Centre de documentation HELHa Gosselies
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72 - septembre-octobre 2023 - Comment les enfants voient le monde [texte imprimé] . - 2023 . - 98 p. Langues : Français (fre)
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| G005562 | GRA 72 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023 Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panier10 conseils aux parents pour accompagner les relations des ados en ligne in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 72 (septembre-octobre 2023)
Titre : 10 conseils aux parents pour accompagner les relations des ados en ligne Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 44 Note générale : Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0016Langues : Français (fre) Mots-clés : Internet en éducation Internet et les Jeunes cyberharcèlement Parentalité En ligne : https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0016 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4889
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 44[article] 10 conseils aux parents pour accompagner les relations des ados en ligne [texte imprimé] . - 2023 . - p. 44.
Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0016
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 44
Mots-clés : Internet en éducation Internet et les Jeunes cyberharcèlement Parentalité En ligne : https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0016 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4889 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G005562 GRA 72 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
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Titre : Citoyens en herbe ou participation de façade ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Frouard Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 68-69 Note générale : Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?". "Le pouvoir d'agir "
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0025Langues : Français (fre) Mots-clés : Démocratie participative enfant Résumé : Les enfants sont faits, pour être vus mais pas entendus. Empruntée à l'Angleterre victorienne, la devise est en vogue au 19e siècle. Aujourd'hui on préfère encourager une parole citoyenne dès le plus jeune âge, mais le choses ont-elle vraiment changé ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4889
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 68-69[article] Citoyens en herbe ou participation de façade ? [texte imprimé] / Hélène Frouard . - 2023 . - p. 68-69.
Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?". "Le pouvoir d'agir "
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0025
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 68-69
Mots-clés : Démocratie participative enfant Résumé : Les enfants sont faits, pour être vus mais pas entendus. Empruntée à l'Angleterre victorienne, la devise est en vogue au 19e siècle. Aujourd'hui on préfère encourager une parole citoyenne dès le plus jeune âge, mais le choses ont-elle vraiment changé ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4889 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G005562 GRA 72 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
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Titre : Comment les enfants voient le monde? [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Béatrice Kammerer, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 8-78 Note générale : https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0001 Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4889
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 8-78[article] Comment les enfants voient le monde? [Dossier] [texte imprimé] / Martine Fournier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Béatrice Kammerer, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2023 . - p. 8-78.
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0001
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 8-78
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4889 Réservation
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Titre : Comment vont les enfants ? Les indicateurs du bien-être Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 48-51 Note générale : Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0018Langues : Français (fre) Mots-clés : enfant bien-être santé mentale Résumé : Dérivée du sigle utilisé par les secouristes « position latérale de sécurité », cette expression très populaire chez les ados, signifie « je suis au bout du rouleau ». Un signe du mal-être des jeunes ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4889
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 48-51[article] Comment vont les enfants ? Les indicateurs du bien-être [texte imprimé] / Marc Olano . - 2023 . - p. 48-51.
Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0018
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 48-51
Mots-clés : enfant bien-être santé mentale Résumé : Dérivée du sigle utilisé par les secouristes « position latérale de sécurité », cette expression très populaire chez les ados, signifie « je suis au bout du rouleau ». Un signe du mal-être des jeunes ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4889 Réservation
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Titre : Des adolescents en souffrance? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Falissard Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 60-61 Note générale : Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0022
Langues : Français (fre) Mots-clés : Santé mentale jeunes adolescent Résumé : Depuis plusieurs décennies, nos sociétés vivent des changements considérables qui ne manquent pas d’avoir un impact sur les jeunes générations. Les évolutions technologiques ont entraîné une exposition massive à Internet et aux réseaux sociaux. La structuration des familles se modifie profondément :… Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4890
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 60-61[article] Des adolescents en souffrance? [texte imprimé] / Bruno Falissard . - 2023 . - p. 60-61.
Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0022
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 60-61
Mots-clés : Santé mentale jeunes adolescent Résumé : Depuis plusieurs décennies, nos sociétés vivent des changements considérables qui ne manquent pas d’avoir un impact sur les jeunes générations. Les évolutions technologiques ont entraîné une exposition massive à Internet et aux réseaux sociaux. La structuration des familles se modifie profondément :… Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4890 Réservation
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Titre : Devenir élève un parcours du combattant Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Duru-Bellat Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 32-34 Note générale : Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0012Langues : Français (fre) Mots-clés : enfant scolarisation école aspect psychologique construction de soi Résumé : Apprentissage, prise de conscience de ses capacités, compétences stratégiques qui l'aideront à piloter sa trajectoire... Au fil de sa scolarité, l'enfant puis l'adolescent se retrouve radicalement transformé. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4890
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 32-34[article] Devenir élève un parcours du combattant [texte imprimé] / Marie Duru-Bellat . - 2023 . - p. 32-34.
Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0012
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 32-34
Mots-clés : enfant scolarisation école aspect psychologique construction de soi Résumé : Apprentissage, prise de conscience de ses capacités, compétences stratégiques qui l'aideront à piloter sa trajectoire... Au fil de sa scolarité, l'enfant puis l'adolescent se retrouve radicalement transformé. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4890 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G005562 GRA 72 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
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Titre : Éduquer avec les neurosciences : une utopie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Edouard Gentaz ; Sylvie Richard Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 64-66 Note générale : Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?". "Le pouvoir d'agir "
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0024Langues : Français (fre) Mots-clés : Neurosciences cognitives pédagogie Résumé : Depuis une dizaine d'années, les neurosciences fascinent. Perçues comme un gage de scientificité, elles alimentent l'espoir de rationaliser et optimiser les attitudes et pratiques éducatives. Mais que peut-on concrètement en attendre ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4890
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 64-66[article] Éduquer avec les neurosciences : une utopie ? [texte imprimé] / Edouard Gentaz ; Sylvie Richard . - 2023 . - p. 64-66.
Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?". "Le pouvoir d'agir "
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0024
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 64-66
Mots-clés : Neurosciences cognitives pédagogie Résumé : Depuis une dizaine d'années, les neurosciences fascinent. Perçues comme un gage de scientificité, elles alimentent l'espoir de rationaliser et optimiser les attitudes et pratiques éducatives. Mais que peut-on concrètement en attendre ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4890 Réservation
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Titre : Enfants d'immigrés. Évoluer entre deux cultures Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Rose Moro Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 38-39 Note générale : Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0014Langues : Français (fre) Mots-clés : enfant d'immigré intégration sociale acculturation différence culturelle Résumé : En France, 1 enfant sur 3 a au moins un parent qui vient d'ailleurs. Ces enfants devront apprendre à bâtir des ponts entre la culture de leurs parents et celle du pays d'accueil. Comment les accompagner au mieux ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4890
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 38-39[article] Enfants d'immigrés. Évoluer entre deux cultures [texte imprimé] / Marie Rose Moro . - 2023 . - p. 38-39.
Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0014
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 38-39
Mots-clés : enfant d'immigré intégration sociale acculturation différence culturelle Résumé : En France, 1 enfant sur 3 a au moins un parent qui vient d'ailleurs. Ces enfants devront apprendre à bâtir des ponts entre la culture de leurs parents et celle du pays d'accueil. Comment les accompagner au mieux ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4890 Réservation
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Titre : Génération Greta Thunberg Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 71-72 Note générale : Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?". "Le pouvoir d'agir "
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0027Langues : Français (fre) Mots-clés : militantisme mouvement social écologie enfant Résumé : Réfutant l'image d'une jeunesse désengagée et individualiste, la cause écologique mobilise un nombre croissant de jeunes. Effet de mode ou essor citoyen, comment analyser cette tendance ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4890
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 71-72[article] Génération Greta Thunberg [texte imprimé] / Béatrice Kammerer . - 2023 . - p. 71-72.
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https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0027
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in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 71-72
Mots-clés : militantisme mouvement social écologie enfant Résumé : Réfutant l'image d'une jeunesse désengagée et individualiste, la cause écologique mobilise un nombre croissant de jeunes. Effet de mode ou essor citoyen, comment analyser cette tendance ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4890 Réservation
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Titre : Grandir au temps des technocultures Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Octobre, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 40-43 Note générale : Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0015Langues : Français (fre) Mots-clés : Nouvelles Technologies de l'Information Communication (NTIC) Adolescent Sociologie de la jeunesse numérique internet culture numérique Résumé : Smartphones, réseaux sociaux, séries en streaming... L'adolescence est entrée dans l'ère des technocultures. Quelles en sont les caractéristiques ? Quel impact ont-elles sur les jeunes générations ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4890
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 40-43[article] Grandir au temps des technocultures [texte imprimé] / Sylvie Octobre, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - 2023 . - p. 40-43.
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https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0015
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Mots-clés : Nouvelles Technologies de l'Information Communication (NTIC) Adolescent Sociologie de la jeunesse numérique internet culture numérique Résumé : Smartphones, réseaux sociaux, séries en streaming... L'adolescence est entrée dans l'ère des technocultures. Quelles en sont les caractéristiques ? Quel impact ont-elles sur les jeunes générations ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4890 Réservation
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Titre : Inné/acquis Comment devient-on soi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 18-20 Note générale : Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0006
Langues : Français (fre) Mots-clés : Personnalité enfant éducation acquis inné Résumé : Les enfants sont-ils le produit de leurs gènes ou celui de leur éducation ? cette question a engendré un foisonnement de théories, et continue de tarauder les scientifiques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4890
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 18-20[article] Inné/acquis Comment devient-on soi ? [texte imprimé] / Martine Fournier . - 2023 . - p. 18-20.
Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0006
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in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 18-20
Mots-clés : Personnalité enfant éducation acquis inné Résumé : Les enfants sont-ils le produit de leurs gènes ou celui de leur éducation ? cette question a engendré un foisonnement de théories, et continue de tarauder les scientifiques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4890 Réservation
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Titre : L'émergence de la conscience Type de document : texte imprimé Auteurs : Ghislaine Dehaene, Personne interviewée ; Béatrice Kammerer, Intervieweur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 12-16 Note générale : Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0004Langues : Français (fre) Mots-clés : conscience bébé développement de l'enfant Résumé : Si la conscience est au coeur de l'expérience humaine, la compréhension de sa nature et des étapes de sa construction demeure un des plus grands défis des sciences humaines. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4890
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 12-16[article] L'émergence de la conscience [texte imprimé] / Ghislaine Dehaene, Personne interviewée ; Béatrice Kammerer, Intervieweur . - 2023 . - p. 12-16.
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Mots-clés : conscience bébé développement de l'enfant Résumé : Si la conscience est au coeur de l'expérience humaine, la compréhension de sa nature et des étapes de sa construction demeure un des plus grands défis des sciences humaines. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4890 Réservation
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Titre : La réputation, une clé pour comprendre le harcèlement Type de document : texte imprimé Auteurs : Margot Déage, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 57-59 Note générale : Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0021Langues : Français (fre) Mots-clés : Harcèlement scolaire Réputation personnelle cyberharcèlement discrimination sociale Résumé : Qu’est-ce qui incite les jeunes à en malmener d’autres ?, s’est demandé Margot Déage. Pour répondre à cette question, cette sociologue s’est livrée à une vaste et passionnante enquête ethnographique. Durant deux ans elle a fréquenté chaque jours quatre collèges d’Île-de-France au public… Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4891
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 57-59[article] La réputation, une clé pour comprendre le harcèlement [texte imprimé] / Margot Déage, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - 2023 . - p. 57-59.
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Mots-clés : Harcèlement scolaire Réputation personnelle cyberharcèlement discrimination sociale Résumé : Qu’est-ce qui incite les jeunes à en malmener d’autres ?, s’est demandé Margot Déage. Pour répondre à cette question, cette sociologue s’est livrée à une vaste et passionnante enquête ethnographique. Durant deux ans elle a fréquenté chaque jours quatre collèges d’Île-de-France au public… Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4891 Réservation
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Titre : Le bien-être peut-il s’apprendre? Type de document : texte imprimé Auteurs : Rébecca Shankland Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 54-56 Note générale : Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0020Langues : Français (fre) Mots-clés : bien-être santé mentale éducation psychologie positive Résumé : Tous les parents souhaitent le plus grand bien-être possible pour leurs enfants. Quels sont les leviers qui peuvent l'améliorer ? C'est ce qu'étudie la psychologie positive dans le champ de l'éducation parentale et scolaire. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4891
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 54-56[article] Le bien-être peut-il s’apprendre? [texte imprimé] / Rébecca Shankland . - 2023 . - p. 54-56.
