Devenir élève : un enjeu pour la maternelle / Liliane Chalon 

Public ISBD Titre : Devenir élève : un enjeu pour la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Chalon (1946-....), Auteur ; Marie Piton (19..-...), Auteur Editeur : Amiens : SCÉRÉN-CNDP-CRDP Année de publication : 2012 Collection : Repères pour agir, première école, ISSN 2260-9687 Importance : 143 p. Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86615-385-4 Note générale : En appendice, choix de documents Bibliogr. p. 141-143 ISSN exact : 2260-9687 Langues : Français (fre) Mots-clés : préscolaire  enseignement préscolaire  construction identitaire  émotion  estime de soi  socialisation  classe maternelle  décrochage scolaire  rythme scolaire  relation enseignant enfant  relation enseignant parent  coéducation  droits de l'enfant  réussite scolaire  rythme d'apprentissage Index. décimale : 81.0 Méthodologie de l'enseignement préscolaire Résumé : Un livre qui aidera les enseignants de la « première école » à accompagner les enfants dans la démarche visant à les faire devenir « élèves », sans qu’on oublie pour autant qu’ils sont des enfants. Un éclairage théorique, des outils, des pistes de réflexion sur la construction de l’identité, sur les « différences » et des outils (le cahier d’expériences, le cahier de vie, le conseil d’enfants…) [Cahiers pédagogiques] Note de contenu : Table des matières Introduction : Se mettre au service de tous les enfants I. Constat et état des lieux 1. Devenir élève dans le contexte institutionnel 2. Accompagner la construction de l'identité 3. Moi et les autres 4. Un métier d'élève ? 5. Au côté de l'élève : enseignants et parents II. Mise en oeuvre pédagogique 1. Nos postulats pour l'école maternelle 2. Aider à construire l'estime de soi 3. Aider à ravailler les émotions 4. Aider à la liaison GS/CP III. Pour approfondir 1. Promouvoir les droits de l'enfant 2. Viser la réussite de tous Conclusion : Pour une école qui aide à grandirPostface Annexes 1. Des outils pour comprendre les compétences 2. Evaluer le "devenir élève". des indicateurs pour les enseignants 3. Les petits livres, un outil au service du Devenir élève 4. Quand je redeviendrai petit 5. Pour une école des quatre langages Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4755 Devenir élève : un enjeu pour la maternelle [texte imprimé] / Liliane Chalon (1946-....), Auteur ; Marie Piton (19..-...), Auteur . - Amiens : SCÉRÉN-CNDP-CRDP, 2012 . - 143 p. : ill. ; 28 cm. - (Repères pour agir, première école, ISSN 2260-9687) . ISBN : 978-2-86615-385-4 En appendice, choix de documents Bibliogr. p. 141-143 ISSN exact : 2260-9687 Langues : Français (fre) Mots-clés : préscolaire  enseignement préscolaire  construction identitaire  émotion  estime de soi  socialisation  classe maternelle  décrochage scolaire  rythme scolaire  relation enseignant enfant  relation enseignant parent  coéducation  droits de l'enfant  réussite scolaire  rythme d'apprentissage Index. décimale : 81.0 Méthodologie de l'enseignement préscolaire Résumé : Un livre qui aidera les enseignants de la « première école » à accompagner les enfants dans la démarche visant à les faire devenir « élèves », sans qu’on oublie pour autant qu’ils sont des enfants. Un éclairage théorique, des outils, des pistes de réflexion sur la construction de l’identité, sur les « différences » et des outils (le cahier d’expériences, le cahier de vie, le conseil d’enfants…) [Cahiers pédagogiques] Note de contenu : Table des matières Introduction : Se mettre au service de tous les enfants I. Constat et état des lieux 1. Devenir élève dans le contexte institutionnel 2. Accompagner la construction de l'identité 3. Moi et les autres 4. Un métier d'élève ? 5. Au côté de l'élève : enseignants et parents II. Mise en oeuvre pédagogique 1. Nos postulats pour l'école maternelle 2. Aider à construire l'estime de soi 3. Aider à ravailler les émotions 4. Aider à la liaison GS/CP III. Pour approfondir 1. Promouvoir les droits de l'enfant 2. Viser la réussite de tous Conclusion : Pour une école qui aide à grandirPostface Annexes 1. Des outils pour comprendre les compétences 2. Evaluer le "devenir élève". des indicateurs pour les enseignants 3. Les petits livres, un outil au service du Devenir élève 4. Quand je redeviendrai petit 5. Pour une école des quatre langages Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4755

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G004950	81.0 CHA	Livre	Centre de documentation HELHa - Gosselies	81 Enseignement au préscolaire (méthodologie)	Inventaire 2023 Disponible

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