Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'auteur
Auteur Florent Contassot |
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Paroles d'enseignants / Florent Contassot in La Classe maternelle, 256 (Février 2017)
[article]
Titre : Paroles d'enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot ; Michel Cambon, Illustrateur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.I-XXIV Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignant métier Résumé : "A quelques semaines de l'élection présidentielle, des PE témoignent dans ce dossier sur leur statut, leurs conditions de travail, et font part de leurs envies et de leurs souhaits professionnels pour demain." Table des matières : Nouveaux programmes
- Réforme des rythmes
- Numérique : de l'équipement, oui, mais surtout des ressources !
- Réussite des élèves
- Conditions de travail
- Relation avec la hiérarchie
- Pratiques éducatives
- Rémunération : salaire en berne
- Reconnaissance et image du métier : une vocation plus qu'un rêvePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2735
in La Classe maternelle > 256 (Février 2017) . - p.I-XXIV[article] Paroles d'enseignants [texte imprimé] / Florent Contassot ; Michel Cambon, Illustrateur . - 2017 . - p.I-XXIV.
Langues : Français (fre)
in La Classe maternelle > 256 (Février 2017) . - p.I-XXIV
Mots-clés : Enseignant métier Résumé : "A quelques semaines de l'élection présidentielle, des PE témoignent dans ce dossier sur leur statut, leurs conditions de travail, et font part de leurs envies et de leurs souhaits professionnels pour demain." Table des matières : Nouveaux programmes
- Réforme des rythmes
- Numérique : de l'équipement, oui, mais surtout des ressources !
- Réussite des élèves
- Conditions de travail
- Relation avec la hiérarchie
- Pratiques éducatives
- Rémunération : salaire en berne
- Reconnaissance et image du métier : une vocation plus qu'un rêvePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2735 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19107 Archives CLAM 256 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponiblePédagogies alternatives : respecter les envies et le rythme de l'enfant / Florent Contassot in Journal de l'animation, 208 (Avril 2020)
[article]
Titre : Pédagogies alternatives : respecter les envies et le rythme de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot ; Jacques Trémintin Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 22-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie alternative Résumé : Laisser l’enfant libre d’agir, de décider et de construire, seul ou collectivement, ce qu’il aimerait vivre durant son séjour ou ses temps de loisirs périscolaires… Respecter son rythme et l’amener à être plus qu’un acteur, à savoir un auteur ou encore un producteur de ses activités, mais aussi plus globalement de sa vie. Voici ce qu’expérimentent, bien souvent dans un relatif anonymat, des équipes d’animation engagées en s’appuyant sur les pédagogies dites « de la décision et de la liberté ». Quels sont leurs spécificités, leurs fondements et leur histoire ? Ce dossier peut être une invitation pour chacun à réfléchir à ses pratiques d’animation et à sa posture face à l’enfant. Note de contenu : - Entre transmission et construction du savoir
- L'enfant au centre de la décision
- Les pédagogies de la décision
- La pédagogie de la liberté
- Je veille à ce que chaque enfant ait une placePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4028
in Journal de l'animation > 208 (Avril 2020) . - p. 22-33[article] Pédagogies alternatives : respecter les envies et le rythme de l'enfant [texte imprimé] / Florent Contassot ; Jacques Trémintin . - 2020 . - p. 22-33.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 208 (Avril 2020) . - p. 22-33
Mots-clés : pédagogie alternative Résumé : Laisser l’enfant libre d’agir, de décider et de construire, seul ou collectivement, ce qu’il aimerait vivre durant son séjour ou ses temps de loisirs périscolaires… Respecter son rythme et l’amener à être plus qu’un acteur, à savoir un auteur ou encore un producteur de ses activités, mais aussi plus globalement de sa vie. Voici ce qu’expérimentent, bien souvent dans un relatif anonymat, des équipes d’animation engagées en s’appuyant sur les pédagogies dites « de la décision et de la liberté ». Quels sont leurs spécificités, leurs fondements et leur histoire ? Ce dossier peut être une invitation pour chacun à réfléchir à ses pratiques d’animation et à sa posture face à l’enfant. Note de contenu : - Entre transmission et construction du savoir
- L'enfant au centre de la décision
- Les pédagogies de la décision
- La pédagogie de la liberté
- Je veille à ce que chaque enfant ait une placePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4028 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G002151 Archives JOU 208 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies Archives revues Inventaire 2023
DisponiblePetit tour du monde de l'animation / Florent Contassot in Journal de l'animation, 202 (Octobre 2019)
[article]
Titre : Petit tour du monde de l'animation Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 22-34 Langues : Français (fre) Mots-clés : animation métier animateur Résumé : Le Journal de l’Animation évoque chaque mois le quotidien de l’animateur et les valeurs éducatives et citoyennes qu’il nous faut défendre. Parce qu’à nos yeux, l’animation tient une place essentielle au sein de la société française. Elle permet aux enfants et aux adolescents, dès l’âge de 3 ans, de bénéficier d’activités culturelles, artistiques et sportives… d’apprendre et de se construire avec l’autre. Mais qu’en est-il ailleurs dans le monde ? Y a-t-il aussi une animation périscolaire et extrascolaire ? Quelles structures s’en chargent ? Et quels animateurs ? Voici quelques-unes des questions auxquelles nous répondons dans ce dossier. Note de contenu : - L'animation française est-elle unique ?
- Dans d'autres pays du monde ?
- Cap sur la Polynésie
- Du Japon à la FrancePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3801
in Journal de l'animation > 202 (Octobre 2019) . - p. 22-34[article] Petit tour du monde de l'animation [texte imprimé] / Florent Contassot, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2019 . - p. 22-34.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 202 (Octobre 2019) . - p. 22-34
Mots-clés : animation métier animateur Résumé : Le Journal de l’Animation évoque chaque mois le quotidien de l’animateur et les valeurs éducatives et citoyennes qu’il nous faut défendre. Parce qu’à nos yeux, l’animation tient une place essentielle au sein de la société française. Elle permet aux enfants et aux adolescents, dès l’âge de 3 ans, de bénéficier d’activités culturelles, artistiques et sportives… d’apprendre et de se construire avec l’autre. Mais qu’en est-il ailleurs dans le monde ? Y a-t-il aussi une animation périscolaire et extrascolaire ? Quelles structures s’en chargent ? Et quels animateurs ? Voici quelques-unes des questions auxquelles nous répondons dans ce dossier. Note de contenu : - L'animation française est-elle unique ?
- Dans d'autres pays du monde ?
- Cap sur la Polynésie
- Du Japon à la FrancePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3801 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G001394 Archives JOU 202 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponiblePetits poèmes entre amis (1) : Fiche technique / Florent Contassot in Journal de l'animation, 187 (Mars 2018)
[article]
Titre : Petits poèmes entre amis (1) : Fiche technique Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 71-72 Langues : Français (fre) Mots-clés : poésie poème Résumé : "Amener son public vers la poésie, souvent décrite comme réservée à quelques-uns, tantôt abstruse tantôt mièvre et semble-t-il déconnectée de notre quotidien, est un défi. Nous vous proposons ici des idées d'animations pour la faire découvrir autrement à votre public... pendant le Printemps des poètes ou dès à présent !" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3202
in Journal de l'animation > 187 (Mars 2018) . - p. 71-72[article] Petits poèmes entre amis (1) : Fiche technique [texte imprimé] / Florent Contassot . - 2018 . - p. 71-72.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 187 (Mars 2018) . - p. 71-72
Mots-clés : poésie poème Résumé : "Amener son public vers la poésie, souvent décrite comme réservée à quelques-uns, tantôt abstruse tantôt mièvre et semble-t-il déconnectée de notre quotidien, est un défi. Nous vous proposons ici des idées d'animations pour la faire découvrir autrement à votre public... pendant le Printemps des poètes ou dès à présent !" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3202 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20365 Archives JOU 187 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponiblePetits poèmes entre amis (2) : Fiche technique / Florent Contassot in Journal de l'animation, 187 (Mars 2018)
[article]
Titre : Petits poèmes entre amis (2) : Fiche technique Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 73-74 Note générale : Public: à partir de 3 ans. Langues : Français (fre) Mots-clés : poème poésie Résumé : "Amener son public vers la poésie est un défi. Nous vous proposons ici des idées d'animation pour la faire découvrir autrement à votre public... et pour l'inviter à la transmettre pendant le printemps des poètes ou dès à présent !" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3202
in Journal de l'animation > 187 (Mars 2018) . - p. 73-74[article] Petits poèmes entre amis (2) : Fiche technique [texte imprimé] / Florent Contassot . - 2018 . - p. 73-74.
Public: à partir de 3 ans.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 187 (Mars 2018) . - p. 73-74
Mots-clés : poème poésie Résumé : "Amener son public vers la poésie est un défi. Nous vous proposons ici des idées d'animation pour la faire découvrir autrement à votre public... et pour l'inviter à la transmettre pendant le printemps des poètes ou dès à présent !" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3202 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20365 Archives JOU 187 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponiblePlace aux ados : L'animation, ici et maintenant / Pierre Lecarme in Journal de l'animation, 164 (décembre 2015)
PermalinkLe plan mercredi cherche ses activités [Dossier] / Florent Contassot in Journal de l'animation, 204 (Décembre 2019)
Permalink"Du planisphère géant à la course découverte : mes deux projets ludiques" / Catherine Barbary in La Classe, 273 (Novembre 2016)
PermalinkLa plastifieuse / Estelle Guénard in La Classe maternelle, 256 (Février 2017)
PermalinkLes podcasts en ACM : à l'écoute du monde [Dossier] / Florent Contassot in Journal de l'animation, 228 (Avril 2022)
PermalinkLa pomme a le goût de la nature : Une journée avec Romain Gautier, animateur nature / Florent Contassot in Journal de l'animation, 179 (mai 2017)
PermalinkPour des activités périscolaires de qualité / Florent Contassot in La Classe maternelle, 223 (Novembre 2013)
PermalinkPour le développement des pratiques numériques d'éducation populaire / Florent Contassot in Journal de l'animation, 183 (Novembre 2017)
PermalinkPour mieux accueillir le handicap en ACM / Florent Contassot in Journal de l'animation, 196 (Février 209)
PermalinkPour ou contre les séjours déconnectés ? / Florent Contassot in Journal de l'animation, 214 (Décembre 2020)
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