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https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0020
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 54-56
Mots-clés : bien-être santé mentale éducation psychologie positive Résumé : Tous les parents souhaitent le plus grand bien-être possible pour leurs enfants. Quels sont les leviers qui peuvent l'améliorer ? C'est ce qu'étudie la psychologie positive dans le champ de l'éducation parentale et scolaire. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4891 Réservation
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Titre : Le monde à hauteur d'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 8-9 Note générale : Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0002Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychologie de l'enfant enfant représentations sociales Résumé : Pendant longtemps, l'enfant fut considéré comme un adulte en miniature. Depuis l'émergence du sentiment de l'enfance au siècle des Lumières, tout un champ de recherches s'est constitué dont les découvertes viennent bouleverser nos représentations. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4891
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 8-9[article] Le monde à hauteur d'enfant [texte imprimé] / Martine Fournier . - 2023 . - p. 8-9.
Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0002
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 8-9
Mots-clés : Psychologie de l'enfant enfant représentations sociales Résumé : Pendant longtemps, l'enfant fut considéré comme un adulte en miniature. Depuis l'émergence du sentiment de l'enfance au siècle des Lumières, tout un champ de recherches s'est constitué dont les découvertes viennent bouleverser nos représentations. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4891 Réservation
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Titre : Le monde vu par les jeunes Propos recueillis par Type de document : texte imprimé Auteurs : Sybille Buloup Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 74-75 Note générale : Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?". "Le pouvoir d'agir "
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0029Langues : Français (fre) Mots-clés : enfant jeunes vision du monde Résumé : De l'amitié aux réseaux sociaux, des jeunes de 6 à 17 ans prennent la parole sur des sujets qui leur tiennent à coeur. Ils font part de leur vision du monde et de leurs rêves. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4891
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 74-75[article] Le monde vu par les jeunes Propos recueillis par [texte imprimé] / Sybille Buloup . - 2023 . - p. 74-75.
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Mots-clés : enfant jeunes vision du monde Résumé : De l'amitié aux réseaux sociaux, des jeunes de 6 à 17 ans prennent la parole sur des sujets qui leur tiennent à coeur. Ils font part de leur vision du monde et de leurs rêves. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4891 Réservation
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Titre : Le pouvoir d'agir Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 62-78 Note générale : Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0023Langues : Français (fre) Mots-clés : Pouvoir d'agir Développement de l'enfant Résumé : Aussi vulnérable et inexpérimenté soit-il, l’enfant est une personne à part entière, dont la parole, l’opinion et le vécu sont dignes d’être respectés. À mesure qu’il grandit, il développe sa capacité à penser et transformer le monde qui l’entoure : ces prises de conscience ont révolutionné nos sociétés contemporaines, nul n’oserait les contester. Elles n’en demeurent pas moins un idéal ambitieux dont la mise en pratique au quotidien continue de diviser éducateurs, psychologues et politiques. Car si les enfants ont besoin de savoirs et d’étayage pour exprimer pleinement leur pouvoir d’agir, ils ont aussi besoin de la confiance et de la bienveillance des adultes, pour prendre leur place dans le monde qui est le leur et dont ils seront les artisans dans le futur. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4891
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 62-78[article] Le pouvoir d'agir [texte imprimé] . - 2023 . - p. 62-78.
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Mots-clés : Pouvoir d'agir Développement de l'enfant Résumé : Aussi vulnérable et inexpérimenté soit-il, l’enfant est une personne à part entière, dont la parole, l’opinion et le vécu sont dignes d’être respectés. À mesure qu’il grandit, il développe sa capacité à penser et transformer le monde qui l’entoure : ces prises de conscience ont révolutionné nos sociétés contemporaines, nul n’oserait les contester. Elles n’en demeurent pas moins un idéal ambitieux dont la mise en pratique au quotidien continue de diviser éducateurs, psychologues et politiques. Car si les enfants ont besoin de savoirs et d’étayage pour exprimer pleinement leur pouvoir d’agir, ils ont aussi besoin de la confiance et de la bienveillance des adultes, pour prendre leur place dans le monde qui est le leur et dont ils seront les artisans dans le futur. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4891 Réservation
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Titre : Les émotions à l’aube de la vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Junier Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 21 Note générale : Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0007Langues : Français (fre) Mots-clés : bébé émotion Résumé : Bien avant de naître, le bébé pleure, sourit et grimace… Les données récentes confirment à quel point le nouveau-né est un être éminemment social, équipé dès sa vie intra-utérine pour communiquer efficacement avec son entourage. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4891
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 21[article] Les émotions à l’aube de la vie [texte imprimé] / Héloïse Junier . - 2023 . - p. 21.
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Mots-clés : bébé émotion Résumé : Bien avant de naître, le bébé pleure, sourit et grimace… Les données récentes confirment à quel point le nouveau-né est un être éminemment social, équipé dès sa vie intra-utérine pour communiquer efficacement avec son entourage. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4891 Réservation
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Titre : Les enfants ont-ils une conscience de classe? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Court Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 25-26 Note générale : Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0009
Langues : Français (fre) Mots-clés : Classe sociale Sociologie Enfant hiérarchie Résumé : Dès l'école élémentaire, les enfants perçoivent les inégalités sociales et sont en mesure de se situer dans ces hiérarchies avec une relative justesse. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4891
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 25-26[article] Les enfants ont-ils une conscience de classe? [texte imprimé] / Martine Court . - 2023 . - p. 25-26.
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Mots-clés : Classe sociale Sociologie Enfant hiérarchie Résumé : Dès l'école élémentaire, les enfants perçoivent les inégalités sociales et sont en mesure de se situer dans ces hiérarchies avec une relative justesse. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4891 Réservation
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Titre : Sécuriser l’enfant sans en faire trop Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 52-53 Note générale : Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0019Langues : Français (fre) Mots-clés : attachement caregiving développement affectif protection surprotection Résumé : La parentalité positive, l’éducation bienveillante sont sur toutes les bouches depuis quelques années. Nos modèles éducatifs évoluent avec de nouvelles recommandations, comme le fait de tenir compte des besoins affectifs de l’enfant, de son opinion et de son vécu, ou encore de nouvelles injonctions lé… Note de contenu : - Quatre ingrédients pour un bon caregiving
- L’aider à voler de ses propres ailes
- Les secrets d’une autorité bien doséePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4892
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 52-53[article] Sécuriser l’enfant sans en faire trop [texte imprimé] / Marc Olano . - 2023 . - p. 52-53.
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Mots-clés : attachement caregiving développement affectif protection surprotection Résumé : La parentalité positive, l’éducation bienveillante sont sur toutes les bouches depuis quelques années. Nos modèles éducatifs évoluent avec de nouvelles recommandations, comme le fait de tenir compte des besoins affectifs de l’enfant, de son opinion et de son vécu, ou encore de nouvelles injonctions lé… Note de contenu : - Quatre ingrédients pour un bon caregiving
- L’aider à voler de ses propres ailes
- Les secrets d’une autorité bien doséePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4892 Réservation
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Titre : Témoignage. Enfances à la marge Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Anouck Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 35-37 Note générale : Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0013
Langues : Français (fre) Mots-clés : enfant allophone Témoignage Enfant en difficulté Scolarité récit d'expérience Résumé : Ils sont vingt-deux. Ils sont sages, me regardent tous avec de grands yeux ronds. J’en vois certains qui me scannent, cherchent la faille, scrutent le moindre détail.
Vingt-deux petits individus avec chacun son histoire, son futur à construire et son passé à trimballer.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4892
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 35-37[article] Témoignage. Enfances à la marge [texte imprimé] / F. Anouck . - 2023 . - p. 35-37.
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Mots-clés : enfant allophone Témoignage Enfant en difficulté Scolarité récit d'expérience Résumé : Ils sont vingt-deux. Ils sont sages, me regardent tous avec de grands yeux ronds. J’en vois certains qui me scannent, cherchent la faille, scrutent le moindre détail.
Vingt-deux petits individus avec chacun son histoire, son futur à construire et son passé à trimballer.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4892 Réservation
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Titre : Transidentité. Quand être fille ou garçon ne va pas de soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Alessandrin, Personne interviewée ; Béatrice Kammerer, Intervieweur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 27-29 Note générale : Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0010Langues : Français (fre) Mots-clés : Identité de genre transgenre transidentité Résumé : Ils sont de plus en plus nombreux à se dire "gender fluid", "agenre" ou "trans". Comment comprendre comprendre et accompagner la construction identitaire des jeunes qui questionnent les frontières du genre ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4892
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 27-29[article] Transidentité. Quand être fille ou garçon ne va pas de soi [texte imprimé] / Arnaud Alessandrin, Personne interviewée ; Béatrice Kammerer, Intervieweur . - 2023 . - p. 27-29.
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Mots-clés : Identité de genre transgenre transidentité Résumé : Ils sont de plus en plus nombreux à se dire "gender fluid", "agenre" ou "trans". Comment comprendre comprendre et accompagner la construction identitaire des jeunes qui questionnent les frontières du genre ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4892 Réservation
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Titre : « L’enfant a besoin de récits » Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier, Intervieweur ; Boris Cyrulnik, Personne interviewée Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 22-24 Note générale : https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0008
Issu du dossier : "Comment les enfants voient le monde?"Langues : Français (fre) Mots-clés : psychologie de l'enfant imaginaire Résumé : Pour se construire et donner un sens à leur vie, les enfants se nourrissent d'histoires qui leur permettent d'affronter les épreuves, voire de surmonter les traumatismes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4892
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 22-24[article] « L’enfant a besoin de récits » [texte imprimé] / Martine Fournier, Intervieweur ; Boris Cyrulnik, Personne interviewée . - 2023 . - p. 22-24.
https://doi.org/10.3917/gdsh.072.0008
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Mots-clés : psychologie de l'enfant imaginaire Résumé : Pour se construire et donner un sens à leur vie, les enfants se nourrissent d'histoires qui leur permettent d'affronter les épreuves, voire de surmonter les traumatismes. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4892 Réservation
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Titre : L'essor de l'art immersif Type de document : texte imprimé Auteurs : Eve Charrin Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 80-85 Langues : Français (fre) Mots-clés : art immersif exposition immersive Résumé : Grâce au développement de l'industrie numérique, les musées publics ou privés proposent des expositions dites immersives, censées plonger le spectateur au coeur de l'oeuvre. Mais la technologie n'est pas neutre : ces expériences séduisent un nouveau public et façonnent un nouveau rapport à l'art. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4892
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 80-85[article] L'essor de l'art immersif [texte imprimé] / Eve Charrin . - 2023 . - p. 80-85.
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Mots-clés : art immersif exposition immersive Résumé : Grâce au développement de l'industrie numérique, les musées publics ou privés proposent des expositions dites immersives, censées plonger le spectateur au coeur de l'oeuvre. Mais la technologie n'est pas neutre : ces expériences séduisent un nouveau public et façonnent un nouveau rapport à l'art. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4892 Réservation
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Titre : Les artistes et leurs marchands Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Halpern Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 88-93 Langues : Français (fre) Résumé : Les marchands d'art ne sont pas des commerçants comme les autres. Ils jouent un rôle crucial dans le soutien, la reconnaissance et la diffusion de l'oeuvre d leurs artistes. Une relation très singulière que met à l'honneur le musée de l'Orangerie à travers une exposition consacrée à Amadeo Modigliani et à un de ses marchands. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4893
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 72 (septembre-octobre 2023) . - p. 88-93[article] Les artistes et leurs marchands [texte imprimé] / Catherine Halpern . - 2023 . - p. 88-93.
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Résumé : Les marchands d'art ne sont pas des commerçants comme les autres. Ils jouent un rôle crucial dans le soutien, la reconnaissance et la diffusion de l'oeuvre d leurs artistes. Une relation très singulière que met à l'honneur le musée de l'Orangerie à travers une exposition consacrée à Amadeo Modigliani et à un de ses marchands. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4893 Réservation
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