Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/11/2024
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[n° ou bulletin]
est un bulletin de Les parents et l'école : Le magazine des parents d'élèves de l'enseignement catholique
[n° ou bulletin] est un bulletin de Les parents et l'école : Le magazine des parents d'élèves de l'enseignement catholique Langues : Français (fre)
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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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18969 | PAR 93 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023 Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierLe (cyber)harcèlement scolaire : prévenir par le dialogue / Bénédicte Loriers in Les parents et l'école, 93 (décembre - janvier - février 2016-2017)
[article]
Titre : Le (cyber)harcèlement scolaire : prévenir par le dialogue Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Loriers ; Violaine Dautrebande Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 6-10 Langues : Français (fre) Mots-clés : harcèlement cyberharcèlement école milieu scolaire prévention Résumé : "Les violences scolaires, les brimades à répétitions peuvent résulter d'un mauvais climat au sein de l'établissement scolaire. Certains jeunes croient qu'il est toléré d'harceler un autre élève, que cela peut parfois être valorisant. De telles croyances peuvent être aussi dues à une absence de discours clair condamnant les pratiques de (cyber)harcèlement à la maison". Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2698
in Les parents et l'école > 93 (décembre - janvier - février 2016-2017) . - p. 6-10[article] Le (cyber)harcèlement scolaire : prévenir par le dialogue [texte imprimé] / Bénédicte Loriers ; Violaine Dautrebande . - 2016 . - p. 6-10.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 93 (décembre - janvier - février 2016-2017) . - p. 6-10
Mots-clés : harcèlement cyberharcèlement école milieu scolaire prévention Résumé : "Les violences scolaires, les brimades à répétitions peuvent résulter d'un mauvais climat au sein de l'établissement scolaire. Certains jeunes croient qu'il est toléré d'harceler un autre élève, que cela peut parfois être valorisant. De telles croyances peuvent être aussi dues à une absence de discours clair condamnant les pratiques de (cyber)harcèlement à la maison". Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2698 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18969 PAR 93 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleEn décrochage scolaire à 9 ans ... une triste réalité / Violaine Dautrebande in Les parents et l'école, 93 (décembre - janvier - février 2016-2017)
[article]
Titre : En décrochage scolaire à 9 ans ... une triste réalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Dautrebande, Intervieweur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 11 Langues : Français (fre) Mots-clés : décrochage scolaire primaire Résumé : "De nombreux parents désemparés appellent l'UFAPEC lorsque leur enfant souffre de harcèlement à l'école et qu'ils ne savent plus vers qui se tourner. Voici le témoignage d'un papa dont la vie de famille a basculé suite au harcèlement de son enfant. La situation décrite ici est particulièrement extrême et démontre l'importance de reconnaître le problème et de chercher ensemble les meilleures solutions." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2698
in Les parents et l'école > 93 (décembre - janvier - février 2016-2017) . - p. 11[article] En décrochage scolaire à 9 ans ... une triste réalité [texte imprimé] / Violaine Dautrebande, Intervieweur . - 2016 . - p. 11.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 93 (décembre - janvier - février 2016-2017) . - p. 11
Mots-clés : décrochage scolaire primaire Résumé : "De nombreux parents désemparés appellent l'UFAPEC lorsque leur enfant souffre de harcèlement à l'école et qu'ils ne savent plus vers qui se tourner. Voici le témoignage d'un papa dont la vie de famille a basculé suite au harcèlement de son enfant. La situation décrite ici est particulièrement extrême et démontre l'importance de reconnaître le problème et de chercher ensemble les meilleures solutions." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2698 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18969 PAR 93 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleL'émancipation sociale des femmes issues de l'immigration passe-t-elle aussi par leur implication à l'école ? / France Baie in Les parents et l'école, 93 (décembre - janvier - février 2016-2017)
[article]
Titre : L'émancipation sociale des femmes issues de l'immigration passe-t-elle aussi par leur implication à l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : France Baie Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : condition de la femme émancipation femme immigrée condition féminine milieu scolaire école Résumé : "Pour mieux répondre à cette question, l'UFAPEC s'est tournée vers deux associations qui travaillent pour l'intégration des personnes étrangères et belges d'origine étrangère: la première est l'association "génération espoir" située à Ottignies ; la seconde est "La voix des femmes" implantée à Saint-Josse (Bruxelles). Nous y avons rencontré Aïcha, Myriam, Séverine et Cassilda." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2698
in Les parents et l'école > 93 (décembre - janvier - février 2016-2017) . - p. 12-13[article] L'émancipation sociale des femmes issues de l'immigration passe-t-elle aussi par leur implication à l'école ? [texte imprimé] / France Baie . - 2016 . - p. 12-13.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 93 (décembre - janvier - février 2016-2017) . - p. 12-13
Mots-clés : condition de la femme émancipation femme immigrée condition féminine milieu scolaire école Résumé : "Pour mieux répondre à cette question, l'UFAPEC s'est tournée vers deux associations qui travaillent pour l'intégration des personnes étrangères et belges d'origine étrangère: la première est l'association "génération espoir" située à Ottignies ; la seconde est "La voix des femmes" implantée à Saint-Josse (Bruxelles). Nous y avons rencontré Aïcha, Myriam, Séverine et Cassilda." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2698 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18969 PAR 93 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleLe rôle des puéricultrices à l'école maternelle : un rôle peu mis en valeur ? / Jean-Philippe Schmidt in Les parents et l'école, 93 (décembre - janvier - février 2016-2017)
