Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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: outils, leçons et stratégies efficaces ; [6 à 12 ans] ![Nouveauté Nouveauté](http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/images/icone_nouveautes.png)
Titre : |
Réviser ses textes comme des auteurs : outils, leçons et stratégies efficaces ; [6 à 12 ans] |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Georgia Heard, Auteur ; Josée L'Italien, Adaptateur ; Guylaine Cardinal, Traducteur |
Editeur : |
Montréal : Chenelière-éducation |
Année de publication : |
2019 |
Importance : |
126 p. |
Présentation : |
ill. |
Format : |
28 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7650-7986-6 |
Langues : |
Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) |
Mots-clés : |
révision atelier d'écriture correction auto-évaluation écriture relecture production de texte production d'écrit schéma narratif texte d'opinion structure de texte structure du récit mot étoffer texte informatif choix des mots choix des verbes argumentation conclusion voix point de vue dialogue rédaction primaire |
Index. décimale : |
40.6 Ecrire et lire dans le but d'écrire |
Résumé : |
"Que faire pour que les élèves révisent leur texte ? Comment les aider à savoir ce qu’ils
doivent changer ? Que faire pour qu’ils aiment cette étape ?
Cet ouvrage donne les réponses à ces questions et à bien d’autres encore. Réviser ses textes comme des auteurs permet d’aider les élèves à voir la révision comme faisant partie intégrante du processus d’écriture, tant pour la rédaction de textes narratifs, informatifs que d’opinion.
Les élèves ont besoin d’outils de révision pour écrire, comme le menuisier a besoin d’un coffre à outils bien rempli pour travailler. Ainsi, les enseignants trouveront dans cet ouvrage tout le nécessaire pour que les élèves puissent :
- envisager la révision comme un processus stimulant, et non comme une tâche pénible ;
- travailler le texte au fur et à mesure plutôt que de le réviser une seule fois à la toute fin ;
- apprendre et appliquer, par des leçons efficaces, des stratégies de révision valables pour tous les genres de textes ;
- relire leur texte en ayant des buts de révision précis." [4ème de couv.] |
Note de contenu : |
Table des matières :
Introduction
PARTIE 1 : Les bases de la révision
1. Transformer sa "vision de la révision"
2. Les détails pratiques de la révision
3. Lire attentivement
PARTIE 2 : Le coffre à outils de révision
4. La structure
5. Les mots
6. La voix |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4123 |
| ![Réviser ses textes comme des auteurs vignette](http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg¬icecode=9782765079866&vigurl=https%3A%2F%2Fimages.epagine.fr%2F866%2F9782765079866_1_m.jpg) |
Exemplaires (1)
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G002417 | 40.6 HEA | Livre | Centre de documentation HELHa - Gosselies | 4 Enseignement du français | Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt |