Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
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Mardi, Mercredi : 10h-14h
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Vendredi : Fermé
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Les professionnels entre protection de l'enfant et droit des familles / Jacques Trémintin in Lien social, 669 (Juin 2003)
[article]
Titre : Les professionnels entre protection de l'enfant et droit des familles Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin, Auteur Editeur : Paris : Lien social Article en page(s) : pp. 4-10 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Droit # Familles # Placement # Relation mère-enfant
TS
Education # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Parents et enfantsMots-clés : Protection de l'enfance Famille Droit Education Placement Relation parent-enfant Relation mère-enfant Résumé : "Faut-il maintenir les relations à tout prix entre un enfant placé et ses parents ou au contraire existe-t-il des circonstances qui justifient une mise à distance? Cette question fondamentale est brouillée par des problématiques idéologiques, culturelles et émotionnelles qui ne permettent pas toujours de répondre d'une manière cohérente." Note de contenu : Suivi de "J'habite chez ma mère, à... l'IMP" : l'expérience belge de "Proximam" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9839
in Lien social > 669 (Juin 2003) . - pp. 4-10[article] Les professionnels entre protection de l'enfant et droit des familles [texte imprimé] / Jacques Trémintin, Auteur . - Paris : Lien social . - pp. 4-10.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Lien social > 669 (Juin 2003) . - pp. 4-10
Catégories : Cardijn
Droit # Familles # Placement # Relation mère-enfant
TS
Education # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Parents et enfantsMots-clés : Protection de l'enfance Famille Droit Education Placement Relation parent-enfant Relation mère-enfant Résumé : "Faut-il maintenir les relations à tout prix entre un enfant placé et ses parents ou au contraire existe-t-il des circonstances qui justifient une mise à distance? Cette question fondamentale est brouillée par des problématiques idéologiques, culturelles et émotionnelles qui ne permettent pas toujours de répondre d'une manière cohérente." Note de contenu : Suivi de "J'habite chez ma mère, à... l'IMP" : l'expérience belge de "Proximam" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9839 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 669 (2003) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Programme de réussite éducative : un outil innovant ou un dispositif de plus? / Agnès Leclair in Lien social, 783 (Février 2006)
[article]
Titre : Programme de réussite éducative : un outil innovant ou un dispositif de plus? Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Leclair, Auteur Editeur : Paris : Lien social Article en page(s) : pp. 8-16 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
France
TS
Échec scolaire # EducationMots-clés : Education France Echec scolaire Résumé : "Lancé en fanfare dans les médias par Jean-Louis Borloo fin août 2005 le programme de réussite éducative, inscrit dans la loi de cohésion sociale, doit apporter aux enfants et adolescents en difficulté, ainsi qu'à leurs familles, un accompagnement ciblé et sur mesure. Qu'en est-il du dispositif ou plutôt des dispositifs de réussite éducative?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11820
in Lien social > 783 (Février 2006) . - pp. 8-16[article] Programme de réussite éducative : un outil innovant ou un dispositif de plus? [texte imprimé] / Agnès Leclair, Auteur . - Paris : Lien social . - pp. 8-16.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 783 (Février 2006) . - pp. 8-16
Catégories : Cardijn
France
TS
Échec scolaire # EducationMots-clés : Education France Echec scolaire Résumé : "Lancé en fanfare dans les médias par Jean-Louis Borloo fin août 2005 le programme de réussite éducative, inscrit dans la loi de cohésion sociale, doit apporter aux enfants et adolescents en difficulté, ainsi qu'à leurs familles, un accompagnement ciblé et sur mesure. Qu'en est-il du dispositif ou plutôt des dispositifs de réussite éducative?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11820 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 783 (2006) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Projet politique et projet pédagogique / Bernard Charlot in Politique, HS (avril 2003)
[article]
Titre : Projet politique et projet pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Charlot, Auteur Editeur : Bruxelles : CET Asbl Article en page(s) : pp. 14-15 Note générale : Charlot B. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole
TS
Education # Enseignement # Pédagogie # Philosophie:Philosophie politique:ÉgalitéMots-clés : Enseignement Egalité Pédagogie Education Ecole Résumé : "Un petit coup d'altermondialisme ne fait pas de mal", disaient Noëlle Desmet et Fred Mawet en souhaitant publier ce texte venu de loin. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9531
in Politique > HS (avril 2003) . - pp. 14-15[article] Projet politique et projet pédagogique [texte imprimé] / Bernard Charlot, Auteur . - Bruxelles : CET Asbl . - pp. 14-15.
Charlot B.
Langues : Français (fre)
in Politique > HS (avril 2003) . - pp. 14-15
Catégories : Cardijn
Ecole
TS
Education # Enseignement # Pédagogie # Philosophie:Philosophie politique:ÉgalitéMots-clés : Enseignement Egalité Pédagogie Education Ecole Résumé : "Un petit coup d'altermondialisme ne fait pas de mal", disaient Noëlle Desmet et Fred Mawet en souhaitant publier ce texte venu de loin. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9531 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER POL HS (2003) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible
[article]
Titre : Projets familiaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Fayard, Auteur ; Maryvonne Caillaux, Auteur ; Francine de la Gorce, Auteur Editeur : Paris : Editions Quart Monde Année de publication : 2001 Article en page(s) : pp.4-55 Note générale : FAYARD Daniel, CAILLAUX Maryvonne, de la Gorce Francine Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Enfance # Familles # Projet familial # Réfugiés
TS
Education # SocialisationMots-clés : Famille Enfance Education Socialisation Projet familial Réfugiés Résumé : DOSSIER / Droit de la famille, droit des individus - L'europe et la politique familiale. En ligne : https://www.revue-quartmonde.org/1678 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8057
in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion > 179 (Septembre 2001) . - pp.4-55[article] Projets familiaux [texte imprimé] / Daniel Fayard, Auteur ; Maryvonne Caillaux, Auteur ; Francine de la Gorce, Auteur . - Paris : Editions Quart Monde, 2001 . - pp.4-55.
FAYARD Daniel, CAILLAUX Maryvonne, de la Gorce Francine
Langues : Français (fre)
in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion > 179 (Septembre 2001) . - pp.4-55
Catégories : Cardijn
Enfance # Familles # Projet familial # Réfugiés
TS
Education # SocialisationMots-clés : Famille Enfance Education Socialisation Projet familial Réfugiés Résumé : DOSSIER / Droit de la famille, droit des individus - L'europe et la politique familiale. En ligne : https://www.revue-quartmonde.org/1678 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8057 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER RQM 179 (2001) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Prolonger son action éducative sur internet : un travail au long cours / Jérôme Desbois in Lien social, 1335 (14 au 27 mars 2023)
[article]
Titre : Prolonger son action éducative sur internet : un travail au long cours Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Desbois Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Dématérialisation (informatique) # Education # Éducation aux médias # Éducation et informatique # Jeunesse:Jeunesse -- Education # Réseaux sociaux (Internet) # Société numériqueRésumé : "D’abord expérimenté en 2012, le dispositif est aujourd’hui déployé par les Caisses d’allocations familiales (CAF) dans l’ensemble des départements. En 2022, il rassemble plus de deux mille travailleurs sociaux de cœurs de métiers diversifiés (animateur, informateur jeunesse, éducateurs, médiateurs, etc.). Mais il rassemble surtout des professionnels engagés, qui doivent franchir de nombreuses étapes pour parvenir à moderniser leur action." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36213
in Lien social > 1335 (14 au 27 mars 2023) . - p. 28-29[article] Prolonger son action éducative sur internet : un travail au long cours [texte imprimé] / Jérôme Desbois . - 2023 . - p. 28-29.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1335 (14 au 27 mars 2023) . - p. 28-29
Catégories : TS
Dématérialisation (informatique) # Education # Éducation aux médias # Éducation et informatique # Jeunesse:Jeunesse -- Education # Réseaux sociaux (Internet) # Société numériqueRésumé : "D’abord expérimenté en 2012, le dispositif est aujourd’hui déployé par les Caisses d’allocations familiales (CAF) dans l’ensemble des départements. En 2022, il rassemble plus de deux mille travailleurs sociaux de cœurs de métiers diversifiés (animateur, informateur jeunesse, éducateurs, médiateurs, etc.). Mais il rassemble surtout des professionnels engagés, qui doivent franchir de nombreuses étapes pour parvenir à moderniser leur action." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36213 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 1335 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Psychologie et pédagogie : critiques et propositions / Pluralité d'auteurs in Le journal des psychologues, 202 (novembre 2002)
PermalinkDe la psychologie scolaire à la politique de l'enfance inadaptée / Nathalie Belanger
PermalinkLa psychopédagogie au service de l’économie de la connaissance? / Thomas Bolmain in Espace de libertés, 502 (Octobre 2021)
PermalinkPunir ou réinsérer les mineurs en conflit avec la loi ? Le cas du Burkina Faso / Jean Ramde in Le sociographe, HS 8 (2015)
PermalinkPermalinkQu'est donc devenue la délinquance juvénile? / Jacques Trémintin in Lien social, 730 (Novembre 2004)
PermalinkPermalinkQuand éduquer prime sur enseigner / Brigitte Gérard in Entrées libres, 103 (Novembre 2015)
PermalinkQuand je éduque les autres... / Guy Delhasse
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