Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
HORAIRE D'OUVERTURE Jusqu'au 26 avril :
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Mercredi : 8h00-16h20
Jeudi : 8h00-16h20
Vendredi : 8h00-15h00
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Rappel : Prêt de 5 documents par catégorie maximum (hors étiquettes jaunes et TFE), pour 15 jours (prolongation possible sur demande).
Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'auteur
Auteur Didier Catteau |
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[article]
Titre : De la discrimination à l'inclusion Type de document : document électronique Auteurs : Didier Catteau, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 14 Langues : Français (fre) Mots-clés : discrimination inclusion école prévention enseignement milieu scolaire Résumé : Le Fonds Houtman a financé six projets axés sur la prévention de la discrimination en milieu scolaire. Qui ont débouché sur des ressources à disposition de tous. En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1537 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2498
in Prof > 29 (Mars-Avril-Mai 2016) . - p. 14[article] De la discrimination à l'inclusion [document électronique] / Didier Catteau, Auteur . - 2016 . - p. 14.
Langues : Français (fre)
in Prof > 29 (Mars-Avril-Mai 2016) . - p. 14
Mots-clés : discrimination inclusion école prévention enseignement milieu scolaire Résumé : Le Fonds Houtman a financé six projets axés sur la prévention de la discrimination en milieu scolaire. Qui ont débouché sur des ressources à disposition de tous. En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1537 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2498 Encadrement différencié: le classement des écoles revu / Didier Catteau in Prof, 35 (Septembre-octobre-novembre 2017)
[article]
Titre : Encadrement différencié: le classement des écoles revu Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Catteau Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 14 Langues : Français (fre) Mots-clés : école établissement scolaire enseignement indice socioéconomique encadrement différencié Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3034
in Prof > 35 (Septembre-octobre-novembre 2017) . - p. 14[article] Encadrement différencié: le classement des écoles revu [texte imprimé] / Didier Catteau . - 2017 . - p. 14.
Langues : Français (fre)
in Prof > 35 (Septembre-octobre-novembre 2017) . - p. 14
Mots-clés : école établissement scolaire enseignement indice socioéconomique encadrement différencié Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3034 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19872 PRO 35 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleL'enseignement spécialisé accueille 4% des élèves / Didier Catteau in Prof, 46 (Juin-juillet-août 2020)
[article]
Titre : L'enseignement spécialisé accueille 4% des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Catteau Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 40 Langues : Français (fre) Résumé : En 2017-2018, l'enseignement spécialisé accueillait 4% de l'ensemble des élèves inscrits dans l'enseignement de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4212
in Prof > 46 (Juin-juillet-août 2020) . - p. 40[article] L'enseignement spécialisé accueille 4% des élèves [texte imprimé] / Didier Catteau . - 2020 . - p. 40.
Langues : Français (fre)
in Prof > 46 (Juin-juillet-août 2020) . - p. 40
Résumé : En 2017-2018, l'enseignement spécialisé accueillait 4% de l'ensemble des élèves inscrits dans l'enseignement de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4212 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G002604 PRO 46 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible
[article]
Titre : Entr'Apprendre double la mise Type de document : document électronique Auteurs : Didier Catteau, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 15 Langues : Français (fre) Mots-clés : Centre d'éducation et de formation en alternance CEFA Résumé : Il devient urgent pour les établissements du qualifiant de s'inscrire à la deuxième édition d'entr'Apprendre. En 2016, seize entreprises accueilleront des enseignants, chefs d'atelier ou formateurs en CEFA. En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1536 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2447
in Prof > 28 (Janvier Février 2016) . - p. 15[article] Entr'Apprendre double la mise [document électronique] / Didier Catteau, Auteur . - 2016 . - p. 15.
Langues : Français (fre)
in Prof > 28 (Janvier Février 2016) . - p. 15
Mots-clés : Centre d'éducation et de formation en alternance CEFA Résumé : Il devient urgent pour les établissements du qualifiant de s'inscrire à la deuxième édition d'entr'Apprendre. En 2016, seize entreprises accueilleront des enseignants, chefs d'atelier ou formateurs en CEFA. En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1536 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2447
[article]
Titre : Erasmus+ : embarquement immédiat Type de document : document électronique Auteurs : Didier Catteau, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 12 Langues : Français (fre) Mots-clés : Erasmus Résumé : Trop compliqué de rentrer un dossier Erasmus+ ? AEF-Europe vous y aide. Embarquement avant février ou mars... En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1536 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2447
in Prof > 28 (Janvier Février 2016) . - p. 12[article] Erasmus+ : embarquement immédiat [document électronique] / Didier Catteau, Auteur . - 2016 . - p. 12.
Langues : Français (fre)
in Prof > 28 (Janvier Février 2016) . - p. 12
Mots-clés : Erasmus Résumé : Trop compliqué de rentrer un dossier Erasmus+ ? AEF-Europe vous y aide. Embarquement avant février ou mars... En ligne : http://www.enseignement.be/index.php?page=27203&id=1536 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2447 Une "facilitatrice école" en appui aux communes / Didier Catteau in Prof, 23 (Septembre/Décembre 2014)
PermalinkFondamental : l'aide aux directions s'accompagne du plan de pilotage / Didier Catteau in Prof, 35 (Septembre-octobre-novembre 2017)
PermalinkPermalinkPermalinkJe suis au centre du triangle parents-médecin-école d'origine / Christine Gaudiuso in Prof, 33 (Mars-avril-mai 2017)
PermalinkUn journaliste en classe / Didier Catteau in Prof, 43 (Septembre-octobre-novembre 2019)
PermalinkPermalinkLa lutte contre la pauvreté concerne aussi l'école / Didier Catteau in Prof, 29 (Mars-Avril-Mai 2016)
PermalinkLe maintien en maternelle davantage encadré / Didier Catteau in Prof, 31 (Septembre-Octobre-Novembre 2016)
PermalinkMaternel: 1100 engagements en 3 ans / Didier Catteau in Prof, 35 (Septembre-octobre-novembre 2017)
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