Centre de documentation HELHa Gosselies
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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Niveau maternelle'
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Modelage au cycle 1 / Eric Montigny in La Classe maternelle, 308 (Avril 2022)
[article]
Titre : Modelage au cycle 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Montigny Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 52-68 Langues : Français (fre) Mots-clés : activité artistique argile Niveau maternelle modelage Résumé : En maternelle, le travail de l’argile se traduit par des jeux d’exploration et de tâtonnements propices à l’étonnement et à l’émerveillement. Il s’agit pour l’élève d’éprouver le plaisir de travailler la terre et d’observer le résultat de ses actions sur la matière. Les situations d’apprentissage de ce dossier présentent des difficultés adaptées, qu’il surmonte naturellement dans la dynamique de la manipulation. Il prend ainsi conscience de son rôle de modeleur et organise petit à petit des formes cohérentes et maîtrisées. Note de contenu : - A la découverte de la terre crue
- La boule
- Le bol
- Le vase
- La tête
- La pomme
- Le médaillon
- L'escargot
- La tortue
- Le poisson
- Les socles en bois
- L'expositionPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4537
in La Classe maternelle > 308 (Avril 2022) . - p. 52-68[article] Modelage au cycle 1 [texte imprimé] / Eric Montigny . - 2022 . - p. 52-68.
Langues : Français (fre)
in La Classe maternelle > 308 (Avril 2022) . - p. 52-68
Mots-clés : activité artistique argile Niveau maternelle modelage Résumé : En maternelle, le travail de l’argile se traduit par des jeux d’exploration et de tâtonnements propices à l’étonnement et à l’émerveillement. Il s’agit pour l’élève d’éprouver le plaisir de travailler la terre et d’observer le résultat de ses actions sur la matière. Les situations d’apprentissage de ce dossier présentent des difficultés adaptées, qu’il surmonte naturellement dans la dynamique de la manipulation. Il prend ainsi conscience de son rôle de modeleur et organise petit à petit des formes cohérentes et maîtrisées. Note de contenu : - A la découverte de la terre crue
- La boule
- Le bol
- Le vase
- La tête
- La pomme
- Le médaillon
- L'escargot
- La tortue
- Le poisson
- Les socles en bois
- L'expositionPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4537 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G003712 Archives CLAM 308 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies Archives revues Inventaire 2023
Sorti jusqu'au 29/11/2024Deux projets pour la grande section / Stéphanie Bellanger in La Classe maternelle, 274 (Décembre 2018)
[article]
Titre : Deux projets pour la grande section Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Bellanger Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 90-97 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sac à album Robot Niveau maternelle sac à livres programmation codage projet technologie informatique robotique Résumé : "Voici deux projets testés en classe par une collègue de Grande Section, Stéphanie Bellanger. Le premier consiste à créer des « sacs à histoire » que les enfants apportent à la maison, pour lire les albums avec leurs parents et les théâtraliser avec le matériel mis à disposition. Le second est une progression d’activités visant à familiariser les élèves avec la programmation et le codage. Le petit robot utilisé, fourni avec tout le matériel nécessaire, est à la portée de toutes les bourses (30 € environ)." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3575
in La Classe maternelle > 274 (Décembre 2018) . - p. 90-97[article] Deux projets pour la grande section [texte imprimé] / Stéphanie Bellanger . - 2018 . - p. 90-97.
Langues : Français (fre)
in La Classe maternelle > 274 (Décembre 2018) . - p. 90-97
Mots-clés : Sac à album Robot Niveau maternelle sac à livres programmation codage projet technologie informatique robotique Résumé : "Voici deux projets testés en classe par une collègue de Grande Section, Stéphanie Bellanger. Le premier consiste à créer des « sacs à histoire » que les enfants apportent à la maison, pour lire les albums avec leurs parents et les théâtraliser avec le matériel mis à disposition. Le second est une progression d’activités visant à familiariser les élèves avec la programmation et le codage. Le petit robot utilisé, fourni avec tout le matériel nécessaire, est à la portée de toutes les bourses (30 € environ)." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3575 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G000599 Archives CLAM 274 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible