| Titre : |
La discipline, un jeu d'enfant |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Brigitte Racine |
| Editeur : |
Montréal : Editions du CHU Sainte-Justine |
| Année de publication : |
2008 |
| Importance : |
128 p. |
| Format : |
18 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-89619-119-2 |
| Note générale : |
"Nouveauté"--Couv. |
| Mots-clés : |
discipline attachement règle répétition menace punition récompense réparation relation parent enfant besoin aimer être aimé liberté plaisir comportement désagréable répéter cri pouvoir |
| Index. décimale : |
15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) |
| Résumé : |
|
| Note de contenu : |
Pour vivre en harmonie avec son enfant, il est primordial d'établir avec lui un solide lien d'attachement et de confiance. Lorsque l'enfant se sent aimé, valorisé et sécurisé, lorsqu'il constate qu'on croit en lui et qu'on partage des moments de plaisir avec lui, il a envie de collaborer et de vivre une relation où chacun est attentif aux besoins de l'autre. Il ne faut pas chercher plus loin, c'est aussi simple que ça, c'est un jeu d'enfant. Tel est l'essentiel de cet ouvrage sur la discipline que parents et éducateurs ont tout intérêt à lire.
De façon plus précise, l'auteur définit ce qu'il faut entendre par une discipline incitative. Faisant appel à des moyens concrets et efficaces, elle met en garde les parents contre les effets négatifs des punitions et des récompenses. Elle souligne, par contre, les bienfaits de l'action de réparation qui fait appel à ce que l'enfant a de meilleur en lui et qui favorise par le fait même l'harmonie familiale. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1671 |
La discipline, un jeu d'enfant [texte imprimé] / Brigitte Racine . - Montréal : Editions du CHU Sainte-Justine, 2008 . - 128 p. ; 18 cm. ISBN : 978-2-89619-119-2 "Nouveauté"--Couv.
| Mots-clés : |
discipline attachement règle répétition menace punition récompense réparation relation parent enfant besoin aimer être aimé liberté plaisir comportement désagréable répéter cri pouvoir |
| Index. décimale : |
15.3 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent (Développement, éducation, famille recomposée, séparation des parents, ) |
| Résumé : |
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| Note de contenu : |
Pour vivre en harmonie avec son enfant, il est primordial d'établir avec lui un solide lien d'attachement et de confiance. Lorsque l'enfant se sent aimé, valorisé et sécurisé, lorsqu'il constate qu'on croit en lui et qu'on partage des moments de plaisir avec lui, il a envie de collaborer et de vivre une relation où chacun est attentif aux besoins de l'autre. Il ne faut pas chercher plus loin, c'est aussi simple que ça, c'est un jeu d'enfant. Tel est l'essentiel de cet ouvrage sur la discipline que parents et éducateurs ont tout intérêt à lire.
De façon plus précise, l'auteur définit ce qu'il faut entendre par une discipline incitative. Faisant appel à des moyens concrets et efficaces, elle met en garde les parents contre les effets négatifs des punitions et des récompenses. Elle souligne, par contre, les bienfaits de l'action de réparation qui fait appel à ce que l'enfant a de meilleur en lui et qui favorise par le fait même l'harmonie familiale. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1671 |
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