| Titre : |
Comment faire évoluer des chansons à gestes dans le but d'accompagner le développement du schéma corporel ? |
| Type de document : |
TFE / Mémoire |
| Auteurs : |
Manon Mausen, Auteur ; Raymond André, Directeur de thèse |
| Editeur : |
Gosselies : HELHa |
| Année de publication : |
2018 |
| Importance : |
68 p. |
| Note générale : |
Ce TFE a obtenu la note finale de 15/20 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
chanson geste schéma corporel création apprentissage plaisir mémorisation amélioration chanson à gestes corps |
| Index. décimale : |
TFE Préscolaire |
| Résumé : |
"Ce travail traite des apports de la chanson à gestes. Après une description de cet outil pédagogique, l'importance de l'apprentissage du chant est également soulignée. Ensuite, les avantages de ces activités artistiques sont évalués, ceci, plus particulièrement au niveau du schéma corporel, des capacités mnésiques et de la vie en groupe. Les enjeux, pour les enfants, d'une bonne connaissance de leur corps sont aussi abordés. Enfin, les différentes expériences acquises, sur ce sujet, lors des stages, sont illustrées avec, comme point d'orgue, la création collective d'une chanson à gestes et une évaluation des bénéfices engrangés." |
| Section TFE : |
TFE Préscolaire |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3420 |
Comment faire évoluer des chansons à gestes dans le but d'accompagner le développement du schéma corporel ? [TFE / Mémoire] / Manon Mausen, Auteur ; Raymond André, Directeur de thèse . - Gosselies : HELHa, 2018 . - 68 p. Ce TFE a obtenu la note finale de 15/20 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
chanson geste schéma corporel création apprentissage plaisir mémorisation amélioration chanson à gestes corps |
| Index. décimale : |
TFE Préscolaire |
| Résumé : |
"Ce travail traite des apports de la chanson à gestes. Après une description de cet outil pédagogique, l'importance de l'apprentissage du chant est également soulignée. Ensuite, les avantages de ces activités artistiques sont évalués, ceci, plus particulièrement au niveau du schéma corporel, des capacités mnésiques et de la vie en groupe. Les enjeux, pour les enfants, d'une bonne connaissance de leur corps sont aussi abordés. Enfin, les différentes expériences acquises, sur ce sujet, lors des stages, sont illustrées avec, comme point d'orgue, la création collective d'une chanson à gestes et une évaluation des bénéfices engrangés." |
| Section TFE : |
TFE Préscolaire |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3420 |
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