Centre de documentation HELHa Gosselies
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| Titre : |
"Comment favoriser la compréhension d’un album raconté aux enfants grâce à la boîte à histoire ?" |
| Type de document : |
TFE / Mémoire |
| Auteurs : |
Tracy Grenson, Auteur ; Nathalie Detry, Auteur |
| Editeur : |
Gosselies : HELHa |
| Année de publication : |
2016 |
| Importance : |
88 p. |
| Format : |
30 cm |
| Note générale : |
Dis 15 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
compréhension albumjeunesse interprétation lecture inférence boîteàhistoire implicite texte |
| Index. décimale : |
TFE Préscolaire |
| Résumé : |
Cette recherche met en évidence trois aspects théoriques qui sont la compréhension, l'interprétation et l'inférence. L'implicite fait partie intégrante des albums de jeunesse qui est une difficulté pour les enfants. Pour remédier à cette difficulté, la boîte à histoire favorise la compréhension. On y retrouve des éléments de l'histoire (les personnages, la couverture, des dessins, des pages du livre,...). Ces éléments sont disposés par l'instituteur ou par les enfants. Cette boîte favorise les échanges et l'esprit de groupe. Elle permet d'inciter et de remédier aux difficultés grâce à l'univers que dégage la boîte à histoire. Elle devient un outil familier pour les enfants ce qui renforce les apprentissages. |
| Section TFE : |
TFE Préscolaire |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2562 |
"Comment favoriser la compréhension d’un album raconté aux enfants grâce à la boîte à histoire ?" [TFE / Mémoire] / Tracy Grenson, Auteur ; Nathalie Detry, Auteur . - Gosselies : HELHa, 2016 . - 88 p. ; 30 cm. Dis 15 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
compréhension albumjeunesse interprétation lecture inférence boîteàhistoire implicite texte |
| Index. décimale : |
TFE Préscolaire |
| Résumé : |
Cette recherche met en évidence trois aspects théoriques qui sont la compréhension, l'interprétation et l'inférence. L'implicite fait partie intégrante des albums de jeunesse qui est une difficulté pour les enfants. Pour remédier à cette difficulté, la boîte à histoire favorise la compréhension. On y retrouve des éléments de l'histoire (les personnages, la couverture, des dessins, des pages du livre,...). Ces éléments sont disposés par l'instituteur ou par les enfants. Cette boîte favorise les échanges et l'esprit de groupe. Elle permet d'inciter et de remédier aux difficultés grâce à l'univers que dégage la boîte à histoire. Elle devient un outil familier pour les enfants ce qui renforce les apprentissages. |
| Section TFE : |
TFE Préscolaire |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2562 |
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Exemplaires (1)
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| 18775 | NG 15-16 GRE | TFE Préscolaire (PS) | Centre de documentation HELHa - Gosselies | 0 Généralités- Encyclopédie - Dictionnaires | Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
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