Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Rappel : Prêt de 5 documents par catégorie maximum (hors étiquettes jaunes et TFE), pour 15 jours (prolongation possible sur demande).
Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'auteur
Auteur Didier Spronck |
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Math & [et] sens : Je construis la multiplication et les tables : Cahier de l' élève : 5/8 / Christine Baguette
Accompagne Math & [et] sens : Construire la multiplication et les tables : guide méthodologique et documents reproductibles ; 2,5/12 ans / Claudine Berger
Titre : Math & [et] sens : Je construis la multiplication et les tables : Cahier de l' élève : 5/8 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Baguette ; René Coulon ; Françoise Lucas ; Didier Spronck Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2005 Collection : Math & Sens Importance : 129 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4611-1 Mots-clés : multiple multiplication table combinaison transformation comparaison représentation relation Index. décimale : 51.2 Outils pour la classe Résumé : Ce manuel est composé de 8 dossiers de recherches à travailler "à la carte" au cours d'un cycle.
Chaque dossier se compose de 3 parties :
1. Je cherche et je construis.
2. J'organise mon savoir.
3. J'emporte mon savoir. En fin de cahier, 16 planches de matériel à découper, abondamment illustré, permettent de réaliser aisément les activités proposées. Cet outil complet veut relever un fameux défi : construire les tables de multiplication pour les mémoriser une fois pour toutes !Note de contenu : Sommaire :
DOSSIER 1 Les sens de la multiplication se construisent : la combinaison
*Je cherche et je construis
*J'organise mon savoir
*J'emporte mon savoir
DOSSIER 2 Les sens de la multiplication se construisent : la transformation
*Je cherche et je construis
*J'organise mon savoir
*J'emporte mon savoir
DOSSIER 3 Les sens de la multiplication se construisent : la comparaison
*Je cherche et je construis
*J'organise mon savoir
*J'emporte mon savoir
DOSSIER 4 La structure multiplicative s'exprime : diverses organisations
*Je cherche et je construis
*J'organise mon savoir
*J'emporte mon savoir
DOSSIER 5 La structure multiplicative s'exprime : diverses représentations
*Je cherche et je construis
*J'organise mon savoir
*J'emporte mon savoir
DOSSIER 6 Des relations se tissent dans les tables
*Je cherche et je construis
*J'organise mon savoir
*J'emporte mon savoir
DOSSIER 7 Des relations se tissent entre les tables
*Je cherche et je construis
*J'organise mon savoir
*J'emporte mon savoir
DOSSIER 8 Les produits s'organisent, se repèrent sur des tableaux
*Je cherche et je construis
*J'organise mon savoir
*J'emporte mon savoir
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4975 Math & [et] sens : Je construis la multiplication et les tables : Cahier de l' élève : 5/8 [texte imprimé] / Christine Baguette ; René Coulon ; Françoise Lucas ; Didier Spronck . - Bruxelles : De Boeck, 2005 . - 129 p. : ill. ; 30 cm. - (Math & Sens) .
Accompagne Math & [et] sens : Construire la multiplication et les tables : guide méthodologique et documents reproductibles ; 2,5/12 ans / Claudine Berger
ISSN : 978-2-8041-4611-1
Mots-clés : multiple multiplication table combinaison transformation comparaison représentation relation Index. décimale : 51.2 Outils pour la classe Résumé : Ce manuel est composé de 8 dossiers de recherches à travailler "à la carte" au cours d'un cycle.
Chaque dossier se compose de 3 parties :
1. Je cherche et je construis.
2. J'organise mon savoir.
3. J'emporte mon savoir. En fin de cahier, 16 planches de matériel à découper, abondamment illustré, permettent de réaliser aisément les activités proposées. Cet outil complet veut relever un fameux défi : construire les tables de multiplication pour les mémoriser une fois pour toutes !Note de contenu : Sommaire :
DOSSIER 1 Les sens de la multiplication se construisent : la combinaison
*Je cherche et je construis
*J'organise mon savoir
*J'emporte mon savoir
DOSSIER 2 Les sens de la multiplication se construisent : la transformation
*Je cherche et je construis
*J'organise mon savoir
*J'emporte mon savoir
DOSSIER 3 Les sens de la multiplication se construisent : la comparaison
*Je cherche et je construis
*J'organise mon savoir
*J'emporte mon savoir
DOSSIER 4 La structure multiplicative s'exprime : diverses organisations
*Je cherche et je construis
*J'organise mon savoir
*J'emporte mon savoir
DOSSIER 5 La structure multiplicative s'exprime : diverses représentations
*Je cherche et je construis
*J'organise mon savoir
*J'emporte mon savoir
DOSSIER 6 Des relations se tissent dans les tables
*Je cherche et je construis
*J'organise mon savoir
*J'emporte mon savoir
DOSSIER 7 Des relations se tissent entre les tables
*Je cherche et je construis
*J'organise mon savoir
*J'emporte mon savoir
DOSSIER 8 Les produits s'organisent, se repèrent sur des tableaux
*Je cherche et je construis
*J'organise mon savoir
*J'emporte mon savoir
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4975