Françoise Kinna in Bruxelles santé, 37 (Janvier - Février - Mars 2005)
[article]
Titre : Education : pour un partenariat entre parents et professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Kinna, Auteur ; Alain Cherbonnier, Auteur Editeur : Bruxelles : Question santé Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 8-17 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole # Enfance # Familles
TS
Education # Enseignement # Parents et enfants # Petite enfance # Petite enfance:Garderies # Rôle parentalMots-clés : Education Petite enfance Enfance Enseignement Parentalité Relation parent-enfant Crèche Ecole Famille Résumé : "L'éducation, cela se partage non seulement entre les deux parents mais aussi entre la famille et des professionnels, et ce depuis la petite enfance jusqu'à la fin de la scolarité. Ce dossier est consacré à la relation - nécessaire mais pas toujours désirée, complémentaire mais souvent conflictuelle et, dans tous les cas, pas si facile à établir ni à maintenir sur un mode satisfaisant - entre parents et professionnels de la petite enfance et de l'enseignement. Le centre d'intérêt commun, mais aussi - paradoxe - la pierre d'achoppement, étant bien entendu l'enfant." En ligne : https://questionsante.org/assets/files/BS/bxlsante37.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11430
in Bruxelles santé > 37 (Janvier - Février - Mars 2005) . - pp. 8-17[article] Education : pour un partenariat entre parents et professionnels [texte imprimé] / Françoise Kinna, Auteur ; Alain Cherbonnier, Auteur . - Bruxelles : Question santé, 2005 . - pp. 8-17.
Langues : Français (fre)
in Bruxelles santé > 37 (Janvier - Février - Mars 2005) . - pp. 8-17
Catégories : Cardijn
Ecole # Enfance # Familles
TS
Education # Enseignement # Parents et enfants # Petite enfance # Petite enfance:Garderies # Rôle parentalMots-clés : Education Petite enfance Enfance Enseignement Parentalité Relation parent-enfant Crèche Ecole Famille Résumé : "L'éducation, cela se partage non seulement entre les deux parents mais aussi entre la famille et des professionnels, et ce depuis la petite enfance jusqu'à la fin de la scolarité. Ce dossier est consacré à la relation - nécessaire mais pas toujours désirée, complémentaire mais souvent conflictuelle et, dans tous les cas, pas si facile à établir ni à maintenir sur un mode satisfaisant - entre parents et professionnels de la petite enfance et de l'enseignement. Le centre d'intérêt commun, mais aussi - paradoxe - la pierre d'achoppement, étant bien entendu l'enfant." En ligne : https://questionsante.org/assets/files/BS/bxlsante37.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11430 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER BSA 37 (2005) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Education et richesse des nations / Dorothée Picon in Sciences humaines, 205 (Juin 2009)
PermalinkPermalinkEduquer avant l'école : L'intervention préscolaire en milieux défavorisés et (1) / François Victor Tochon
PermalinkEduquer : le conflit des modèles [Dossier] / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 307 (Octobre 2018)
PermalinkEduquer et prévenir : ce que fait l'école / Alain Vulbeau in Informations sociales, 161 (Septembre - Octobre 2010)
PermalinkEduquer au XXIe siècle / Héloïse Lhérété in Sciences humaines, 263 (Octobre 2014)
PermalinkL'effet-maître, l'effet-classe, l'effet-établissement / Christine Leroy in Sciences humaines, 285 (Octobre 2016)
PermalinkL'égalité à l'école aussi ... / Isabelle Desobry in Axelle, 41 (septembre 2001)
PermalinkÉléments pour une recherche sur les mouvements coopératif et pédagogique en Suisse romande (1918-1930) / Cécile Boss in Dynamiques : histoire sociale en revue [périodique électronique], 22 (Décembre 2023)
PermalinkL'élève merveilleux : travail sur la relation de l'enseignant à l'élève / Véronique Le Mezec in Le journal des psychologues, 226 (avril 2005)
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