[article]
Titre : Le rôle des puéricultrices à l'école maternelle : un rôle peu mis en valeur ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Schmidt Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : puéricultrice,puériculture école maternelle préscolaire Résumé : "Le rôle premier de l'école maternelle se situe dans la construction de la personne, rôle spécifié dans le décret Missions. Elle soit être un lieu de développement, de socialisation, d'apprentissage et de remédiation. Dans ce cadre, comment s'envisage le rôle de la puéricultrice ? Joue-t-elle un rôle fondamental dans le développement des plus jeunes élèves ? Quelle est sa place ? Comment peut-on percevoir son rôle ? Quel statut possède-t-elle ? Comment est-elle considérée?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2698
in Les parents et l'école > 93 (décembre - janvier - février 2016-2017) . - p. 14-15[article] Le rôle des puéricultrices à l'école maternelle : un rôle peu mis en valeur ? [texte imprimé] / Jean-Philippe Schmidt . - 2016 . - p. 14-15.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 93 (décembre - janvier - février 2016-2017) . - p. 14-15
Mots-clés : puéricultrice,puériculture école maternelle préscolaire Résumé : "Le rôle premier de l'école maternelle se situe dans la construction de la personne, rôle spécifié dans le décret Missions. Elle soit être un lieu de développement, de socialisation, d'apprentissage et de remédiation. Dans ce cadre, comment s'envisage le rôle de la puéricultrice ? Joue-t-elle un rôle fondamental dans le développement des plus jeunes élèves ? Quelle est sa place ? Comment peut-on percevoir son rôle ? Quel statut possède-t-elle ? Comment est-elle considérée?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2698 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18969 PAR 93 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleL'école bousculée par les nouvelles technicologies : Les usages numériques problématiques des jeunes à l'école / Dominique Houssonloge in Les parents et l'école, 93 (décembre - janvier - février 2016-2017)
[article]
Titre : L'école bousculée par les nouvelles technicologies : Les usages numériques problématiques des jeunes à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Houssonloge Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 16-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : Culture jeunes internet numérique Technologies de l’information et de la communication (TIC) extimité Résumé : "Avec l'omniprésence d'Internet et des TIC (Technologies de l'Information et de la Communication) dans la vie quotidienne, les représentations et les comportements de chacun changent. Le rapport au savoir s'est modifié, ce qui impacte fortement l'école et le monde éducatif en général." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2698
in Les parents et l'école > 93 (décembre - janvier - février 2016-2017) . - p. 16-19[article] L'école bousculée par les nouvelles technicologies : Les usages numériques problématiques des jeunes à l'école [texte imprimé] / Dominique Houssonloge . - 2016 . - p. 16-19.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 93 (décembre - janvier - février 2016-2017) . - p. 16-19
Mots-clés : Culture jeunes internet numérique Technologies de l’information et de la communication (TIC) extimité Résumé : "Avec l'omniprésence d'Internet et des TIC (Technologies de l'Information et de la Communication) dans la vie quotidienne, les représentations et les comportements de chacun changent. Le rapport au savoir s'est modifié, ce qui impacte fortement l'école et le monde éducatif en général." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2698 Réservation
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DisponibleLe harcèlement nous harcèle ! / Laurence Fourrier in Les parents et l'école, 93 (décembre - janvier - février 2016-2017)
[article]
Titre : Le harcèlement nous harcèle ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Fourrier Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 20 Langues : Français (fre) Mots-clés : harcèlement Résumé : "Ce problème de société nous touche au sein de nos écoles et au coeur des familles. Nos réactions face au harcèlement sont avant tout dictées par la défense de nos valeurs humaines. Nous ne pouvons supporter qu'un être humain soit placé dans une position où il va jusqu'à perdre son intégrité physique et morale. La grandeur d'une société se mesure à l'aune de la prise en compte de la fragilité de tous ses membres, spécialement ceux qui se trouvent en situation de grande précarité physique, psychique, morale ou spirituelle, nous dit B. Ars, philosophe. Et il a bien raison, plus nos établissements défendront les petits, plus ils seront grands." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2698
in Les parents et l'école > 93 (décembre - janvier - février 2016-2017) . - p. 20[article] Le harcèlement nous harcèle ! [texte imprimé] / Laurence Fourrier . - 2016 . - p. 20.
Langues : Français (fre)
in Les parents et l'école > 93 (décembre - janvier - février 2016-2017) . - p. 20
Mots-clés : harcèlement Résumé : "Ce problème de société nous touche au sein de nos écoles et au coeur des familles. Nos réactions face au harcèlement sont avant tout dictées par la défense de nos valeurs humaines. Nous ne pouvons supporter qu'un être humain soit placé dans une position où il va jusqu'à perdre son intégrité physique et morale. La grandeur d'une société se mesure à l'aune de la prise en compte de la fragilité de tous ses membres, spécialement ceux qui se trouvent en situation de grande précarité physique, psychique, morale ou spirituelle, nous dit B. Ars, philosophe. Et il a bien raison, plus nos établissements défendront les petits, plus ils seront grands." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2698 Réservation
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